《酷虫学校》读后感10篇

关键词: 酷虫学校读后感,酷虫学校感悟,酷虫学校感想
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《酷虫学校》是2011年北方妇女儿童出版社出版的图书,作者是吴祥敏、夏吉安。本书主要讲述了酷虫学校里面发生的故事。下面小编给大家带来关于《酷虫学校》读后感,希望会对大家的工作与学习有所帮助。


《酷虫学校》读后感1

你知道《酷虫学校》是怎样一本书吗?我来告诉你吧。

《酷虫学校》是以漫画的方式让我们了解很熟悉但叫不上名的昆虫,他也会告诉你这个昆虫的特点或者是这个昆虫是由哪些部分组成的,比如蜈蚣有几条腿之类的。

《酷虫学校》里面还有一些你可能会喜欢的细节,每个单元结束后都会有两个昆虫做比较的例子,从这些例子中我们明显可以看出这些昆虫的优势和劣势。

《酷虫学校》里面的人物以一些奇怪的形象出现,比如,天星牛,拥有全校最长最美的触角,还有一副强壮的身躯;埋葬虫,他最然胆小如鼠,但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鸟、小兔、小青蛙等之类的尸体;龟甲虫,长相奇怪,外壳像一个游泳圈,但你却想不到他竟然是个女孩;铁甲虫,也是个女的,但他身子的两端却长有尖利的硬刺,他个子高还能当盔甲用,平时,表现的狂热,如果敢小看女生的话你就倒大霉了。

从这本书里我们可以了解到许多昆虫知识,由于这本书已经出了6册,可以让你了解更多的昆虫类知识。也可以了解到不常见的昆虫。

这本书读起来真的很有趣,希望大家都可以借来看一看。

《酷虫学校》读后感2

你知道吗?我原先可不喜欢昆虫了,觉得它们长得奇怪又可怕。自从读了《酷虫学校》,我的想法彻底改变了,我开始喜欢上这些小虫子,并学到了很多和昆虫有关的知识。

这是一所很酷的学校,有各种各样的昆虫在这里就读。在这里,我认识了爱定校规的蝗虫校长、美丽的金凤蝶老师、好斗的昆虫战士鹿角虫、忠诚的贪吃鬼皮蠹,还有那总是臭烘烘爱搓粪蛋的屎壳郎……它们之间发生的一系列爆笑生动、波澜起伏的故事,让我爱上了这些调皮捣蛋的小虫子们。

这是一本很棒的书,它向我介绍了各种各样的昆虫。书中通过对昆虫们在学校里发生的各种趣事的生动描写,让我对这些不同昆虫的姓名、外形特征、生活习性,还有它们对大自然的特殊作用都有了深刻的了解。里面的每一个小故事、小场景都是那样的好玩、有趣,阅读这本书的时候,就仿佛开启了一场昆虫世界的奇妙的冒险之旅。阅读这本书的时候,我仿佛也变成了这所学校里的一条小小的虫子,跟着它们一起调皮捣蛋。你看,这多像我们自己的校园生活啊,那一条条小虫子,像极了我们身边那乖巧的、调皮的、聪明的、笨笨的、爱学习的、爱吵闹的同学们,我每次都忍不住把我的同伴们对号入座……

我喜欢《酷虫学校》,它带我走进了一个妙趣横生的昆虫世界,这是一本最棒最有趣的科普书。

《酷虫学校》读后感3

我看完了《酷虫学校》这本书,我知道了互相帮助和团结友爱的道理。这本书主要讲的是:虫子们创建了一个学校,名叫—酷虫学校。

一次学校举办的一个夏令营,参加的虫子学生在这路上度过了重重危机。蜜蜂,小熊蜂、食牙蜂、杀人蜂、黄蜂、豆娘、蚊子、枯叶蝶、蜻蜓、举腹蚁、红火蚁、蚂蚁、蟋蟀老师、金凤蝶、沫蝉、泥蜂是这本书里的人物。

