初中读《鲁滨逊漂流记》有感600字

鲁滨逊漂流记这本小说，是英国作者丹尼尔笛福，运用自述型写成的，一部具有传奇色彩的回忆录式冒险小说。读一本书,品一行话。读后感的写作是与书籍作者思想交锋的一个方式。以下是小编整理的初中读《鲁滨逊漂流记》有感600字，欢迎大家借鉴与参考！

初中读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇1

这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。

一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了岛上。凭借着他惊人的毅力和勇气，28年后，他依靠自己智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年呀!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。处到孤岛的他是绝望的，他说："我整天悲痛着这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣物，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……"但是慢慢地，他独特的个性体现出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨逊抱着不抛弃，不放弃的信念，他经过自己极大的努力，最后变得有船用，有面包吃，有陶瓷用，有种植园，有牧场，有"豪华"的住所......

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?我连洗自己衣服还笨手笨脚呢!再说了，没有一个人讲话，多孤独呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊的毅力。信念!我觉得人应该学习他那种不抛弃，不放弃的信念，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!

初中读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇2

这个寒假里，我看了《鲁滨逊漂流记》，深有感触。

这个故事讲述了主人翁鲁滨逊多次航海，都遇到了不同的困难，但他通过自己的努力和意志，顽强地克服了重重考验，在到处漂泊之后回到了祖国大地。

这个故事最吸引人的地方就是它详细地讲述了鲁滨逊在荒岛上整整生存了28年零两个月十九天的离奇经历，展现了一个人艰难的生存处境，以及孤独无助和时刻渴望获救的心情。

鲁滨逊在岛上最大的问题，就是克服孤独和恐惧感了。不过后来他结识了一个野人，称他为“星期五”，他们相处融洽，后来鲁滨逊和星期五之间建立了一种充满温情的友情。

我从他的事迹中，感受到鲁滨逊具有强烈的开拓进取和冒险的精神;他勤劳、勇敢、机智，并且具有顽强的毅力;他虔诚、仁慈，而且还知恩图抱。鲁滨逊的每次航海和冒险都有着明确的商业目的，不断计算着自己的财产和利益;他还将自己生活过的那个孤岛当做自己的领地。这样也表现了鲁滨逊有高智慧的经济头脑，令我十分佩服。

我看了这本书，不仅可以从曲折离奇的故事中得到乐趣，让人紧张、投入。还可以从鲁滨逊荒岛求生的故事中认识到劳动对人类生存的重大意义，从而获得许多有益的启蒙。

我们应该学习主人翁鲁滨逊为生存而拼搏的聪明才智和顽强毅力。

看了这本书，我真是受益匪浅，让我懂得了许多道理，学习鲁滨逊的品质，顽强、努力、拼搏、仁慈。可以让我们每个人都受到不小的启迪啊!

寒假里看一本好书，是一件很享受的事，一本好书能让我们得到许多的……

初中读《鲁滨逊漂流记》有感600字篇3

书像一盏明灯，照亮我的心窗。书像一位家人，呵护着我长大。书像一位朋友，在我寂寞的时候陪伴着我……

在我的书架上全是书，其中我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》，所以我把这本书放在了书架最显眼的位置上。

这本书主要讲了一个航海旅行者，他在坐船的时候，船里进了水，大船沉了。后来只有他一个人被海浪打到了一个荒无人烟的岛上。他生活乐观向上，他坚信自己有一天会回到自己的祖国。于是他决定在这里生活下去，他建房、种地、打猎、养牲畜。有一天又救了野人“星期五”。生活了几十年后，他发现一条大船，自己又救了船主，最后坐船回到了家乡。

从这本书中我得出了一个深刻的道理：生活要乐观向上，要自信。以前我无论遇到了什么困难，都没有信心，总是想哭，当我读过《鲁滨逊漂流记》才有所改变。记得有一次期末考试，试卷有点难。试卷做到一半时，一道难题挡住了我，我思考两分钟还是没有结果。当我抬头看到别的同学写得那么顺畅的时候，我有点急了，顿时眼泪夺眶而出。此时我就想起了《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊，他面对死亡，却毫不放弃，总想着各种各样的办法逃生，面对生活中的困难，他乐观向上，积极面对。想到这儿，我擦了擦眼角的泪水，打起精神继续认真思考，不一会儿我就做出来了。那次考试我取得了优异的成绩。

在生活中，每当我遇到困难与挫折的时候，我就想起了鲁滨逊，是他那种乐观向上的精神给予我无穷的力量，激励着我前进。我最喜欢《鲁滨逊漂流记》这本书，它始终陪伴我健康成长。