2021全国同上一堂思政大课个人观后感

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柳琪0 分享 时间:

学习“同上一堂思政大课”,伟大的中国共产党在风风雨雨中走过一百年历程,留下了无数感人至深的英雄故事,留下无数令人敬仰的丰功伟绩。下面是小编精心推荐的全国同上一堂思政大课个人观后感,仅供参考,欢迎阅读!

全国同上一堂思政大课个人观后感一

通过本次思政课的学习,我们意识到认真学习历史,善于总结历史经验,弘扬民族精神和时代精神,是增强民族自信心的重要途径。只有透过历史的表象,探寻历史长河中的规律性认识,才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因。

学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

知史而爱党、知史而爱国,正因为知道这些年走过,中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索着走出来的。作为“生在新中国、长在红旗下”幸福一代的我们,在需要我们开始担当使命,实现中国梦的时候,我们需要学习前辈的发展历程,理解前辈的传承精神,才能站的更稳,走的更好,才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行,为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。

对于我们大学生来说,要同解决实际问题结合起来,懂得中国共产党的初心和使命之可贵,理解坚守党的初心和使命之重要,从历史中汲取前进的力量,赓续共产党人的精神血脉,打起精神来,为实现民族复兴做出我们的贡献。 

全国同上一堂思政大课个人观后感二

走在田间的小路上,微风吹拂下的杨柳如少女正在梳理着自己的秀发,细长细长,萌萌的绿色映入眼帘;池塘里的鱼儿活泼乱窜,东游西游,好不自在;远方飘来油菜花的芳香,转过身来,蝴蝶在田间嬉戏,蜜蜂在花间辛勤地采蜜,好不热闹;耳边响起叽叽喳喳的鸟叫声,好清脆,如音乐般悠扬、欢快;青蛙呱呱地叫,好像在诉说今年的好光景,心中满怀喜悦,叫声激昂而浑厚……天地万物,浑然一体,和谐而共生。

迎面走来一位肩扛锄子的老伯伯,嘴里哼着:“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国……”在好奇心的驱使下,我不由得向前和他攀谈起来。“伯伯,您好,您看起来好像非常热爱共产党,是吗?”和着春风奏响的旋律,老伯伯自豪地说道:“那自然了,我们可永远都记得是因为共产党才有现在的好生活。”汲取着大地清新的气息,万物葱郁而茂盛。老伯伯兴致勃勃地对我讲了许多我曾不知道的关于共产党的事,从老伯伯那里得知:从十月革命的第一声炮响到九一八,中国历经了山河沦陷和人民苦不堪言的日子,是中国共产党,他站起来了,将这个重担挑在肩上,他为了国家,为了我们人民的幸福,坚持不懈地进行抗战,最终获得了胜利。在不经意间我真正感受到中国共产党的伟大,我凝望着这富饶的田地,眼角湿润了,静静地握紧了拳头,在心底大声地喊出了:“我爱中国共产党”。

听,汩汩流动的溪水,清凉而幽静,好像在描绘着历史的画卷,在讲述着时代的变迁。

瞧!不安于现状的蒲公英在与绿草相处了一段时间后,毅然地使尽全身的力气抖动着。瞬间,它蓬松的身体迸发成漫天飞舞的白绒花,它渐飞渐远,越飞越高,在那自由地翱翔着,好飘逸。我猜想,一路上它或许会欣赏到美丽的风景,增长见识;又或许它就停在了某一片富饶的土地,等待着另一次新生。

全国同上一堂思政大课个人观后感三

岁月的长河波澜不惊的迈进2021年的门槛,新时代的嘹亮号角带着我们向中国梦奋发,看着五星红旗冉冉升起,眼前一片欣欣向荣,我想起了母亲,想起了那位养育了我们 100 年的母亲,我期待着,期待着七月一日的到来,衷心为母亲献上一曲颂歌。

100 年的风风雨雨,100 年的励精图治。欣看今天,我们拥有的是丰硕的成果。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战,最终打败日寇,了蒋家王朝,建立了新中国。

我们始终坚信,没有共产党,就没有新中国,100 年来,党一直带领着我们昂首阔步向前,劈波斩浪,开辟航向。

今天,我们回顾历史,不仅是缅怀党的光辉业绩,更重要的是着眼新世纪,作为新世纪的青年,我们要肩负起党和祖国人民的重托,重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任,这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青少年朋友们,作为 21 世纪中国的主人,我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上?既然是这样,我们还有什么时间去犹豫,去浪费?我们是成长中的一代,我们是改革中的一代,我们是开创未来的一代,新世纪祖国的建设,离不开党的领导,也离不开青年一代的创造和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿,把我们的青春,把我们的生命,把我们的一切都奉献给党,奉献给我们亲爱的母亲!

全国同上一堂思政大课个人观后感四

历史是的老师,它忠实地记录下每一个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。”习近平总书记曾在演讲中这样说道。习近平总书记不止一次地强调学习历史的重要性,要把不同时段的历史同新时代的一系列实践联系起来,古为今鉴,坚持走正确的道路。

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