《录取通知》电影观后感(2)
《录取通知》是一部充满理想和浪漫主义的电影，电影里描述的那种开放自由氛围，能够深深打动学子的心灵。尽管是一部喜剧，也提醒着我们需要认真对待大学，或许我们无法真的改变大学的规则，但我们可以改变自己接受学习的态度和方式。这种近乎乌托邦的大学，或许在几百年内都无法到来，尤其在这几年深深感受到教育资源的分部不公平，阶级固化的趋势更加明显，优秀学区房的人，天生就处于领跑状态。而资源无法跟上的人，在如今的社会大多数充满懒惰，无法吃苦改变未来。
当然，这部电影也是有很多缺点，前面的假大学很多剧情经不起推敲，法庭上的大段独白看起来太过幼稚，中期强加的感情线对主题没有影响。因此，这部电影在欢笑和感动之余，欠缺了一些升华的力量，这个结局也有些强行YY满足大家渴求的意味。毕竟，那些真正努力的人，总是在我们看不到的角落默默努力，不断完善自己找到更好的工作，帮助下一代人取得更高的起点。十年前看这部片的时候，还是觉得贾斯汀的演技有些浮夸，反而布蕾克和乔纳让我印象尤深，布蕾克后来饰演的S女王，也成为了我大学生活中的一部分。
《录取通知》电影观后感4
首先我想说的是这是部题材很好的美国电影，主要写的是一群以巴比特为首的高中毕业生，他们有着相同的经历就是：被无数大学拒之门外。但是他们没有放弃，他们自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。这听上去似乎有些不可思议，也许这样的事现实中根本就不会有。
太多剧情在这不作介绍，有兴趣的可是自己到网上看一下。这部励志电影拍的很成功，迎合了现在年青人的思想，特别适合学生朋友观看，我相信你们会喜欢的。
不知不觉已经说了这么多废话，下面我们直奔主题，也就是我的个人观后感。
在看到影片快接近的尾声的时候，巴比特所创建的学校被封了，看到这一幕也许很多人会觉得遗憾，但是电影毕竟是电影，它会给我们一个好结局，结果是他们赢了，学校允许被试用了。看完应该很开心才对，可是我没有一点开心的感觉。因为我知道现实如果真的发生这种事(我说的是在中国)，那么不止是学校被封，巴比特也会爱到法律的制裁。
现如今这个社会，分两种学校，一种是公办的一种是民办的。我们先来说说公办的，公办学校有几个是不认分数的，无疑进入学校的通行证就是分，你达不到一定的分数那就不行，当然也不排除个别现像，特别是靠关系的那种(也许这是种让人很鄙视的形为，但是现在我们不作议论)。所以是否能进入高校对那些成绩不是很好的学生来说根本就是个难题，对于差生，他们简直就看不到曙光。于是这时候就出现了许多民办学校，当然这些学校不会像公办的一样只认分，他们认的是钱。你有钱了，你就可以继续上学，但这些基本都是去浪费时间浪费青春的人。因为大家都知道现在有多少人进入高校后是好好学的，我可以肯定的说很少很少。
现是7月初，也就是高考成绩出来之后了，也许有很多人没考上理想的学校，他们有的会消沉，因为上大学是他们十二年来的梦。一纸通知书，虽不足以证明什么，但是每个人都想要(个别除外)。但是很可惜，理想的学校他们去不了。于是有人又在徘徊，是复读还是上个差点的学校，是踏上打工之路还是继续混个三年，我想这是每个不理想考生都会思考的问题吧。
我想说的是拿到了通知书又能怎么样，拿不到又能怎么样，学校都是一样，都是一砖一瓦起出来的，没有哪个学校是金子打造出来的吧。关键不在学校还是在人，如果你不认真学，如果你不想学，就算现在送你去哈佛，你也照样成不了大器。为什么现如那么多大学毕业生找不到工作?是社会错了么?答案只有每个人自己知道。
不要因为没考上理想的学校而伤心难过了，在哪都是一样的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都会发光。跟大学说个人，他的名字叫杨成兴。也许大家并不了解这个人，他就是拒绝高考选择高职，不要文凭要学识的“科技怪才”(有兴趣的可以到网上搜一搜)。
我说了这么多，可能又有人对我有陈见了，但是我说的是实话。《录取通知》看了不仅是讽刺的当今社会的教育，它更重要的是告诉我们：做自己的主人，坚持自己的梦!
《录取通知》电影观后感5
你空有梦想，你无法实现它，因为你的梦想注定在现实中不会实现。你有憧憬，你也有希望，但因为你自己的条件所限，所以无法去追求，去实现。我们就是教育体制下的“差生”和劣等生，在这个有社会阶级之分的世界里面，我们不可能和那些高高在上的好学生相比，他们勤奋，他们博学。我们也想成为他们，可是那仅仅也是幻想罢了，于是，这样的我们面临高考，我们明白拒绝次数和人数越多的大学，就是我们想去的大学，可是我们根本不可能考上。于是，当一封封邮件和一次次的拒绝出现的时候，你的心里可能会隐隐作痛。因为，你的雄心壮志，你的远大抱负，因为没有地方的接受，而无法发现，随即，你的命运和你的梦想一样，都淹没在芸芸众生之中，自己的眼泪之中，和父母的哀叹之中。
你从来没让他们骄傲过，而有过的只是，对于别人的孩子的啧啧称奇和感叹别家的孩子何等的优秀。没有，大学会收留你这样的一个平凡的学生，除了“南哈蒙”!在南哈蒙出现之前，所谓的人类伟大文明的延续和人类进步的源动力的殿堂之所--大学，已经被铜臭和功利所掩盖了，原本绚烂的光环。而年轻的你，迈着追梦的步伐，欢天喜地的步入这个陌生的世界时，却发现这个地方并不是你想要的。当我们一次次的标榜，学历即生计的时，我们都不曾发现自己的梦想，差生的梦想，普通人的梦想。
每个人都有追梦的权利，但大学和考大学却是为了什么?通往象牙塔的捷径亦或是在旁人的一句感叹?在这个崇尚知识的时代里，我们追求的怎样的知识?答案很显然，一切和钱挂钩的东西!当教育是为了金钱服务时，所谓的根本激发学生的创造力和自主学习能力也就荡然无存了。你从小学开始努力学习是为了什么?为了进到一个相对较好的中学，中学的努力是为了考个好高中，考上好的高中有着雄厚的师资力量的高中，自然就是好大学的保障了，你有了大学，你有了学位，你毕了业，等于你开始有了好工作，好薪水，好房子，好车，还有个一个好家庭。但我们的经历呢?我们的青春呢?我们的梦想呢?
也许，那位愤世嫉俗的老教员说的对，无论是哪个国家的高等教育都是狗屎，因为许许多多的人都他妈的忘记了，大学其实是个服务行业，是他妈的为了大众服务的，所有的学校也是服务行业，是他妈的为了整个社会服务的。但我们都他妈的回头好好看看，这些所谓的他妈的学校?哪里还是什么服务行业?
当我们的梦想，当我们的想象力，当我们的自主学习能力已经被他妈的“学校”磨得一干二净的时候，我们还能他妈的口口声声说“人文关怀”，“人类精神文明的殿堂”吗?
去他妈的大学，去他妈的学校，我他妈的青春是用来经历的。
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