《稻草人》读书心得读后感范文
认真读完一本著作后，你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读书心得了。那么读书心得到底应该怎么写呢?下面小编给大家带来关于《稻草人》读书心得读后感，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《稻草人》读书心得读后感1
我本来以为《稻草人》是一本长篇小说，可读过后才发现，这是一本用许多童话故事的精髓组织而成。
这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲了一个稻草人守着一片田，这是一位老太太的田。“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。”稻草人想着。老太太的丈夫儿子都死了，她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢可是上帝偏偏要和稻草人作对，一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。星星结队归去，蛾子才慢悠悠地飞走，但是在稻子上，留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹。这时，一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深地扎在地里，不能动。渔夫钓到的一条鲫鱼像稻草人求救，稻草人也无法帮忙。有位女子像自杀，稻草人还是无动于衷。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻，默默奉献的人很多，他们是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
《稻草人》读书心得读后感2
《稻草人》对我来说不陌生，因为我很小的时候妈妈就给我讲过，妈妈说她们小时候在稻田里见过那种稻草做的小人，骨架是用棍子或竹子做的，然后给身上绑些稻草，手上绑一个旧蒲扇，插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀或小鸟，他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人，可以它却无能为力，只能暗自伤心落泪，帮不了任何人。
文章中讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力：二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田。
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的.，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。
我也要像稻草人学习，拥有一颗善良的心，尽自己最大努力关心帮助需要帮助的人。
《稻草人》读书心得读后感3
《稻草人》虽是一本童话书，却有别与其他的童话，我感觉这本书不仅有童话的纯真，更多的是将成年人的悲哀展示了出来，包含着丰富的人生哲理。
叶绍钧先生是文坛的一颗明星，是现代著名的作家、教育家。他用毕生所学写了这本《稻草人》，用优美的文笔描写了一篇篇的童话。使我们从中充分感受到他写作时的心情。
比如第一篇童话《小白船》。“小白船不知要飞到哪里去!两个孩子着慌了，航行了许多时候，不知道了什么地方。要让小白船停住，可是又办不到，小白船飞的正欢哩。”每字每句都流露出一种天真活泼的感觉，读完整篇童话，我仿佛乘着那只小白船，在微波荡漾的水面上航行着。
除了这篇，想《傻子》、《燕子》，《芳儿的梦》，《新的表》和《梧桐子》诸篇，同样描绘了一个童话般真善美的世界。读完这些篇目，心底不自禁地荡起一缕春风，拂过心田，暖暖的。
但是，在这本童话集中，还有其他童话所没有的一些现实的悲哀。
例如《稻草人》，“稻草人，看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。”
稻草人想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。然而他不能动，只能像棵树木一样定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地难过暗暗地流泪。这使我能充分地认识到现实的残酷。
通过观看整本书，让我感受到了童话世界里如诗如画般的美好，它让我们向往。也了解到了现实世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受难的劳动人民，深刻地反省了自己以往的懒惰的习惯。
《稻草人》，它不纯粹是一本童话书，更是一本充分反映了现实的书籍，它通过童话的形式，将现实完全地深刻的解析了。
《稻草人》读书心得读后感4
有一种人，它不分昼夜，整日看守农田。有一种人，它努力工作，从没有任何怨言。它就是叶圣陶笔下的辛勤的稻草人。
它不能走，不能伸手，也不能说话，他只能默默地在农田保护庄稼，每次遇到了紧急的事，它也总是只能焦急地看着，却无法帮助别人。
我第一次读这本书，就感到很感动。文章有几个片段，一个是讲一位孤独的老奶奶，丈夫和儿子都去世了，只剩下她一个人，无依无靠，唯一陪伴她的'是稻草人。可是老奶奶辛勤耕种的麦穗都被害虫吃了个精光，稻草人想告诉老奶奶，可他无法说话，就连它用扇子摇出来的风也无能为力。第二个片段是一个渔夫与一个生病了的小孩，小孩一直在咳嗽，渔夫在为小孩捕鱼，可他撒了许多次网，都没有捕到鱼。经过了一番“苦战”，终于捉到了一条鲫鱼。鲫鱼试图逃离束缚它的铁桶，但力不从心，没有逃离，还是死了。第三个片段讲了一个女子因丈夫成天沉迷于赌博、烟酒，无法自拔，将所有的家蓄都用光了，他还打算将自己的妻子卖给别人，来赚钱继续玩乐。妻子知道后，准备跳入小河自杀，稻草人想通知老奶奶，但它根本无法走动或发出声音，只能看着那位女子跳入河中?
《稻草人》让我读得意犹未尽，叶圣陶的这一篇童话是中国史上的开山之作!
《稻草人》读书心得读后感5
今天，我读了一篇叶圣陶先生的作品——《稻草人》中的富翁节选。这篇文章主要讲的是有个地方，在孩子小的时候长辈就告诫他们长大要勤俭过日子，等他们成富翁了就享福了。有一天，一个石匠在山里发现了金子，成了富翁，消息一传开大家都去挖金成了富翁，最后没人工作，大家都奄奄一息。
令我感受最深的地方就是“他们的喉咙里却还能发出又轻又细的蚊子般的声音，他们还在念诵自幼听惯的长辈的教训‘待你成了富翁你就有福了!’”。看看石匠不挖石卖服装的歇业，纺织厂的停业，做裁缝的不缝衣，就连农夫都不耕田。而造成他们如此懒怠的原因却仅仅是长辈们的那一句话，但事实却不尽如人意。想想自以为是的他们，我就想到了两天前的我……
两天前的上午，老师布置了一个任务：将第二单元的三首诗背下来，由语文课代表记录，下午第三节课检查。可一下课，我就把这件事忘得一干二净，只顾着玩，直到下午第二节课下课，我看到有同学到课代表那背古诗我才想起来，我心想：怎么办?如果被老师查出我没背，一定会教训我的。哎!我身上不是有20元钱么?我可以去‘贿赂’课代表呀!于是我在同学都不在教室的时候去‘贿赂’课代表，“课代表，我想请你帮我件事，在本子上帮我打上勾，这是20块，就当是酬金了，”“好吧，不过不准再有第二次了，”“好的。”上课了，老师来检查古诗的背诵情况，果然我被记录在了已背诵古诗名单里，我暗暗自喜。可第二天，老师让我们默写的内容让我的心情瞬间跌落到谷底，没错就是那三首古诗!而我完全不记得，后来我就被老师教训了一顿，我感到十分的后悔。