2021海底两万里读后感600字(2)
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再比如：大家和船长一起大战章鱼。一位船员不幸被拖入水中，失去了生命。这也告诉我们，人的一生不可能风平浪静，而是会有许许多多的困难与挫折，但我们要勇敢地面对我们的一生。
还有那次有趣的小岛打猎，大家吃到了美味的“面包”，还打到了两只脚的动物、四足动物等，可就在大家享受美食的时候，却遭到了土著人的攻击，但他们凭借着过人的智慧，逃过了土著人的攻击。
总而言之，他们靠着过人的智慧与坚定的毅力，克服了种种困难，经历了一件又一件奇特的事。这本书告诉了我们：人的一生不可能风平浪静，有时水平如镜，又有时惊涛骇浪，可我们不能向困难低头，人的一生也是多姿多彩的，我们要好好地珍惜这一切，不能白白的浪费。
我希望大家有时间也可以去看看这本书，是不是也会像我一样，有这样的感受，我现在可是百看不厌啊!
2021海底两万里读后感600字4
海底两万里，给了我极大的震撼，它告诉了我各个我不懂的魅力的岛屿，它告诉另了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多在课本上学不到的知识。非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿尤纳斯教授的乐观向上的精神;佩服教授的似康赛尔对主了的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾生的去营救的精神，值得我们学习。作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。法国人赴美参加一项科学考察活动。其实，海上出了个怪物，在全世界脑的沸沸扬扬。科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动经过千辛万苦，怪物未被清除，驱逐舰反被怪物重创，博物学家和他的仆人以及为清除怪物的俘虏!怪物非也，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名鹦鹉螺号。潜艇对俘虏也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开，阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游大洋，十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以吧这件海底秘密公诸于世。
现在像尼摩船长遇事冷静，敢于建造，发明的人越来越少，一些富翁游手好闲，有的竞骗取国家财产他们万万没有想打可以创造一样东西，为国家为社会贡献一点别人不呢个做到的好事，像尼摩船长遇事冷静，阿尤斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼得的勇敢都是我们的该学习的。
2021海底两万里读后感600字5
开学拿到语文书，我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名着导读《海底两万里》这本书，是怎样的一个科学与幻想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。
在一个偶然的情况下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附有12本名着，而《海底两万里》也是其中一本。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……
这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想。
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