海底两万里三十五章读后感600字(2)
我以后一定要学习这种写作手法，使我的作文内容更通顺、更生动、更活泼、更精彩!
海底两万里三十五章读后感600字篇4
炎热的暑假，我在家里看了许多书，其中我最爱的一本书是《海底两万里》。这本书非常有意思，我很快就把这本书看完了。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公皮埃尔.阿隆纳克斯教授一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见的植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里，皮埃尔.阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……
我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟然在还未发明潜水艇甚至电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危险的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年的先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:这本书只是让读者感受丰富多彩、令人惊叹的历险吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
伙伴们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国和神秘的宝藏，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极的冰壁间脱险吧!还有许多许多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!让我们一起携手去探索!
海底两万里三十五章读后感600字篇5
在这个暑假中我读了许多书，如果要我说出其中我最喜欢哪本书的话，我肯定会说《海底二万里》。
这本书是由儒尔.凡尔纳写的,这本书讲述了这么一个故事:一八六六年,法国生物学家阿罗纳克斯教授应邀赴美参加一项科学考察活动,在此期间,几艘不同国籍的轮船在不同的海里航行时相继遇到了一只很像巨鲸的大怪物,有的船还遭遇到这个怪物的袭击,这在全世界范围内引起了人们对海上运输安全的恐慌.
科考活动结束后,阿风纳克斯教授正准备返回美国时,却接到美国海军部的邀请,与捕鲸能手尼德兰先生一起踏上了追捕怪物的“亚伯拉罕.林肯号”驱逐舰。在追逐“怪物”的过程中，美国海军的驱逐舰反遭“怪物”重创，阿罗纳克斯教授和他的仆人及捕鲸能手尼德.兰先生,都成了怪物的俘虏,这才终于发现所谓的怪物是一艘构造奇妙,装备先进的潜水艇,为了严守自己的秘密,潜水艇艇长尼摩先生要求被俘的教授等人永远不许离开,阿罗纳斯一行别无选择,只能随着“鹦鹉螺”号潜水艇从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，周游于各个海域。
在前后长达十个月时间的海底旅行中，他们经历了珊瑚礁搁浅，遭受巴布亚土著人围攻，与鲨鱼搏斗，章鱼袭击，冰山封路等许多险情，饱览了神奇而美丽的海底世界，看到了许多罕见的海底动植物，当潜水艇在挪威海岸遇到北冰洋风暴时，教授和他的同伴终于逃出了这艘潜水艇，回到了祖国的怀抱里，其故事的情节朴树迷离，曲折惊险，令人细细品尝。
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