一年级名人传读后感300字8篇(2)
“天将降任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，命运给予有志之士的绝不是一片坦途，通向光明的路上必是荆棘丛生。直面打击，捱过低谷，唯有痛苦与磨难能够造就伟人，一如贝多芬般，隐忍着去于无情命运抗争，才能为自我争得希望的未来。
因此，去直面自己的孤痛苦、挫折磨难!要去与命运搏斗，要扼住命运的咽喉!
一年级名人传读后感300字6
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服!
题记
触着溅火的书页，耳畔仿佛碰撞出一声声不屈的怒吼，随着罗曼罗兰那激情燃烧的文字，我仿佛跃入那无声的世界，聆听那来自心底的铿锵有力的旋律。
1796年，正是泼洒青春热情的时期，命运却将他甩入一个无声的世界，耳根子静得发痛，五脏六腑也跟着闹翻了天。至爱也弃之远去，肉体与精神上的煎熬重重地坠在了这位风华正茂的年轻人肩上。
你能想象，一个将音乐嵌入灵魂的人眼睁睁地看着指挥棒与乐队错开却毫不知情吗?你能想象，面对满堂雷鸣般的掌声却目光如水，呆滞得如一尊雕像吗?如果，那个人是你呢?
不屈不挠的斗争精神再次荡涤我的灵魂，如此险恶的逆境中贝多芬尚能做出如此成就，那我们呢?我们又有什么资格将绝望的泪水溅落在所谓的逆境中呢?我们又能凭借什么来喊出那一个不字?!
他，短小臃肿，外表结实，穿着讲究却不华贵，目光中射着狂野，他不屈权贵，在黑暗中劈开一道刺目的光亮，在一声震怒的狂啸中隐没。
渐渐合上书，却挥不去心间燃得正旺的火焰，无论将来的路有多么坎坷，有多少荆棘，我们都要勇敢地走下去，并在心间绽出最美的铿锵玫瑰!
一年级名人传读后感300字7
托尔斯泰粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛，宽的鼻子，往前突出的唇，宽阔的耳朵，因为无法改变丑相，童年时倍感痛苦。他在一个叫卡赞的地方读书，成绩平庸，他事的。
他为少年的热情、强烈的情感和夸的自尊心所驱使，以至这种追求完美的信念丧失了无功利观念的性质，变成了实用的性质与物质的了。他慢慢地也学会了放荡自己。但最后，有一样东西救了他：那就是绝对的真诚、坦白和善良!
在托尔斯泰的思想中，除了对现实的无情批判以外，还热切鼓吹悔罪、拯救灵魂、禁欲主义、“勿以抗恶”、“道德自我完善”等观点，宣扬一种属于托尔斯泰自己的“博爱”思想，人们称之为“托尔斯泰主义”道德的自我完善，不以抗恶，博爱。
一年级名人传读后感300字8
早自习上，老师让我们阅读课外书籍，我便飞速拿出自己喜爱的《名人传》，翻到音乐家贝多芬。贝多芬，在铿锵的《命运交响曲》中，他改写着命运。他家境平寒，自幼矮小丑陋。几次相亲失败，他选择放弃，唯有心爱的音乐可以支撑起他人生的信念。然而，命运却又安排了一次劫难给他作为音乐家，在他事业的巅峰时期，竟遭遇了毁灭性的终身性耳聋!苦难就像一根绳子紧紧地套在了他的脖子上，一只勒着他的命运。但也就是这样他在自己黑白的世界里纤细的手指演奏了铿锵般的《命运交响曲》，并发出“我要扼住命运的咽喉他绝不能使我屈服”的誓言，于是，音乐坛里就有了一个不朽的名字贝多芬，他用音乐谱写出坚韧的旋律。回眸昨天不断自己，突然感到无边的羞愧。
因为，四十分钟的晚自习在我偷偷摸摸玩耍的欢笑中悄然溜走，留下的只是一张老师布置的数学卷，上面空空如也，但为了应赶师，只好以抄了之。快下自习时，老师让家背诵出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》的一段文字：“人最宝贵的东西是生命。生命只有一次，一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在他临死的时候，他能够说‘我整个的生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段曾经被我引为座右铭的文字，为何我现在做不到呢?走在餐厅的路上，我落下了懊悔伤心的泪……但是，昨天的，就让他过去吧，因为我下定决心变成一个时时鞭策自己，甚至可以寻找竞争对手的人了。
因为我明白，要想出人头地，必须先懂得珍惜时间，不虚度年华，坚强奋斗!
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