家长会班主任发言稿精选
在我们平凡的日常里，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编整理的家长会班主任发言稿精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会班主任发言稿精选篇1
各位家长：
下午好!
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
同学们入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于咱们孩子的学习和生活，作为孩子们的老师，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我们工作的支持，对学校工作的支持。今天各位家长来到这里，不但想了解孩子的表现，更想与老师沟通教育孩子的方法，因为大家心里都知道，孩子对于老师是三十一分之一，而对于我们这个家庭却是百分之百。因为我们彼此工作都很忙，这样交流的机会不是很多，今天借助这次家长会，把我的想法以及教育专家们的一些观点，同各位家长交流，让我们共勉。我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默的作用，家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。五年级的孩子们，即将进入青春期，渐渐出现了叛逆心理，有了自己的想法和个性特点，即家长口中经常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不愿意给我们检查，和同学之间的聊天记录不愿意让我们家长看到……
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
一，真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我对孩子们的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要的更需要父母的爱.为此，我建议您：
(一)把你的时间留一点给孩子
1，在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感. 让他们懂得你是在关心他，对他在学校的生活是感兴趣的!
2，每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩"猜谜语，讲故事"等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得 !记得一次我们的习作《家庭趣事》中，很多孩子居然找不到素材，他们认为在家的时候，一般是自己呆在自己的房间写作业看书、聊天等，真正与父母呆在一起的时间很少，更不用说是“趣事”，表面上是这只是我们家庭生活的一角，但又何尝不是我们现代家庭的悲哀呢?孩子们失去了他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的快乐，而我们家长也离我们的孩子是不是越来越远了呢?
3，和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景， ，参观，这样不仅可以拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情，而且可以增进彼此之间的情感! 4，和孩子一起看书，看电视.，并相机交流观后感，培养孩子的鉴赏能力.
二)，把你爱抚送给孩子
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会
苏霍姆林斯基曾说过："不了解孩子，不了解他的智力发展，思维，兴趣，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教育."每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉.事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现"那只杯子里的水越来越多".认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。当孩子获得成功时，把你的拥抱，鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力.
(三)，把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作.所有的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的"事情".让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真. 把你的时间，你的爱抚，你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长.比如，周末的时候和孩子们一起包包饺子、打扫卫生、洗洗衣服等等，不仅可以培养孩子独立自主的能力，而且可使他们明白劳动的辛苦，更加珍惜你们所赋予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是：你相信他可以把事情做好!
家长会班主任发言稿精选篇2
各位家长：
大家上午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表__小学校委会和我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。光阴似箭、日月如梭，转眼间孩子二年级的学习生活即将结束，在这近二年的时间里，孩子们取得了巨大的进步，比如：每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。孩子们都具有很强的集体荣誉感，对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与。在平时的学习生活中，也有许多的同学热心为班级服务。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了!”家长朋友们，当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心，崭新的教室，崭新的校园，学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时，全新的课桌椅让你眼前一亮。学校在上级部门及武荆高速的捐赠下新修了校园，象山小学为学校捐赠了课桌椅。学生的学习环境得到了全面的改善。各位家长，你们应该感觉到孩子是多么的幸福。家长朋友们，我们是有缘的，缘于你们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之，目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、班级介绍
我班现有学生51名，男生31名，女生20名。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。
孩子步入小学快两年了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
二、教育孩子的方法
首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点，如果孩子在学习上已经尽了力，做家长的就不必太苛刻。第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问：今天过得愉快吗?学校有什么新鲜事?你喜欢班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如： ⑴天天都念“好好上学”经。在家一发火就是拳打脚踢。 ⑵常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙其实也很关爱孩子，引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。 ⑶在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。
其次：我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特别是注意以下几个方面： 1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。 2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。 3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。 5、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
家长会班主任发言稿精选篇3
尊敬的各位家长：
你们好!
感激大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮忙，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天，我们再次相聚到一齐。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往，他们认为自我已长大，自以为是，不期望别人多管束，然而这又是接近青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心境，逆反心理更强，甚至专门和家长与教师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?
借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!