老师好电影观后感作文

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《老师好》以苗宛秋老师为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现二十世纪八十年代的师生百态及纯真情感,下面由小编给大家分享一些关于老师好电影观后感作文,方便大家学习

老师好电影观后感作文1

前段时间,电影《老师好》火了,豆瓣评分9.4。打开手机,铺天盖地都是关于这部电影的评论。在学校的组织下,我也观看这部电影。

这是由张栾执导,于谦等主演的关于教育的一部电影。说实话,看完电影,我并没有觉得这部电影有多好。主演于谦,是个相声演员,其他演员也不太符合我心中的俊男美女标准;情节也很老套,这些情景在很多表现校园生活的影视剧里都有出现;结局也不完美……

但是,为什么这部电影这么火呢?因为它是时代的需要。

现今阶段,有关老师的很多负面报道,使教师这个行业不再那么被尊重;老师在管理学生的过程中,偶尔言语或者手段过激,动辄就会被通报批评甚至开除;孩子的不懂事,加上一些家长的无理取闹,都使老师背负着很大心理的负担。以至于很多情况下面对学生出现的问题,作为老师很为难,想管又不敢管,或者想管又管不了;同样的,面对现在的孩子,很多情况下,家长也无能为力,只能寄希望于学校,希望老师能帮忙管好自己的孩子。

《老师·好》中苗宛秋老师就很符合现在家长和社会的期望。苗老师学历高,省高考状元,以当年第一名的成绩被北大中文系录取,这个伟绩为苗老师的形象加分不少;苗老师无私,为癌症学生组织募捐,并拿出自己的工资;苗老师爱学生,为学生去派出所要东西,为不耽误学生复习,自己分文收为学生补课;苗老师负责,不放弃任何一个学生;苗老师胆大,面对拿着砖头的学生,毫不退缩……这些都是家长和社会想要的。

看了这部电影,我意识到,我不一定非要做一个让学生现在喜欢的老师,而是要做一个让学生将来感激的老师。让学生喜欢不一定是个好主意。因为学生的心智水平并不高,很多人并没有特别客观的判断能力,所以我为什么要迎合他们?为什么要做让学生喜欢的老师?我就做严厉的老师,教他们课堂严谨作业严谨;我就做专制的教师,教他们克制自己遵守纪律;我就做霸道的老师,教他们尊师敬师。我要像苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人,作为自己的职业追求。

老师好电影观后感作文2

最近,《老师好》这部电影非常火爆,我也进行了观看,颇有感触。

整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。

对师生情谊的刻画,对真正好老师的反思方面《老师好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,不仅是苗老师的心声,同样也是学生们的心声。

真正打动人心的青春片,不仅仅是遗憾和怀旧,也不单单是只有“青春”一种元素,而应该是让人看了之后,对生命产生一种理解和感悟,并寻找到人生中新的可能。《老师好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思,直击人心,它没有去刻意迎合观众,而是用最大的诚意尊重了观众。

“老师好”,这三个字,不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候,更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。

一支粉笔两袖清风,三尺讲台谱写生命乐章;四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

因为自己是老师,所以对影片里的剧情感同身受,因为看到班主任默默耕耘,所以触景生情感动到泪流满面!

一日为师终身为父。无论何时,我们都不能忘记老师对我们的悉心教导,不能忘记老师的良苦用心,更不能忘记老师对我们的陪伴成长。不做老师,不会明白老师声嘶力竭背后的期望;不做老师,不会懂得老师严厉要求背后的理想。

当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那,我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,我控制不住泪如雨下……

如果把这两首插曲合并起来,那就是“谁,让世界充满了爱”,是老师让世界充满了爱,赋予了老师的责任,体现了老师的伟大!

老师好电影观后感作文3

当今教育之所以处于尴尬境地,追根溯源,有两大原因:其一是把老师当学生管,各种考核、评比、量化、检查层出不穷,直接损害老师工作积极性。其二是把学生当祖宗供,学校万一有点风吹草动,老师首当其冲。在这样的大环境下,老师们就像“夹心饼干”,进退两难。而学生们就像摘了紧箍咒的"孙猴子",难取真经。

电影《老师·好》火了,观影的人,似乎都回到了学生时代,追忆起校园的青葱岁月以及那些手持教鞭严厉管教过我们的老师。可这样的老师,应该濒临绝迹了吧。严格来讲,那个时代老师的专制行为,放到现在看,属于严重的政治不正确。不过,这种“政治不正确”的状态,就是我们当年经历的历史。大家被老师虐,虐完了仍然爱老师。那个年代家长和老师都有一种心照不宣的默契:管教即是爱。放眼当下,被管教的不是学生,而是老师。被供养的不是老师,而是学生。

王开东说得好,一流学校管心房,二流学校管课堂,三流学校管门房。工作没有做到老师的心里,只看住大门,没用。把老师当学生管,领导职数越来越多,工作却越来越没人干,这是当前学校的一大通病。有很多领导喜欢在老师正上课的时候,突然走进教室,检查老师的备课和板书,打断老师讲课的思路,也让老师的尊严在学生面前丧失殆尽。教育是一项需要心无旁骛、专心致志、持之以恒的事业。教育最怕被打扰、折腾。古人云,人能常清静,天地皆悉归。

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