朗诵比赛观后感600字初中(2)

随着伴奏音乐声的响起，我的心渐渐平静下来，我仿佛听到了一个世外桃源，我在朗诵着。花儿不停的对着我绽放，我就像一只小雀叽，声音清脆，尽情地叫着，叫着!我停止了欢叫。接着台下响起了热烈的掌声，冰冷的空气中又多了一些大家的热情，我走下台后，别人的朗诵开始了。

我得意地想：这次我应该表现的很好了吧!可当我看到了别人的朗诵后，我心里不禁涌出一句话："山外青山楼外楼英雄好汉争上游，争到上游别骄傲，还有英雄在前头。"

比完赛后老师说三天后会评出结果，听到这句话后，我心里就像15个吊桶打水，七上八下，生怕比不过别人而没有获奖。

三天后我惊喜万分，我竟然得了二等奖，兴奋到自己好像是火箭，马上就可以冲出天际，虽然没有获得一等奖，但参加了这次朗诵比赛，让我有了视觉和听觉上的享受。

朗诵比赛观后感600字四

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当我读起唐代著名诗人杜牧写的《清明》时，心里就会涌起一股莫名的思绪，就会想起这个极富中国传统色彩的节日。

在这万物复苏的季节，我们的学校以“清明”为主题，举办了一场生动的朗读比赛，让清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，让同学们都深深感受到了这个节日厚重的文化渊源。

两、三周之前，邵老师就已经布置了清明节朗诵材料——《清明的雨》，背诵了下来，为了让朗读更生动和熟练，我们每天都在家里认真地朗读和背诵，星期一的时候，老师选出四名男同学和四名女同学领读，他们负责背诵“全班合”和他们该读的部分。

这周二，学校把朗读的台子搬到了升旗台。下午，我们五年级进行了比赛，我们身着整齐的校服，鲜艳的红领巾在阳光下闪耀着夺目的光芒。当我们班开始朗诵的时候，我感觉到同学们宏亮的声音在校园上空回荡，仿佛寄托着大家对先人的思念，对往事的追忆，随着朗诵的结束，台下响起了热烈的掌声，因为五年级七个班级中，只有我们班是唯一不用照着稿件读的，我们得到了校长的表扬!还特地安排我们班代表全校去参加文化宫烈士碑清明节的扫墓活动。

经过这次比赛，让我知道237班的同学做事十分认真、班集体团结才会创作出无限的可能。这是我成长至今一个最有意义的清明节!我想，今后的每一个清明节，我都会缅怀祖先生前的祝福吧，记住那些舍生取义的民族精魂!

朗诵比赛观后感600字五

在这一周的星期五里，在下午的第三节课进行朗诵比赛。要求是：选择一首宋词进行朗诵，朗诵时要大声，让老师听到，做到尽善尽美。

首先全班第一个上场的是卢睿健，在朗诵的过程中，我发现卢睿健并不是非常随便读完就下台了，而是带了一些感情进去读。朗诵完后，老师就点评：卢睿健读的挺好的，还为我们起了个好头，第一个通常都挺紧张的，所以接下来的同学放松一下，不要着急。

在这次比赛中，大部分的人都表现得挺好，但还是有一部分的人表现不好。比如：岑永涛、俞晓琳和黎浩存。

那我就先说岑永涛吧。老师本来叫岑永涛上去朗诵，可他却说：“我不上，我不想上啊。”这样的行为真让人讨厌，他只要自信一点，然后把它朗诵完就行了吗!他这样做不仅浪费时间，还让人觉得很可恶!

不提这些那么坏的坏蛋了!那我就讲讲俞晓琳的表现吧：在第一次上台时，不知道俞晓琳是不是吃了兴奋剂，不停地傻笑，每当读一个字就笑一次，把它读完后，老师决定要她等一下再补考。

黎浩存虽然他并没有一些怪异行为，可就是过度的紧张，一上台后，本来念的好好的，可后来他就想着立即完成。就快速的读剩下的一部分，唉!不用说就知道他肯定是不及格。

比赛终于结束了，在我们全班的成绩里，最高分是98分。而最低分则是岑永涛，0分。而我嘛!不算很好也不算太差，是93分，看来以后要加强练习才行!