我和我的家乡初中观后感(2)
跨过了一座木桥，一个踉跄摔倒在地，画盘落入水中，染红了一方河水。他有些手忙脚乱的捡起，看着河中落印了的面容，他神情有些恍惚……
“范老师，这个给你。”男孩脸色黝黑，有些扭捏地拿出那张黑白相间的纸。老师摸了摸空荡荡的白纸，又抬起头看了看眼前五色斑斓的学校，颤颤巍巍地后退两步，像是没缓过劲来，一双老眼流动着浑浊的呆意，又偏头看向了近在咫尺的清秀少年。他五官极似梦中那个男孩，黝黑的脸颊算是洗净了污垢，眼神奕奕，与当年的孩童一般无二。
少年带着淡淡的笑意注视着眼前这个为教育献出一生的老人。老人伸出手握住了少年的大手，也露出了痴痴的笑容。半百之年，他换来了年迈时一个美好夙愿的实现，一个心满意足的微笑。
我和我的家乡初中观后感5
9月到来，对于我来说，是新的开始。因为离开了，我努力过的地方，我热爱过的地方，我引以为自豪的地方。来到了新的单位，来到了陌生的环境。好在不远，也有亲切，大家都挺乐于帮助我，算是一件幸事。
在疫情期间，写过关于家乡的一篇文章《记“疫”》，还记得当初这样写：我的城市病了，我依然爱着它。我对家乡的爱，随着年岁的渐长，与日俱增。小时候，常常大话：将来要家乡以我自豪。这恍惚是一句笑谈。
国庆期间，为了缓解缓解“小梁”的学习压力，说走就走，买了两张“我和我的家乡”的电影票，借此希望我家“小梁”可以宽心、安心的去学习，也适当劳逸结合，别垮了身子，使得我赔了“夫人”。
为什么要看“我和我的家乡”，因为我发现：家乡似乎在离我越来越远。不知道是什么冲动，也不知道到底要寻求什么答案，就这样来了一场电影之旅。
在前进的人生旅途中，我们离开了温暖的家，离开了熟悉的家乡，离开了安逸的老地方。90后的我们，也有很多时代的压力，我们负重前行着。电影中有句话说：病是不要命，钱要命。在压力中奔跑的一代人，有些迷失在了“钱”上，确实客观上说：有钱会很好，但我们丢了很多精神上的满足。病不要命，怕的是得病，更怕的是得“钱病”。
到底我们的方向在哪里?我不喜欢：大丈夫宁可玉碎,不能瓦全;我更希望是：大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
也许我们在成长当中，好多在“逢场作戏”，好多在“身不由己”。貌似就像戏里说的那样：演戏就是得解放天性，解放天性就是不要脸，咱村就属你不要脸。哈哈，哪一次不是带着“不要脸”的精神在解放天性，然后我们怡然自得，回忆起来，又感觉人生不虚此行呢?!对哦，我们在“演戏”中，实践着自己的人生理想，在为那一方净土而朝圣。
会累吗?会哭泣吗?会感觉孤独吗?人生来就是哭着到这个世界的，人生来就是孤独的。有时候，想着：跑啥马拉松，锻炼身体吃枸杞嘛。是啊，我们在远离那些青春的运动，那似乎不在属于这个年纪，似乎不是这个年纪的成熟。有时候，泡杯茶，吹一吹热气，也觉得很是春风得意;一杯枸杞的保温杯似乎更是温暖内心。我们在与“家乡”渐行将远中，学会了好多。
想睡觉，忽如一夜春风，千树万树，繁星满天。借电影中，农村就没有不透风的墙，所以我就先告诉大家：往后余生，请照顾好自己。
我和我的家乡初中观后感6
对于这种题材的电影一直没有多大兴趣，无奈周围的人都说好看，说是既让人开怀大笑，又令人陷入深思，甚至还能感动落泪，于是便在某宝上买了票，选择了晚上的八点场。
不得不说，电影里的几个片段思想性非常强，立场也很鲜明，散发着浓浓的的正能量。但总觉得有些生拉硬扯，底色与画面有些不是很协调。
