雾都孤儿初中读后感500字(2)

从这本书中，我也体会到了人间的温情——让我感触最深的，是奥利弗遇到强盗团伙的那段经历。奥利弗逃出棺材店，在路上走了七天七夜，到达伦敦时，已是饥寒难忍，疲倦不堪。他遇到了小贼杰克，杰克把他带到了一个贼窝，贼头费金费尽心思想把奥利弗培养成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿做小偷，哪怕会吃枪子，也要想尽办法给户主通风报信。

读到这，我心中的敬佩之情油然而生，他只有10岁，和我同龄，可他的勇气、正义与坚强却是我远远不能比拟的。他从未因为自身的不幸而失去善良的秉性，在黑暗而冷漠的世界里——深陷贼窝并屡遭欺负、冤枉，却始终保持着一个纯洁的心灵，出淤泥而不染。嗨，我可敬的同龄人啊!

无论是冷漠贪婪的邦贝尔，还是阴险狡诈的费金，或者是生性凶狠的赛克斯，他们没有丝毫的同情和怜悯之心，以摧残年幼的孩子为己谋私利，最终都没能落得好下场。与此形成鲜明对照的，是布朗诺先生慈善和蔼、罗茨小姐美丽温柔、蓓特温太太细心热情……他们让生活在冰冷黑暗世界里的奥利弗感受到温暖，看见了光明;他们帮助奥利弗摆脱了苦难，拥有了幸福。

小说似乎在向我们传达这样一个道理：善有善报，恶有恶报，无论外面的世界怎样，我们都应该永葆一颗纯洁善良的心灵，我们的心灵美好，我们的世界才美好!正如梵高所说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣!”

雾都孤儿初中读后感500字篇5

假期间，我读了《雾都孤儿》这本书，这本书的情调时高时低，充满了悲伤与喜悦，运用了许多写作手法，真是一本好书。

这本书是讲主人公“奥立弗“的经历，他一出生就是孤儿，无父无母，在济贫院痛苦的生活，九岁时，被教区干部邦布尔先生送到棺材店打工，但没过多久，饥饿迫使他逃了出去，在街头流浪时，他遇到了一个年轻人，那个年轻人跑来就说："喂!小孩，没有家住吧?跟我来。"奥立弗想：咦，有个可以安稳的地方，太好了。“于是他便和那个人回家了。到了那儿，他才知道这里是贼窝，带他来的年轻人突然走了过来教了他偷盗基本功，他们便上路了。但在路上奥立弗遇到了亡父的好朋友，通过了他，找到了自己的亲戚——姨妈一家。最后，经过自己以及姨妈他们的努力，成功找回了被”孟可司“抢走的遗产，过上了幸福的生活。

这本书以这位善良、勇敢的孤儿奥立弗为中心，深深的让我体会到了他刚毅倔强的品格，虽然被小偷拉到了贼窝，但他一尘不染，不学习做坏事。就算是再大的困难也不会倒下。要是我是一个孤儿，早就会放弃，在济贫院呆着。如果我被带到贼窝，我也不会像你一样逃脱，干愿一生做小偷。要是我无父无母，我也不会向你一样努力找回家人……从这几处就可以感受到奥立弗的坚强，也让我们知道了一个道理：幸福，远在天边，得到它并不容易，但只要付出应有的努力，就近在眼前。

这本书揭露了维多利亚时期的黑暗，正义必然战胜邪恶，我们要分清善恶,要懂得爱，懂得去付出努力，让世界变得没有丑恶!

雾都孤儿初中读后感500字篇6

《雾都孤儿》看到封面上的题目，便感觉到这不是一部情节欢快的作品。我自幼喜欢读书，从孩提时代到青年，再到为人母，一路走来，读过的书不计其数，但是对于悲剧，心底却总有那么一丝的抵触，也许是由于骨子里那份追求完美的个性使然吧。而名著的结局多数都不是喜人的，因此我总结出：经典之所以称之为经典，是因为其中都蕴涵着残缺的美。

我带着对经典的崇敬之情，翻开了这本书。然而，刚刚读完前两个章节，我便有些坚持不住了，虽然之前已经做足了心理准备，但是当读到小奥立弗在孤儿院所受的虐待时，我怎么也不忍心再读下去。心想：开篇就如此悲惨的剧情，将会是一个怎样残酷的结局呢?合上书休息，突然间想起鲁迅先生曾经说过：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”我想要汲取其中的价值，那么就应该接受其毁灭过程。于是，拿起书继续读下去。小奥立弗的命运曲折多变，我的心也随之跌宕起伏，时而紧张得屏住呼吸，时而难过得低声啜泣。读到最后，使我出乎意料的是，故事的结局却完美得有如在看童话，我像是一个被额外奖励了棒棒糖的孩子，惊喜却又不敢相信。

故事讲述了富人的弃婴奥立弗在孤儿院里挣扎了九年，又被送到棺材店老板那儿当学徒，难以忍受的饥饿、贫穷和侮辱，迫使他逃到伦敦，又被迫无奈当了小偷。他曾被富有的布朗罗先生收留，不幸被发现又被带入贼窝。善良的南希为了营救奥立弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗先生报信，最后，南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝，奥立弗终于得以与亲人团聚。故事的结局，坏人都得到了应得的惩罚，好人也都过上了幸福的生活，除了可怜的南希，让人为之惋惜。