《非遗公开课》观后感600字参考范文(2)

青瓷修成是由八个各环节组成的分别是:配料，成型，修

坯，装饰，施秞和素烧，装匣，装窟。

还有女娲祭典:2006年列为第一批国家级民俗类"非物质文化遗产’’，每年农历3月18日举行祭祀仪式:山东，山西，河北，河南等地的。娲皇宫庙会，历史久远。

还有紫砂制作技艺传承人是徐秀常，它(紫砂)已经有600年以上的历史了!

然后就是采茶戏了，他是2006年入选的第一批国家级非物质文化遗产菜腔是采茶戏的主要声腔，如斑鸠调， 上山调等，其节奏活泼眀快，旋律优美抒情。

说完了文人件事来看看景泰蓝吧，景泰蓝的主讲是:常沙娜。

06年入选第一批国家级非物质文化遗产名录，它综合了青铜和珐琅工艺继承了传统绘画和金属錾刻工艺，成熟于明景泰年间、故名景泰蓝。

它的传承叫钟连盛。他还有个徒弟，叫赵佳桐。是北京市四九条小学的。

景泰蓝说完了，来看看昆剧吧!它的传承人叫:候少秦，嗯空聚是2001年入选人类口头和非物质文化遗产代表作，2006年第一批国家级非物质文化遗产名录。它以曲词典雅腔，婉转，表演细腻著称，被誉为百戏之祖。

还有很多哦，大家可以自己去看。

我在非遗公开课里学到了好多好多知识呢!

《非遗公开课》观后感5

学校广播通知，今天的班队会在操场进行，主题是——走近“非遗”!什么是“非遗”?同学们你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不着头脑。　大家议论纷纷。“我知道!”一位同学叫起来，“就是非物质文化遗产。”

“非物质文化遗产是什么意思呢?”一位同学追问道。　　有的人说：“是向我们展示一些精美的作品吧!”　　“不对!应该是一种奖品发给表现好的班!”　　“不可能!依我看，应该是为庆祝些什么而定的一个标题罢了。”教室里乱成了一锅粥。　　正在大家争得面红耳赤的时候，一抹红色飘了过来!这是个“危险”的.信号——向老师来了!教室里立刻安静下来。　　向老师轻轻地说：“带上自己的椅子，到操场去看看我们家乡的非物质文化遗产!”　　我们异口同声地问道：“向老师，非物质文化遗产是什么呀?”老师耐心地解释：“非物质文化遗产，简称‘非遗’，相对于有形的财产来说，是一种无形的遗产。它是很有价值，值得传承下去的一种民族技艺。用心去看看，你就会明白的!”我们迫不及待地带上凳子，冲出了教室。　　操场就像一个大火炉，烤得我们直冒汗。但我们仍目不转睛地盯着搭建在操场正前方的舞台。　　首先，主持人介绍侗族人民的生活习俗。接着，孽龙表演开始了。两个身着侗族服装的小伙子出场了，一人舞龙，一人舞球。龙在舞台上上下翻飞，看得我们眼花缭乱。我仿佛感受到了龙的朝气和生命力。一阵雷鸣般的掌声不由自主地响起。　　体育刘老师和张老师实在忍不住，走到舞台上，跃跃欲试。我们立即用掌声表示支持。看似简简单单的随手挥舞，可要做到真正的配合，却有天大的难度。你瞧，刘老师往左，张老师就往右，真是太“惨不忍睹”了!他们边舞，同学们边笑，连一向严肃的向老师也忍不住捧腹大笑起来!看来，这条龙不是随随便便就能舞好的。　　主持人说：“同学们大概笑累了，听一段奇特的音乐放松放松吧!接下来是芦笙演奏。这可不是一种普通的乐器。它主要流传于通道侗族自治县。芦笙用几块铁片，几根竹子就可制作。芦笙构造简单，吹出来的声音却十分动听。请欣赏!”只见几位侗族小姑娘，边跳边吹着出来了。她们的舞姿优美，我们从没见过。乐声低沉浑厚，十分舒缓，保你听过一次，就再也不会忘记。　　逸骏有点不服气，想上去试一下。他自信满满地上了台，接过芦笙，摆好姿势，鼓起腮帮，用劲吹了一下，什么声音也没有。他不信邪，再试了一次，终于吹出一声。大家都笑了。不知谁喊了一句：“哇!终于放出来了!”更逗得我们轰堂大笑!主持人安慰他：“没关系，练一年就能吹出好听的声音来的。”他不好意思地下了台!　　今天，我们算是长了一回见识。像这样的非物质文化遗产，我们家乡还有很多，要了解它们，可需要一定的时间。它们是我们怀化劳动人民智慧的结晶。如果这些技艺没了传承，就会消失在历史的长河中，这将是多大的损失。我们誓言：传承我们民族的技艺，让它永远活下去!