冒用医保卡的片段折射的是穷人看病的困境，也映照了个别人法律意识淡薄的法盲思想。过程搞笑，结局很正。但总觉得故事讲述的有些欲言又止，对于目前农村医疗报销低下的现实情况只是蜻蜓点水，摸了一下痛点，迅速又抹了云南白药，从进步的角度来看没什么问题，但从现实情况来看，回避了重点。
UFO片段折射了当下乡村发展的囧境。当下农村发展似乎逃不过特色旅游的创收渠道。有历史积淀的，就深挖历史开展文化游，靠山靠水的就开发生态游，什么都没有的就人为打造“特色”游，就像影片中展现的虚假外星遗址游，虽然最后转型为科技游，但那毕竟只是一个村子，科技游实在过于脱离现实。除了各类特色旅游，乡村就再无出路了吗?影片应当对此进行思考，这才是真正的正能量，否则各类特色游，繁华落幕，将是一地鸡毛。
《最后一课》的片段，不得不说在还原场景方便确实下了功夫，90年代的小学课堂引发了很多人的回忆，这可能是最容易让人落泪的片段。但故事的展开却显得浮夸和牵强。故事的大框架仍然是农村的旅游，一群当年不知2+2等于几的人成了村里的骨干，忙着带领村民致富奔小康。为了老师恢复记忆，费劲心机还原场景，这种事情在现实中发生的可能性为零，浮躁的社会里还有几人记得小学老师的启蒙之恩呢?
《回乡之路》既描述了农村教育条件的艰苦，又讴歌了事业有成之后回馈家乡的有为青年。影片对一个表面落魄实际为家乡倾其所有的毛蛋和一个有实力满怀感念家乡之情的网红大咖进行了对此，意在号召在城市奋斗的青年回乡发展或者支持乡村发展。故事讲述的充满了反转，让人感动。事实上衣锦还乡是大部分游子的追求目标，影片不过是迎合了这种自古而今的思想追求，没有太多的新意，也难以触及拼搏在外的游子内心。
最后一个片段与精准扶贫有关，具体情节不再赘述，赞美了驻村帮扶干部的高尚品德。情节过“正”，底色太纯，对人性有些回避。
总而言之，看过之后总觉得影片有些扭捏，不像是影片，像是纪录片或者是宣传片。影片的思想性从一开始就能被人一眼看穿，对于观影者而言，感觉说教的成分多一些，触及灵魂的东西少一些。
我和我的家乡初中观后感7
电影《我和我的家乡》既有笑点又有泪点，个人观后排序：《回乡之路》=《神笔马亮》>《天上掉下个UFO》=《最后一课》=《北京好人》，各个章节时长虽短，但剧情紧扣，让我们更直观的看到了祖国发展越来越迅速，非常值得一看的电影。
影片从五个故事出发，由老中青三代优秀的演员演绎，以每一个人对家乡不同的情感为依托，塑造了家乡变迁的过程。这是一部有血有肉，有笑有泪的好作品。相信看过影片都会勾起大家的思乡之情，家乡是植在心底深深的根，相信思念家乡是许多人不变的情怀。悄悄说，我本人最喜欢的是最后一课和神笔马亮，我一定要给范伟老师和导演点个大大的赞，不管是范伟老师的演技还是导演呈现故事的方式都了我大大惊喜;沈叔叔和马丽果然从未让我失望，期待这部作品能够收获好成绩，(已经推荐同学去看啦)!最后，我一定要说，刘昊然太帅啦!!
《我和我的家乡》5个地方5个故事，宁浩+葛优，继续张北京的故事，搞笑依旧;陈思诚唐探班底+黄渤，笑点有点尬;徐峥+范伟，强强组合;邓超俞白眉进步了;沈腾马丽熟悉的配方熟悉的味道;后3个小故事都能在令人开怀一笑的基础上再来点感动，算是完成度不错。电影中镜头匆匆带过的明星很多，很遗憾很多喜欢的演员都是工具人定位，没有太多发挥余地，这种带着使命的小短片不好拍，前2个可能是立意的问题有点垮有点小遗憾，但本片也不失为国庆档一部适合全家观看的正能量电影。
我和我的家乡初中观后感相关文章：
★ 家乡变化心得体会
★ 观后感