寒假十课每一课观后感

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看完寒假10课感受,只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人,才能进入梦想的殿堂,实现美丽中国梦,红领巾,这个词我们十分的熟悉,红领巾不仅代表红旗一角、烈士的鲜血,还象征着少年先锋队,寒假到来,丰富我们的寒假生活,寒假10课上线啦。你是否在找正准备撰写“寒假十课每一课观后感”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

#723107寒假十课每一课观后感1

祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。学校是和-谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。

这不觉让我想起了孔融让梨的故事。

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节。

一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个的梨子给孔融。孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子。他说:“我年纪小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他。''从此,孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了一个给予比接受更快乐的美德少年。

今天,我校开展争当“美德少年”主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起,从我们身边的点点滴滴做起。

以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。现在,我会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。

以前,在学习上,我总是马马虎虎,现在我对自己严格要求,认真写好每一个,思考每一个问题,完成每一次作业。

以前,在家里洗衣服,整理房间都是妈妈的专利,现在不同了,我的衣服我自已洗,房间自已打扫。因为我开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。

"香九龄,能温席",这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候,母亲早故,黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷,根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日,他怕父亲睡不着,就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了,伺候父亲安寝。在寒冬腊月,天寒地冻时,黄香就自己先睡下,用体温去温暖席子,温暖枕头,让父亲能够舒适入睡。

一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣来伸手饭来张口呢?

大家都知道:少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。作为一名少先队员,作为一名美德少年,我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。

“千教万教教人求真;千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心、恒心、信心托起自己,一起争当美德少年。

#734640寒假十课每一课观后感2

红领巾,大家可能都认为很平常,而红领巾对于我来说却是非同凡响的意义。

那一天,我坐火车去上海,刚出家门,一声惊雷后倾盆大雨便开始下了。我和妈妈急忙躲闪到公交车站,因为大雨路上的人开始变少,雨水让马路变得有些像小溪。公交车姗姗来迟,上车运气不错,还有最后两个座位。我们简单收拾了一下很快就到了下一站,这时上来一位气喘吁吁、大包小包的人,看样子应该是农民工要回老家。他的头上、衣服上、裤子上、鞋子上都是泥水,在车上站定后,泥水一滴一滴落在车上,溅起一些让边上的人都缩回脚、挪挪行李,远离他。他一个人站在那里不敢贸然而动,很无奈地环顾找着座位。我开始纠结:让还是不让?让,我自己才刚坐下;不让,那位叔叔大包小包浑身是泥又不忍心。我的目光漫无目的扫来扫去,蓦地,我摸得到了胸前的红领巾,脸上一阵燥热,急忙快步走过去,帮那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。车上的人向我投来赞许的目光让我很是骄傲。

但是刚才的行为无意中,我的红领巾被泥水弄脏了,一到家我就立马将红领巾浆洗干净。我站在阳台看晾晒着的红领巾,一阵风吹过,红领巾舞动起来,随着风一鼓一鼓的,经过拉水的洗礼,仍然鲜艳。红领巾的形状,象征着队旗的一角,象征着五星红旗的一角;红领巾的颜色,是革命的颜色,象征着革命的成功,是由英勇战斗的革命先烈用鲜血染红的。

我绝不会让鲜血染红的红领巾被玷污;我绝不会让象征着革命精神的红领巾意义;我更不会让少先队的标志红领巾变成可有可无的摆设。红领巾时刻提醒我,我是一名少先队员,我要用行动让红领巾更鲜艳、更有活力。让红领巾在我们每个少先队员的心中正真飘扬起来!

#692176寒假十课每一课观后感3

一年级上学期,我加入了少先队,我很开心。

老师告诉我:红领巾是五星红旗的一角,是无数革命烈士用鲜血染红的,一定要保管好自己的红领巾。可我是个丢三落四的孩子,没多久,我的红领巾就失踪了。我急了,在书包里翻了一通,没有;教室的抽屉里也没有;家里也没找着。

我大声哭了起来。妈妈闻声赶来,问我怎么了。我哭着说:“我的红领巾找不到了。”妈妈没帮我找,轻轻地对我说:“告诉你一个秘密,红领巾可是有灵性的哦,你若再这么大声哭,它可是会被你吓跑,不要你这个小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛,有些不相信。妈妈继续说道:“作为一名少先队员,首先要保护好自己的红领巾,要和它成为形影不离的好朋友;其次,你要为红领巾增添光彩。”和红领巾形影不离,我知道,就是每天佩戴它。可是为它增添光彩是什么意思呢?妈妈看着我疑惑的眼睛继续解释道:“红领巾是少先队员的标志,作为一名少先队员应该做到讲文明懂礼貌,上课认真听课,课后认真完成作业,遵守纪律,助人为乐,爱护公物等等。我突然间感觉自己丢的这件神圣的宝物,必须要靠自己的“修行”让它回来。为了让消失的红领巾赶快回到我身边,我立刻拿出作业,认认真真地做起来。当我上课开小差时,我想起红领巾;当我贪玩不写作业时,我想起了红领巾;当我不爱护公物时,我想起了红领巾……没过多久,我意外地发现书包里有条折叠得整整齐齐的红领巾,我开心地捧出红领巾,冲出房门,边跑边喊:“妈妈,妈妈,红领巾回来了。”妈妈笑着说:“你看,红领巾看到了你的努力,接纳了你这个小主人了,今后你得为它增添光彩哦。”

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