国庆节主题活动设计方案模板五篇

关键词: 国庆节主题活动设计方案,国庆节,活动
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10月1日是中华人民共和国成立的日子,全国各族人民欢聚一堂,共庆祖国生日,国庆节对每个中国人来说是个充满喜气的日子,那么怎么来写国庆活动方案呢?下面是小编为大家整理的国庆节主题活动设计方案模板五篇,希望能帮助到大家!

国庆节主题活动设计方案模板篇1

为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我园教职工对祖国的热爱之情,我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、参赛单位

参赛对象为全体教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员,根据所提供的材料,共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)

以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)

3、即兴表演

根据评委的示范,有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如:评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行。表演符合要求的,每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)

4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

三、活动时间、地点

活动于9月27日晚上7:30在本园舞蹈大厅举行。

四、评委

评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

五、奖励办法

比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励。附:看谁说得多

1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?

五星红旗是何时问世的?

(大五角星象征伟大的中国共产党,四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)

2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)

3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)

4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)

5、我国是一个多民族国家,请列举我国的三个少数民族名称?

(汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗)

6、什么动物称为我国的国宝?

7、我国有五千年的文明史,请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)

8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?

10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年?

11、2008年北京申办的是第几届奥运会?

12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)

13、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?

14、请列举我国各地的风景、古迹名胜?

国庆节主题活动设计方案模板篇2

一、活动目的`:

1、中秋、国庆均是中国的重要节日,以让身在异乡的员工们在这特殊的日子里仍能感受到“家”的温暖、享受轻松愉悦的节日;

2、给公司员工提供一个展示自我、相互交流的平台,以增进员工之间的真挚友谊,塑造公司优异企业文化,增强员工归属感。

二、活动对象:

全体员工

三、活动时间:

20__年9月29日下午14:30——15:30(游戏时间为1小时)

四、活动地点:

公司篮球场

五、活动内容

(人人参与,得奖率预计100%):

1 、呼啦达人:转呼拉圈比赛

参加游戏者在规定的圆圈内进行呼拉圈比赛,以2分钟为限,不掉下者为胜 ,即获得兑奖券一张。(该游戏主要用于调节现场的气氛)

道具:呼拉圈1个、计时器1个

说明:每人一次机会。人员安排:1人。(此游戏预计产生20件奖品)

2、眼力达人:比比谁的眼力好

工作人员准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参与者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。

道具:啤酒瓶二个,筷子十根。

说明:每人限3次机会,人员安排:1人。(此游戏预计产生40件奖品)

3、淡定达人:吹爆气球

参与者有三个气球,每次时长为3分钟,在工作人员喊开始后,参与者开始吹,在规定时间内吹爆完3个即得1张兑奖券;

道具:气球两袋,计时器1个

说明:每人一次机会。人员安排:1人。(此游戏预计产生20件奖品)

4、功夫达人:乾坤小挪移

1分钟内,将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中,乒乓球如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。1分钟夹到6-8个球可得一张兑奖券,9-10个可得两张。

道具:乒乓球10个,计时器1个

说明:每人一次机会。人员安排:1人。(此游戏预计产生20件奖品)

5、脑力达人:我猜我猜我猜猜猜

参与者可自由选择画板上的脑筋急转弯作答,答中2个得一张兑奖券。

道具:三脚画板1个,白纸若干张

地点:餐厅外过道

说明:每人一次机会。人员安排:2人。1人发奖券,1人比对答案。(此游戏预计产生30件奖品)

6、肺力达人:吹蜡烛

桌上一排摆满10根蜡烛,在2米外,参与人员须两脚按八字距离张开,一口气吹熄前方10根蜡烛的给与一张兑奖券。

道具:20根蜡烛,10个一次性纸杯

地点:餐厅

说明:每人一次机会。人员安排:1人。(此游戏预计产生30件奖品)

六、活动安排:

1、现场布置:9月29日下午14:00前布置完毕,包含各游戏所需道具及物料,水果点心。

2、氛围营造:

A、横幅一条

B、彩带与气球装饰场地。

C、播放喜庆音乐及百丽公司歌曲作为背景音乐,音乐声音偏小,以不影响活动交流为宜。

七、人员安排:

共需12人(人力资源部全体人员担任本次活动工作人员),

游戏区:7人;

奖品区:2人:1人登记,1人兑换奖品;摄影1人 总指挥1人;协调人:1人;

八、活动所需道具及物品预算清单

(预计现场游戏参与人数为120人、工作人员为12人)

国庆节主题活动设计方案模板篇3

一、活动主题

庆祝新中国成立__周年,祖国发展我成长

二、活动目的:

为了让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。在中华人民共和国建国__周年之际,特举办“庆国庆爱国歌曲”合唱大赛活动。

三、活动时间:

20__年x月x日

四、活动地点:

大礼堂

五、活动参与人员:

全校师生

六、工作人员

(一)教师工作组:

1、总策划:

2、九年级参赛策划:

3、八年级参赛策划:

4、七年级参赛策划:

5、总调度及小学策划:

6、场地布置:

7、音响设备:

8、评委:

9、主持人培训:

10、服装与化妆:

11、记分员:

12、摄像:

13、学生组织工作:

14、后 勤:

(二)学生工作人员

1、主持人:

2、音 响:

3、联络员:

4、协助计分:

5、场地布置

6、会场纪律协助:

7、会场布置:

七、工作流程

1、x月__日开始初步策划,发放候选曲目(中宣部推荐的曲目)。

2、x月__日登记各班比赛曲目,广播室开始播放爱国歌曲。

3、x月__日初步拟定工作流程,开始系列准备工作。

4、x月__日出场顺序的抽签,确定主持人并开始培训。

5、x月__日各年级策划审定参赛伴奏,确定各班参赛形式。

6、x月__日比赛流程的确立,串联词的编写,表演节目确定

7、x月__日评委用品的准备,评分表的打印,比赛流程的打印串联词的打印,奖状证书的准备,班主任处强调参赛选手的着装和配乐问题。

8、x月__日各班参赛选手熟悉场地。

9、x月__日正式比赛。

八、有关事项说明

本次活动设立小学部一、二、三等奖各一名。初中部设立一等奖2名、二等奖4名,三等奖若干。将按制度纳入班级量化。

另设最佳指挥奖一名,优秀指挥奖若干。最佳组织奖一名、最佳创意奖一名。

九、活动内容

1、开场:校歌《我们的航程从这里出发》

2、主持人致开场白

3、主持人介绍评委

4、节目开始,各班参赛选手依顺序进行

5、颁奖

6、主持人致结束语

7、活动结束

附:评分标准

一、基本分(40分)

1、歌曲内容健康,积极向上(20分)

2、合唱人数符合要求(参赛人数不少于30人)(20分)

二、服装纪律(15分)

队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好,。

三、演唱形式与指挥(15分)

1、指挥动作标准、协调。(40分)

2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契等)。(5分)

3、演唱技巧(25分):其中音准、节奏好,有乐感(10分);对歌曲有较好的理解,作品处理得当,音色优美,表演完整(15分)

4演唱形式多样,有一定创意形式新颖,有一定创意(10分)

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