千年梦想决胜今朝第三集个人观看感想2021

贵州广播电视台承制的4集贵州脱贫攻坚纪实专题片《千年梦想 决胜今朝》第三集《贵州答卷》，全面展现了贵州省4000万干部群众以拼搏创新的精神，交出了脱贫攻坚的贵州答卷，下面是小编精心推荐的千年梦想决胜今朝第三集个人观看感想，仅供参考，欢迎阅读！

千年梦想决胜今朝第三集个人观看感想一

全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。扶贫，就是要在精准上发力。

一是要号准“贫脉”。扶贫开发成效如何，关键要看是不是做到了识真贫。扶贫干部要把贫困群众当作自己的亲人，常思群众疾苦，善谋致富之策，摸清贫困底数，切实把“家底”摸清摸透。要理清扶贫思路，根据贫困地区和贫困家庭的实际情况，精准施策，精准发力，力求“一把钥匙开一把锁”，确保扶贫攻坚有的放矢、精准到位。

二是要摘掉“贫帽”。如果领导干部在一个地方执政多年，没有改变乡村的落后面貌，不能带领群众脱贫致富，就是不称职。因此，需要切实增强干部的责任感，做到转变观念“主动摘”，从而凝聚起扶贫攻坚的强大合力。

三是要切断“贫根”。开展扶贫攻坚，要彻底走出“年年扶贫年年贫”的贫困陷阱，那就要树立正确的政绩观，坚持实事求是的政绩导向，把出发点和落脚点放在贫困地区的加快发展上，重点做好兴业扶贫、搬迁减贫、扶智脱贫、兜底济贫、强基治贫等工作，确保贫困地区真正发展起来、贫困群众真正富裕起来。

幸福不会从天而降，好日子是干出来的。贫困群众是开发式扶贫的主体，要坚持扶贫与扶志、扶智并举，处理好国家、社会帮扶和自身努力的关系，发扬自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富的精神，增强贫困人口的自我发展能力。

靠辛勤劳动摆脱贫困，才能过上幸福新生活。要及时剔除不符合条件的低保对象，打消他们不劳而获的投机心理。建立“一把钥匙开一把锁”的帮带机制，为想干事、能干事的群众建立资金、技术、项目的扶持机制，为他们改变现状创造环境和条件，从而不断增强他们的成就感和获得感。

千年梦想决胜今朝第三集个人观看感想二

奋进的汗水滋润收获的泥土，逐梦的豪情续写宏伟的篇章。到20_年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。这意味着，今年是全面建成小康社会的收官之年，是具有里程碑意义的关键一年。这个伟大的目标指引我们一往无前，激励着我们从胜利迈向新的胜利。正因此，“决胜全面小康”也是今年长沙两会的重要议题。

“大舸中流下，青山两岸移。”从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是发展的战略安排，是中华民族实现伟大复兴的历史大势。党的十八大以来，以党中央把全面建成小康社会纳入“四个全面”战略布局，并且使之居于引领地位。近年来，党中央提出并深入贯彻“五大发展理念”，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，着力引领经济发展新常态，着力深化供给侧结构性改革，着力打赢脱贫攻坚这场硬仗，着力加强生态文明建设，着力解决发展不平衡、不协调、不可持续等问题，推动我国经济社会发展朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。经过持续奋斗和努力之后，我们终于来到了“临门一脚”的时刻。

决胜全面小康要坚定信心。信心是自信的表现。综观古今中外民族昌盛、国家崛起的过程，既离不开自信品质的支撑，又释放着自信品质的魅力。有了坚定的自信才能自强，才能凝聚合力，才能以排山倒海之势、雷霆万钧之力，昂扬屹立于世界民族之林。信心是披荆斩棘的动力。船到中流浪更急、人到半山路更陡。决胜全面小康的前进之路并非坦途，我们仍然需要解决一个个现实问题，仍需要拿下“娄山关”、征服“腊子口”，仍然需要以踏石留印的作风去攻坚克难。

决胜全面小康要勠力同心。众智谋事，事必明;众力举事，事必成。全面建成小康社会，强调的不仅是“小康”，更为重要的是“全面”。过去的实践昭示我们，伟大目标的实现都离不开奋斗的实践;伟大目标的实现都离不开凝心聚力的创造。只要我们像石榴籽一样紧紧抱团，向着既定目标，用智慧和激情在长沙这片热土上干在实处，干出实效，就一定能够擘画出“百舸争流千帆竞”的壮阔图景，就一定能够为决胜全面小康作出新的更大贡献。

决胜全面小康要彰显长沙力量。长沙是湖南省省会，是承载“长江经济带”“一带一部”等国家重大发展战略使命的城市，我们必须与国家战略和全省发展的大局“同频共振”。这就要求全市上下必须进一步加强对标对表意识，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，紧扣全面建成小康社会目标任务狠抓落实。特别是，要高举伟大旗帜，以省委“全面小康决胜年”为引领，以“推动制造业高质量发展”为抓手，深入实施创新引领开放崛起战略，加快建设现代化经济体系，坚决打赢三大攻坚战，全面做好“六稳”工作，持续推进产业项目建设、营商环境优化，统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定，保持经济持续健康发展，做好今年的各项工作。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，让我们更加紧密地团结在以党中央周围，在省委省政府和市委市政府的坚强领导下，只争朝夕，不负韶华，为决胜全面小康而不懈奋斗!

千年梦想决胜今朝第三集个人观看感想三

“教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式，其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”，更多的则是“授之以渔”，引导受助者寻找造成贫困的根源，鼓励他们树立改变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主动致富。在这个过程中，教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。

但实际工作中，一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇，将“教育扶贫”形式化、表面化。为了追求短期政绩，给自己脸上贴金，往往采取“过节送礼、寒冬送衣、捐书捐物”的方式，让受赠者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿见影”，实则忽略了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。

为贯彻落实对小学生的“教育扶贫”，开学初，也农村贫困户按国家政策实行了免费，享受免书本和学费政策，“教育扶贫工程”的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入和村建图书室的捐赠。远程教育设备的有效使用。但是，如果对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用，而只在上级检查时拿出来做做样子，这样的投入不只造成物质上的浪费，还给学生留下非常不好的印象。

还有一些地方，对贫困地区学校投入大量实验器材、图书资料，但由于学校教学人员的不足或学校硬件设施的缺乏，只能造成器材和资料的闲置。有的村小教学点专业教师缺乏，便由中心校指派教师“走教”;一些学校对不能正常入学的“三残儿童”实行“送教上门”，但对“走教”和“送教”的老师没有建立激励机制，教学人员只图完成任务，“走教”“送教”流于形式，校长在上级检查的时候“面子”有了，还可能被上级表扬“有创新”，但这样的“扶贫”没能从根本上解决农村边远地区教育的贫困，这样的“扶”不能很好的将“辅”贯穿于扶贫过程，所起作用是很小的。