初中昆虫记读后感1000字左右

《昆虫记》记录了各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，表达了作者对生命和自然的热爱和尊重。读后感是在阅读了书籍之后对人生或者事物产生的一些感想,通过书面的形式记录下来,就成为了读后感。以下是小编整理的初中昆虫记读后感1000字左右，欢迎大家借鉴与参考！

初中昆虫记读后感1000字左右篇1

我从小害怕昆虫，当老师推荐我读《昆虫记》时，我只是把它放在一旁，置之不理。妈妈一再催促，无奈之下，硬着头皮，拿起了它。谁知《昆虫记》让我一脚迈进昆虫世界的大门。从此爱不释手。那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真让人身临其境。我仿佛随作者一起穿梭在草丛中，漫步在池塘边，去寻找、去观察，徜徉在妙趣横生的昆虫世界。这个世界是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。虽已读过很久，至今仍然回味无穷。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。它们的习性、工作、繁衍、死亡等都活灵活现，充满了灵性与智慧。

《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”??多么可爱的小生灵啊!

我最喜欢蜜蜂的故事。隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂??它们的捕猎方法不同、习性不同，但它们都有共同的一点，都为自己的宝宝着想。最令我感动的一篇是《看门护家人》。隧蜂宝宝已经长大了，去外面采蜜时，“门”就会自动打开，其实，这扇“门”就是隧蜂的母亲。它们的母亲已经不能到外面参加劳动，就自愿当起看家人，把陌生人拦在家外。母爱多么伟大啊!

从这本书中我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，我们要探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。尊重生命，热爱科学。

这本书还给了我珍贵的启示：在生活中和学习中，我们要勇于探索世界、敢于追求真理。做任何事情都要有科学严谨的态度，坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。我要像法布尔那样，成为一名科学家，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福!

初中昆虫记读后感1000字左右篇2

18至19世纪，在奇妙的昆虫世界里，有无数的秘密人类还未解知。但一位昆虫学家的出世，为我们打开了那有趣、充满神秘的昆虫大门，突破了人类对昆虫的遐想。他也以一部《昆虫记》而闻名世界，它就是人类历史上著名的昆虫学家——亨利·法布尔。

法布尔出身农家，生活贫困;却热爱昆虫，把一生的时光都用在了对昆虫的观察和研究中，终于完成了巨作《昆虫记》。这本书中记叙了有关昆虫的知识，也体现出法布尔对人生、生命、自然的感悟和态度，字里行间透露着对生命，自然的热爱。法布尔通过仔细观察，多次实验，细致描写了昆虫的生活习性，向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。

《昆虫记》中的语言生动形象，为我展示了许多鲜为人知的关于昆虫的奥秘。如：蝉和蚂蚁虽然是对头，但蝉的性情温和大度，蚂蚁却是凶狠吝啬，经常是蚂蚁袭击蝉，而不是蝉捕食蚂蚁。又如：蝉没有知觉，黄蜂腹部有条含毒刺的钩，孔雀蛾不会吃东西……其中我最喜欢《昆虫的装死》这一章节。作者研究昆虫装死的情况时，做了许多关于昆虫装死的实验。被法布尔第一个选中的昆虫是大头黑步甲。大头黑布甲虽然凶狠，但却常常采取装死的策略，每次装死的时间甚至长达一小时。在经过多次实验后，作者的疑惑，也包括我的疑惑，得到了解答：当大头黑布甲自己的安全受到威胁时，它就会立即做出反应，立即逃命。但是，当一种灾祸对它构成威胁时，他通常采取装死的惯技，以骗过敌人。所以说装死是它，包括许多昆虫中的强者惯用的伎俩，是他们的看家本领。后来作者研究的烟黑吉丁，也证明如此。但许多与烟黑吉丁同属的昆虫却不喜爱装死。于是作者，包括我也明白了这样一个道理：如果不经过实验就先下断言，那纯粹是一种主观臆测。

作者能写出这些，是因为他的仔细观察。而我则是一个不太会观察生活的人。因此，老师叫我们写作文的时候，我总想不到题材;现在我明白了，应该对周围的所有事情都仔细观察，才能做到无处不文章，就算小小的昆虫也蕴含着大学问。昆虫和人类息息相关，我们应该爱护昆虫，了解昆虫。保护好属于他们的绿色家园。

法布尔用热爱科学，认真严谨，执着追求的态度去了解大自然，观察大自然，他那种精神鼓舞了我，令我折服。我应该用这样的精神去对待学习，对待生活，对待身边的一切。

初中昆虫记读后感1000字左右篇3

夕阳西下，最后一缕阳光照在了我的书桌上，渐渐退去。发呆的我目光跟着余晖慢慢退却，不经意间发现那静静躺在桌上的《昆虫记》，于是我翻开了书，仔细品味着这本书散发的淡淡书香……

记得这本书是在我五年级时，妈妈送给我的生日礼物，当时的我只知道这是法国昆虫学家、文学家一一亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，它是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活。

如今，我又一次翻开了它，这本书给了我心灵上的震撼。它不仅记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，而且还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。每一只昆虫的记录，都是作者汗水的结晶。作者不仅将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，而且用人性去看待昆虫，他为此甚至付出了20余年的时间。字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱，字里行间也都把作者对自然的热爱表现的淋漓尽致，这不仅是一部研究昆虫的科学巨著，更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。

走进书中，我不仅感悟到了作者对自然的热爱，而且还感受到了作者善于发现美好事物的眼睛，我不禁为之惊叹。

狄德罗曾说过“你缺少的不是美丽，而是善于发现美丽的眼睛。真善美是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情况，真就显得美，善也显得美。”是啊!地球上美丽的事物并不少，而法布尔就是把他发现的微观世界印在了纸上，说来简单，可我们几时做到了呢?我们几时发现了在树上、在草里、在花边的昆虫有它们自己的世界!

“微观世界”不仅仅体现在生活中，更体现在学习中。作家们用他们手中平凡的笔和会发现美的眼睛把一花一草、一叶一木写的生动活泼，而我们可能遇到过非常有趣的事却迟迟不见它们跃然纸上。学习明明是一件有趣的事可我们却常常抵制它。我们不应该这样，我们应该用我们的眼睛看清世物的本质，不单单要看到它平凡的一面，更要看到它可贵的一面。发现平凡事物的美，让美印在心中……