夏洛特的网观后感600字(2)
变得更加敬畏生命。
父母与孩子的关系，平等尊重。影片中除了动物之间的故事和动物与人的故事之外，还有人与人的故事，比如小女孩芬的爸爸妈妈与芬之间的故事。小女孩芬从小善良，热爱动物，当芬提出要抚养威伯时，芬的爸爸妈妈并没有阻止;当周围的人对芬的行为不理解时，芬的爸爸却说“她跟威伯在一齐很开心”;当威伯长大后芬不能再亲自抚养时，芬的爸爸妈妈也是采取了与芬商量的方式，商量一个解决问题的办法，同时尽量顾及芬的感受;当威伯去外地参加比赛时，芬的爸爸对芬说“我们全家都在，就为了一个下决心的小女孩对一只猪的承诺”“我为你自豪，亲爱的”。影片中父母与孩子的关系是平等而尊重的，他们没有盲目的去扼杀芬对动物的热爱，也没有把自我的意愿强加给芬，而是把芬作为一个有思想，有意志，有兴趣的独立个体去对待。我认为那里就涉及到父母的儿童观问题，是将儿童看做父母的附属品还是独立的人，是认为父母权威至上还是个体平等，对儿童的人格和个性发展都很有影响。要培养怎样的儿童，要建立怎样的亲子关系，这也是值得每个父母思考的问题。儿童文学并不是专指为儿童创造的作品，儿童文学的读者可能有各个年龄层次的人，而父母也能够从儿童文学作品的阅读中汲取营养。
夏洛特的网观后感600字四
今日的作文课上，陈教师用两节课的时间给我们看了一部感人的电影：《夏洛特的网》。
这部电影主要讲的是：小落脚猪威尔伯，一生下来就要被杀死。可是，由于小女孩芬恩的坚持，威尔伯从死神的怀抱中挣脱出来。从此，芬恩就帮威尔伯洗澡，抱着它睡觉，甚至把威尔伯抱到学校去，放到课桌里……小猪威尔伯渐渐地长大了，芬恩为了让威尔伯生存，把威尔伯送入了谷仓。在谷仓里，威尔伯结识了许多新朋友，十分欢乐。当贪婪、自私，又不失可爱的老鼠坦普顿直言告诉它，它将被做成熏肉时，威尔伯恐惧了。威尔伯的朋友夏洛特向它保证，必须让它看到冬天的雪。于是夏洛特不惜自我的性命，先后为它编织了四张“文字网”，让夏洛特备受世人关注，得以安享天年，而自我却永远离开了。
夏洛特对威尔伯的友情和夏洛特言出必行的精神把我深深地打动了。本来威尔伯获不获得奖章，被不被制成熏肉、香肠，都与夏洛特没有关系，可是夏洛特是那么重视友情，最终成功帮忙威尔伯摆脱了被杀的命运。
电影中最令我感动的片段就是当夏洛特濒临死亡时还坚持为威尔伯织出第四张救命之网——“谦逊”。当威尔伯让夏洛特爬到它背上，想把它带走时，夏洛特说：“我已经没有爬下去的力气了……”这句话深深地触动了我，夏洛特竟然在生命的最终一刻帮朋友织救命的网。可能有很多人认为夏洛特很傻，可是在我看来，夏洛特用自我的生命换来了别人的新生，这是多么伟大，多么无私!
夏洛特的这种伟大、无私的精神，我将永远铭记于心。
夏洛特的网观后感600字五
今日，我们全班团体看了电影《夏洛特的网》，对此我深有感触。
《夏洛特的网》主要讲述在一个平静的村庄里，一个叫芬儿的小女孩做出了一件事而改变了一切。故事的主人公是一头小猪(韦柏)和一只蜘蛛(夏洛特)。
一天晚上，芬儿被小猪的声音吵醒而起了床。他看见爸爸正从十一头小猪中挑出一头小猪准备杀死。他向芬儿解释说：猪妈妈仅有十个乳头，却生了十一个小猪，所以不得不把这头小猪“十一里挑一”处理掉，因为它迟早会死的。芬儿不一样意，她坚决要把它带回家，并起名为韦柏。
芬儿把韦柏带去上学，可韦柏总在书桌洞里闹，教师把书桌打开后，所有的人都哄堂大笑，所以芬儿不得不把韦柏带回了农舍。在那里，韦柏认识了老鼠、绵羊、马、鹅还有蜘蛛夏洛特。那些动物都不喜欢夏洛特，并且把韦柏迟早要被送上餐桌的命运告诉了他：“春天的猪看不到冬天的雪”。夏洛特决定帮忙韦柏，他在房梁上织出了“好个小猪”的英文字母，人们在轰动之余，很快又给忘了。在一次园游中，夏洛特又织出了“光茫四射”，这次最终保住了韦柏一命，而夏洛特自我却一命呜呼了。
夏洛特的514个宝宝出生了，其中有511个孩了随风去它们最想去的地方，有三只小蜘蛛却留在了农舍，并最终明白了他们妈妈的事情。
这难道不是一个令人欣慰的结果吧?难道夏洛特真的死了吗?不!它没有死，它那完美的品质和乐于助人的精神还留在我们，以及片中这些主角的心中。
这个电影十分感人，在我的印象之中，是一部十分好的电影，一张十分好的“网”。瞧那女孩芬儿，片中她出现的次数虽然没有韦柏多，可她也为这件不让韦柏被送进“薰肉坊”而帮了很大的忙啊。还有夏洛特，它以往几次为韦柏编出一首首生命的网，可却落到那个下场!哦，还有老鼠，尽管它是为了吃到泔水才去帮韦柏找一个个字，但听到夏洛特用尽最终的气力说出“多谢你”三个字时，你应当能体会到它的心境了吧?
请让我发出感言：让我们像电影中的主人公一样来维护我们的友情吧，请大家爱护像韦柏这样的人吧!不要让另一个“夏洛特”死亡!
夏洛特的网观后感600字相关文章：