事情发生在晚上,蜜蜂没蜜吃了去采蜜,也没跟大家说一声就去了采蜜,心里害怕被天敌吃掉,就在这时泥蜂从背后跳起来把蜜蜂打晕了,把蜜蜂带回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后,把它扔给了自己的宝宝吃,再用泥土堵上洞口。泥蜂宝宝说:“我不喜欢吃,” 蜜蜂才侥幸活了下来。过了两天,泥土被挖开了,蜜蜂以为是泥蜂来检查它的宝宝们,蜜蜂想我没蜜了而且我也没力气了,就在这绝望的时候它看到的是黄蜂带着伙伴们来救它了。伙伴把它带了回去后,先给它吃蜂蜜,然后再跟蜜蜂讲是怎么发现它不见后大家一起出动寻找的过程。

蜜蜂知道后很感激大家,这让蜜蜂懂得了团结,友爱、互相帮助的道理。我也懂得了团结,友爱和互相帮助的道理。我们大家也要团结,友爱、互相帮助!

《酷虫学校》读后感4

我一看到这本书,眼球就好似被磁石吸引着,一种特殊的魔力诱惑着我,仿佛在说。再看。就把我买下来。

我满怀惊奇的.买下来它,谁知他竟成了我的最爱,一到手便如饥似渴的阅读起来。令我爱不释手。

这本书中主要写了酷虫学校的一件件奇闻趣事,强大的飞虫班,厉害的甲虫班。有趣的杂虫班和搞怪的幼稚班。喜欢它的原因,应该是幽默吧,它总有让人经不住捧腹大笑的内容,而且还要昆虫百科,在欢笑中学习,的确是一本好书。

就说甲虫班吧!在这个班中,我最喜欢的当然要属屎壳郎了,他虽然傻傻的,长得憨憨的,有着令人作呕的食谱,却从未放弃过,只是不断向上进取,上进心极强,他的很多精神值得我去学习,例如他有用于尝试的心,不轻易相信别人,有着十分乐观的心态,有敢于做两三次的决心,是个好品质好心态的虫虫。

我还要向你们介绍一个甲虫班的一对死对头,他们可都是班里出了名的强壮,都是大力士。他们就是独角叉和鹿角虫闹闹,也是竞争对手。但他们从未从对方的心中走出来,他们的存在,让我知道了什么是对头,对头就是互相在意的朋友。

这本书给我最大的感受便是团结的力量,无论是甲虫班、飞虫班、杂虫班还是幼稚班,他们整日都吵吵闹闹,但却很团结,讲义气,班中无论哪个同学受了伤害,他们都会路见不平拔刀相助,去帮忙。

这就是酷虫学校,一个热闹的、快乐的、充满幸福和欢声笑语的学校。

《酷虫学校》读后感5

在甲虫班最受欢迎的老师—金凤蝶老师又开始在课上唠叨了,这里是甲虫们最爱听的声音。

“我忽然想起我妈妈一共生了四百一十二个孩子,有三十九个先天发育不足而死,被蚂蚁偷了四十七个,白蚁抢走了四十个”,金凤蝶老师一边回忆一边说。“还有二百八十七个”龙虱说:“卵中孵后又被蚂蚁偷了三十一个,猎蝽吃了二十七个,有二十二个被蜘蛛吃了。”“还有二百零七个。”龙虱说,“后来又被猫吃了三十一个,被长脚蜂抓走了四十六个,被鸟吃了六十九个,还有三十个感染了病菌,最后病死了。”“还有三十一个。”龙虱说。“有二十二个化蛹失败了,六个羽化失败,只有三个了。”这种情况在大自然中是非常常见的,弱小的生物要想在大自然中活下来,不被灭绝,就要有自己的生存法则,有的生物就是大量产卵,你能吃我几个、几十个卵,但我有成千上万个卵,你怎么办。正所谓——蚁多咬死象

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