电影大山深处的保尔观后感

《大山深处的保尔》是由史凤和导演，佟瑞欣 、董娉主演的电影，讲述了残疾老师在大山深处坚持任教三十年的感人故事。下面小编给大家带来电影大山深处的保尔观后感，希望大家喜欢!

电影大山深处的保尔观后感1

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。赞扬老师为了培养人才，呕心沥血，废寝忘食地工作，但是在一些山区，也有一些老师默默无闻地踏实工作，他们不为人知，不求回报，他们需要为山村孩子付出更多，他们把自己一生的青春、光阴无偿地献给了山区里渴望知识的孩子们。

他，就是一个例子。他下肢为救孩子掉下深渊而瘫痪，拄着双拐，骑着毛驴，日复一日，年复一年，往来于学校和他家庭之间的十里羊肠小道。无论严寒酷暑、无论刮风下雨，他都坚持为学生上课。就这样，他在山区教育坛上辛勤耕耘了32年，被誉为“教坛保尔”他就是全国农村小学优秀教师代表——张学成老师。

张学成老师为了山区的孩子们，不惜奉献出了自己的青春，这使我始料未及。青春，是人的一生中最宝贵的时光。他完全可以凭着自己的力量在大城市里干出一番大事业的，可他为什么不呢?是为了让更多的孩子能学到知识。我既欣赏他的'行为，又为他的行为感到可惜。但是电影里所能体现的知识他教育生涯的一个片段，电影外面又有多少我们不知道、不了解的东西呢?

我不由地想起了我的老师。课堂上，老师为我们分析课文，有时，一分析就是一节课。嗓子一定都沙哑了，腿一定也很累，这该有多么辛苦呀!课后，老师还得为我们批改作业，八十多本呀，要批改到什么时候。批完作业还要备课，要忙到什么时候呀!每天都要起早摸黑有的老师生病了，也不休息，还带病来上课。老师为了不耽误我们学习的效率，连自己的身体都顾不了。看着老师头上悄悄探出头的银发，我心酸极了。老师为我们付出了那么多，我们是不是应该好好学习，用好的成绩来回报老师为我们付出的一切呢?从现在开始，我们就应该好好听老师的话，不能再让老师为我们操心了。

生命，因奉献而有意义，因奉献而美丽。为了我的生命能更加美丽，更加有意义，我要努力学习，长大以后为祖国的建设奉献出我自己的一份力量，让祖国变得更加繁荣富强。

电影大山深处的保尔观后感2

这一天，老师发给我们电影票，让我们去看电影，我观看了《大山深处的保尔》，心里真不是滋味，有几次忍不住哭了起来。这部影片主要上演了在一个大山深处，一个穷困的小山村里有一位张老师在他妈妈陪伴下，在三十年的艰苦岁月中，用自己的青春教育了很多孩子的 故事 。

其中，我觉得精彩的片段是：一天，孩子们带了蓝球，张老师就拿出一个用铁丝做成的投篮圈，用它安在了教室旁边的土墙上并且教同学们怎么打篮球。上课了，张老师敲了一下钟，同学们就到了教室里，纷纷坐下，张老师拿着粉笔把课文内容写在黑板上，一字一句的教同学这篇课文怎么读。下课了，同学们在山上玩，忽然，一位同学哭着跑过来，对张老师说：“不好了，张老师，我们班的同学滑山坡不下心挂到树枝上了!”“不好!”张老师焦急的说了一声，飞快地向哪里赶去，到了那里，张老师安慰那个同学说：“没事，老师把你拉上来!”说着，就把手伸到那个同学的面前，可是那个同学抓不着老师的手，老师只好下去拉，终于把那个同学拉了上来，可是自己却掉进了万丈深渊。张老师的腿部落地，自己的两条空落的双腿瘫痪，完全失去了知觉，可是他没有因此而沉沦，而是坚强地拿起了拐杖走路。经过无数次失败，他终于学会了走路，来继续他的教育工作。一天，下大雨了，并且还是暴雨，张老师不放心教室里，生怕课桌上的孩子们的课本被雨淋了，他正在检查教室，忽然，教室倒塌了，压到张老师那失去知觉的双腿上，后来导致双腿溃烂，但是张老师仍然坚持着教书，张老师那坚强和大爱的精神感动了身边的许多人，直到有一天，张老师被欢送到北京，光荣地被评为全国优秀模范老师。

我看到这些，心理激动极了，眼泪又一次止不住地流下来，我为他感到自豪，我心里由衷地钦佩他。他真不愧为 大山深处的“保尔”!

相比之下，再看看周围的人，有几个小朋友没有因此而感动竟然还笑了，他们却不以为然。再想想我自己真有些羞愧感，我们现在生活在这么优裕的环境下，却不知道好好珍惜，学习不怎么努力还想挑吃挑穿，有时受了点小委屈就耍脾气。通过观看这部影片，我的感触很多：我们应该珍惜现在的.幸福生活，学习张老师他那可贵的精神，刻苦的学习，争做国家的有用之材，怀有一颗感恩的心，来报答我们的老师和父母的恩情，回报我们伟大的祖国，为祖国的建设贡献我们自己的力量!

电影大山深处的保尔观后感3

张学成老师把自己的一生献给了山村的感人事迹。

张学成是山里的娃，毕业后又回到了养育自己的山村，这里是黄土高坡，上路蜿蜒，雨天泥泞，晴天黄土飞扬。教室非常简陋，一个破钟，张老师给孩子们用铁丝做成的篮球框，但是这一个又一个的困难并没有阻止张老师教学的梦想。他把自己的知识传授给孩子们，带领他们走出大山，走进科学，改变自己的命运。一把拐杖，一头毛驴，伴他度过一生。