二年级摆渡人读后感400字

关键词: 二年级摆渡人读后感400字,摆渡人,读后感
文凤0 分享 时间:

举摘得五项世界文学大奖,版权销售33个国家,是令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说,说的就是《摆渡人》。下面小编给大家带来二年级摆渡人读后感400字,希望大家喜欢!

二年级摆渡人读后感400字1

《摆渡人》的作者是英国作家克莱麦克福尔,小说主要围绕男女主人公从相识到相爱的过程,最终克服重重困难,有情人终成眷属,让我深深体会到友情和爱情的伟大,给人带来无比的力量,剧情就像一颗催泪瓦斯一样,让人流泪。

白朗宁说过:我是幸福的,因我爱,因为我有爱。爱情的力量是无穷的,它可以开山劈石,可以让生命出现奇迹,可以让浪子可以回头,可以看到很多奇迹的出现。爱情的力量,不是外界环境所能抵挡的,梁山伯与祝英台的故事就是自古以来人们彼此对爱情的坚贞的最好佐证。小说中让我印象最深的是女主角克服重重困难,迈着坚定的步伐,最终找到了崔坦斯。一个柔弱的女子,她一个人在黑漆漆的深夜默默流泪,支撑他的是爱情的信念,天亮了擦干眼泪继续寻找崔坦斯。让人欣慰的是,小说是以喜闻乐见的大团圆结束,让人回味无限。

我相信那些单身人士读完这篇小说,会对爱情更加憧憬,更加无所畏惧,给了我们一种冲破枷锁的无形力量。爱情是世界上非血缘关系最奇特的一种情感,它造就过无数奇迹。十年修得同船渡,百年修得共枕眠,珍惜爱情,珍惜彼此,这需要双方一起努力,不要让琐碎的生活磨平激情,不要等到失去才后悔。

二年级摆渡人读后感400字2

我在读这本《摆渡人》之后,有了些许感想,也明白了英国卫报对这本书的评价的意思。

整本书,都描绘了主角二人相互引领着对方,前半部分是男主人公保护并带领着女主人公往“家”;而后半部分,却是女主人公放弃了“虚幻的城堡”,原路返回,找到了男主角,并一路鼓励和带领如最初的自己的男主,得到了一个圆满的结局。

关于书名和男主角的职称名摆渡人,实际上是以希腊神话中冥王哈迪斯在冥河上安排的摆渡者卡戎,他有权判断和决定亡灵们是否应进入地府。而令人惊讶的是,希腊神话中与宙斯等同级,十二星座中的射手座,亲自教导出数位著名的的大英雄,拥有“大神的智慧”的喀戎在名字上有与之有着骇人的相似度。

这一切,似乎将“摆渡人”指向了同样具备“智慧”的男主角。但是,无论是书中明面上的表述还是网上一些著名的评价,都或多或少指向“通过摆渡人这一个表面的词汇,来表现真正的主旨”这个方向来。摆渡人是为何人,渡者引人至己身已至之地,而孤返。“汝为何人,是本来的面貌,还是期望之形体,又要接谁,引至何方?”这个问题,每个人都有不同的看法,“摆渡人”亦是如此。

何谓“摆渡”,正似接引,佛度众生,然众生皆为佛之转世,哪怕是书中“恶魔”所为,亦可言之为“摆渡”。

众生皆渡者,人渡众生时,众生渡人日。众里寻他千百度,回首,此处。

年级摆渡人读后感400字3

《摆渡人》这本书讲述女孩迪伦和她的摆渡人历尽艰险逃离荒原,两人相爱,一起尝试着重返人间的故事,当然故事的结局是圆满的。

这部作品一举摘得五项世界文学大奖,很多读者评价这部作品道出了所有人对亲情、友情和爱情终极幸福的向往,折射出了人性之美。但一千个读者就有一千个哈姆雷特,我认为真正的摆渡人是自己。

在这个故事中,父母离异的15岁小姑娘迪伦,从出生到现在没见过自己的父亲,跟母亲的关系也不是很亲密,还被同学戏弄,唯一聊得来的朋友也转学了,她觉得生活迷茫、看不到希望,于是萌生了一个想法——去寻找父亲。在她去找父亲的路上,发生了交通事故,当她爬出火车残骸后,以为自己是唯一的幸存者。她在找警察、家人帮助的时候,在出口看到一个小男孩——崔斯坦,她的摆渡人。男孩的任务是带她去一个从来没有去过的地方——天堂。一路充满艰难险阻的荒原,其实是自己心灵深处的映射,历尽万难终于到了那里,但也是两个人分别的时候。失去崔斯坦,迪伦非常难过,于是她又重返荒原寻找自己的摆渡人。每一个强大的人,都曾咬着牙度过一段没人帮忙、没人支持的日子。迪伦最后找到崔斯坦,两个相约重返人间,回到那趟列车上,他们成功了。

