格林童话个人优秀读后感

格林童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园，具有精神启蒙和文化回归的意义。读完格林童话，你有写过格林童话读后感？相信它会给你带来许多的帮助。你是否在找正准备撰写“格林童话个人优秀读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

#471339格林童话个人优秀读后感1

《格林童话》是一本关于德国民间文学的书，它产生于十九世纪初，是威廉格林兄弟创作的。自从我读了这本书之后，想想变得更加丰富了。

有一次，语文卷子上有一片让你动脑筋续编童话的作文，我给这篇作文加了一个题目叫聪明的小乌鸦，老师说过，要让别人在念完你题目的时候，就知道你讲的这是一个什么样的故事。我从作文栏里面知道这是让你续编狡猾的狐狸想要骗小乌鸦嘴里衔着的一块肉。

故事的开头是这样的：一只老乌鸦给一只小乌鸦讲自己被狐狸骗走了肉，还说这是乌鸦族莫大的羞耻，让小乌鸦以后小心点狐狸。我续编的是：一天，小乌鸦衔着一块肉碰上了狐狸，狐狸对小乌鸦说:“老乌鸦快不行了。”小乌鸦知道这是狐狸的诡计，就衔着肉回过头去，故意把肉掉下去，说：“老虎大哥，这是我孝敬你的。”狐狸听了赶紧跑了。

《格林童话》这本书能提高想象力，希望大家都来读这本书。

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格 格林，和威廉 格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。

格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色和时代特色。富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

《格林童话》这本书有漂亮的白雪公主、心眼很坏的女巫、骄傲的狐狸、学会三种动物语言的伯爵儿子、谜语王子等许多故事，让我们知道了什么叫坏、善良、骄傲、聪明。

《格林童话》这本书能让广大儿童学好语言、提高阅读理解能力、丰富想象、开拓视野提供有益的帮助。

这本书非常好看，大家快来买一本吧!

#211985格林童话个人优秀读后感2

《格林童话》是一本十分好看的童话，这本书是由德国大名鼎鼎的雅各·格林和威廉·格林兄弟俩写的，他们从小就对德国文化、语言有着浓厚的兴趣，出于对德国民间的热爱，从1806年开始深入民间，走访童话讲述着，在1814年到1822年之间连续出了三卷《德国儿童与家庭童话集》，俗称——格林童话。

这本书中，我最喜欢：罕斯我的刺猬，讲了，有个农夫很有钱，家中应有的东西都有了，可就是没有孩子，他一次进城去，别人都嘲笑他，他回家后愤怒地说："我要一个孩子，哪怕是只刺猬也好呀!"过了几天后，农夫妻子生下了一个小男孩，小男孩上身好像是只刺猬，下半身是人，太奇怪了，在他的洗礼上，教士说："这个孩子有刺，不能睡床。"农夫听了，让他只睡火炉边上的麦草上。于是农夫为他名为：罕斯我的刺猬，罕斯我的刺猬在麦草上连续睡了8年，农夫讨厌他，巴不得他死掉。但他却活得很好。有一次农夫去赶集，他问家人要什么东西;保姆与农夫妻子要面包、肉、拖鞋、袜子，而罕斯我的刺猬要一个风笛。罕斯有了风笛后，对农夫说："爸爸，请您叫铁匠把我的大公鸡钉上掌，我要骑着它一辈子不会来了。"农夫叫铁匠在公鸡脚上钉上掌。然后，罕斯骑着公鸡赶着猪、驴去森林了。他每天在树上吹着小笛，乐曲很动听，有一个国王迷路了，他顺着声音到了罕斯那里，罕斯为国王指了路，还要国王在王宫遇见的第一个人。结果，公主先来迎接国王，国王向公主把自己遇到的事情讲了一遍。公主不愿意和罕斯在一起。罕斯仍然坐在树上吹风笛，放着驴、猪。在几天后，又有个国王迷路了，他又像给第一个国王指路、提要求，国王说行，结果也是公主先来迎接国王，国王向女儿说了得救的过程、要求，公主说："我们应该履行诺言。又过了几天，罕斯在森林呆不下去了，他又把猪全杀了，把肉送给村中的人，然后他又让父亲找铁匠给公鸡钉铁掌。罕斯我的刺猬又骑着公鸡走了，他先去找第一个国王。侍卫用刀枪和弓箭拦阻他，因为国王下过命令，不让他进宫。罕斯我的刺猬很生气，就骑着公鸡飞到王宫的窗户上。罕斯喊着、叫着，要国王把答应的东西给他。不然就要了公主的命。国王害怕了，就马上找来公主，让她带着六匹马拉的车、一大批仆人与金银财宝，在半路上，罕斯突然剥下公主的衣服，用他背上的刺，狠狠地刺公主，直到公主浑身是血，停下来，再把她扔到河里，接着，他又到第二个国王那里去了，国王的女儿早早地在城门等了，罕斯把公主扶到了大公鸡背上，对她说："请你帮我到宾馆去开一间房间吧!"公主下了公鸡在前面领路，公鸡跟在她背后，不一会儿，公主就找到了一家宾馆，然后，罕斯让店老板在时钟打十下时在他房间生一堆火。在钟打十下时，店老板在罕斯的房间生了一堆火，罕斯马上脱下刺猬皮，把皮扔火里，霎时，罕斯我的刺猬变成了一个美男子，公主见了，大惊不已。于是，罕斯带着公主去第二个国王的国家幸福的生活着……

这个故事让我明白了：不履行诺言的人没有好的下场。

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