每个人都希望遇到属于自己的摆渡人,风风雨雨总有个伴。但其实,你自己就是自己的灵魂摆渡人,只有自己先勇敢才有能力保护你爱的人。

人生只有自渡才最踏实,愿你我都可以:身居高位,摆渡众生;身处低谷,摆渡自己。

二年级摆渡人读后感400字4

“如果,命运是一条孤独的河流,那么谁是你虔诚的摆渡人?用不变的承诺,勇往直前地摆渡你的灵魂,陪你抵达幸福的彼岸。”

——选自《摆渡人》

彼岸烟波流转,抵不过来世繁华三千。

摆渡灵魂的时间无法停留,没有尽头。心像所生的荒原,渺茫无边,没有出口。

迪伦——一个遭遇不测的小女孩,她恐慌、迷茫、胆小、无措,在指引者崔斯坦的带领下,她变得勇敢、坚强,敢于逆天而行,当她历尽磨难从人界穿过荒原到达无界时,却发现失去了崔斯坦,自己的灵魂只能孤独地生活在另一个世界,便奋不顾身地返回荒原寻找她的摆渡人。

迪伦那一声声催人泪下的呼唤,唤醒了几近麻木,墨守成规的崔斯坦,于是,近千年重复地摆渡着不同的灵魂的引导者,开始复苏,生出血肉之躯,有了人类的情感。摆渡人角色的互换,使奇迹发生了,两人共同回到人间。

“原来你在这里。”

“你也在这里。”

多么温暖的故事,多么圆满的结局!只因人性的回归,才让人找到了真实的自我;只因生命中有爱,才让每一个飘荡的灵魂得以安放。

正如书中所言:“如果我真的存在,也是因为你需要我。”爱家人,爱朋友,爱自己,爱工作,因为爱的力量不可估量!

二年级摆渡人读后感400字5

《摆渡人》这是一个关于摆渡人和被摆渡人的故事,是一个关于灵魂摆渡的故事,是一个关于生存和爱情的故事。

《摆渡人》是英国作家克莱儿·麦克福的心灵治愈系小说,对待这一类书,我一直都是懵懵懂懂的,因为它们太多晦涩难解,与众不同,甚至让我对它们有了一种不一样的看法。

这本书讲了一位单亲女孩迪伦,15岁的世界一片狼藉,和母亲总是无话可说,在学校经常受到同学们的捉弄,唯一的好朋友也转学。这一切让迪伦感到无比痛苦。她决定去看望久未谋面的父亲,而在路上却出现了交通事故,等她爬出火车的残骸之后,惊恐地发现自己是唯一的幸存者,而眼前竟是一片荒原。这时,迪伦看到不远处山坡上一个男孩的身影。男孩将她带离了事故现场,但是,迪伦很快意识到,男孩并不是偶然出现的路人,他就是迪伦的摆渡人。然而,命运从他们相遇的那刻开始,发生了无法预料的转变……

我印象最深刻的是:迪伦在那位男孩——崔斯坦的指引下,依靠坚持不懈的精神打破重重困难。崔斯坦相当于迪伦的防御罩,要时刻保护她的安全,防止她被恶魔捉去。有一次,崔斯坦为了让迪伦安全回到安全屋,被恶魔捉去折磨。迪伦在安全屋里透过窗子目睹了一切。她呆在安全屋中,不停地哭泣着,希望崔斯坦可以回来。到了第三天,迪伦想:不行!我不能坐等崔斯坦回来,我要自己走,走到下一个安全屋。开始,我不相信迪伦能走到下一个安全屋,但是,她靠着自己的勇气和毅力,她做到了。这个段落,我看得胆战心惊。想:如果这是现实,那该多么恐怖啊!

看完整本书,我看到了一位自卑、胆小、软弱的女孩,破茧成蝶,变得勇敢而坚强。不知为什么,我看完这本书,心里五味杂陈。说是感动,也不全是;说是心里治愈,有点接近。我从中明白:在现实中没有摆渡人,摆渡人就是自己,只有自己才能真正地拯救自己,摆渡自己。人生就是一场修行,渡人就是渡己,渡己就是渡心。而生活最终带我们去往何处,关键在于我们如何去摆渡。只要自己足够勇敢、坚强,并坚持不懈地努力,你的思想和觉知就会带着你走向每条正确的人生道路。

238503 86