关于举行重阳特色活动的策划方案(2)
3.地点:汉源(汉源还没沟通)
4.参加人员:社区内60岁以上的老人及其子女，当年生日超过80岁的老人(即1935年出生者)，户籍在本社区。
5.估计人数:200人
三、赞助商:
社区天则文化
四、宣传和招聘程序
1.联系老干部活动中心组织发动。
2.60岁以上或80岁以上老人及其家属的登记。
3.在老干部活动中心宣传栏和各楼门口张贴活动海报。
4.制作大型喷绘窗帘和展板。
五、活动目标
1.弘扬尊老精神，为老人送上衷心的祝福，进一步传承尊老美德。
2.举办节目，让老年人感受到尊重和重视，提高他们的归属感和融入社区的能力。
3.整合社区内外各种资源，采取不同形式，建设社区老年人一个收集和分享的互动平台。
4.促进居民之间的认识、交流和理解，建立社会支持网络。
六、预测的困难和解决方案
1.预测困难:老年人的安全;事件的顺序;节目的排练。
2.解决方法:提前联系老干部活动中心动员活动;提前排练节目(晚上或周末排练)，行动不便的老人可在活动结束后单独参观。招募足够的志愿者，提前做好场地布置和分工准备。为老年人提供一对一的服务。
3.老人往返交通，建议租5辆左右，40人。
4.参加活动午餐，以自助餐的形式集中用餐。
5.搭建一个活动舞台。
七、活动过程
1.所有的“开心脸”手势语舞蹈都热身了。
2.主持人开场，介绍重阳节的传说和由来，领导致辞;
3.仪式:“插吴茱萸登山，共推重阳节传统”。邀请所有参与者佩戴山茱萸，一起喝菊花茶。
4.表演
(升旗仪式视频)
(1)唱《东方红》
(2)儿童经典朗诵)
(3)团体太极表演)
④诗歌朗诵《沁园春·雪》)
(5)老人们的才艺展示(书法、乐器表演等。)
(6.小品《爸爸的家》儿童代表)
(7.舞蹈《最美的夕阳红》)
5.很浪漫。
重温激情燃烧的岁月，安享晚年幸福生活。
邀请1对金婚夫妇上台分享，再现老一辈的火热青春和无悔岁月。
6.光荣的遗产
请三个孩子代表家人表白(生活点点滴滴都懂得感恩)“长大了我就是你”。
7.欢迎寿星上台，生日仪式(每个家庭派一名家庭代表)
8.切蛋糕，唱生日歌，送礼物。
9.结局:老人牵着孩子的手，孩子牵着老人的手，一起唱《相亲相爱的一家人》。
10.所有志愿者表演了《感恩的心》
11.尊重老年人倡议
12.与会者合影留念。
13.活动结束
八、注意事项:
1.注意已过花甲之年的老人进出的安全问题，防止因乱摔倒受伤;
2.注意老人的身体和心理状况，以免出现突发状况，比如突发事件。及时将情况告知医生;
3.注意老年人活动中的食品安全，防止呛咳。
九、预算
1.舞台搭建+音响+背景喷绘幕墙+塑料凳=8000元(长沙物华广告公司刘总经理133074820__)
2.300人午餐，标准餐费每人20元，共计6000元。
3.交通费用:300人40人8辆大巴，1000元/辆，合计。
4.300个活动纪念品，每个50元，共计15000元。
5.讲课老师工资3000元。
6.蛋糕一千元
7.急救药品800元
8.其他1000元
共计42800元
八千块钱
关于举行重阳特色活动的策划方案篇5
一、活动目标
1.鼓励孩子爱爷爷奶奶，尊重老人的感情。
2.通过观察情境表现，学会关心和帮助爷爷奶奶(外公外婆)。
3.通过和爷爷奶奶(外公外婆)玩耍、交谈，可以增进祖孙之间的感情，发展孩子的沟通能力。
二、活动过程
1.介绍活动主题，欢迎老人。
提问:
今天是九月的第九天。今天是什么节日?(重阳节，敬老节)
顺便说一下，重阳节是中国特有的传统节日。人们在这一天喜欢做什么?登高健身。)
那敬老节是谁的节日?为什么要尊敬老人和长辈?
请你问问你的爷爷奶奶，他们年轻的时候是做什么的。
教师总结:
原来他们年轻的时候，为国家做了很多工作，做了很多贡献。现在他们老了，退休了，就没用了吗?(小朋友边说边答。)
老师:顺便说一下，虽然他们老了，但他们仍然为社会做出了许多贡献。我们整个社会也很关心老年人，为他们设立了很多优待。你知道它们是什么吗(敬老院、老年活动中心、老年人优先乘坐公交车、优先就医等等)?)
爷爷奶奶(外公外婆)不仅为社会做贡献，也关心我们。谁能告诉我们爷爷奶奶(外公外婆)是怎么关心我们的?我们怎么能关心他们呢?(小朋友讨论后回答。)哦，今天，我们举行“老年人庆祝会”。
引导幼儿向老人问好，表示欢迎。
2.让孩子观看情景表演，引导孩子讨论。
老师:我们班有些孩子很关心老人。让我们看看他们是怎么做的。
情景表现:
(1)豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆说，“谢谢，我自己走”。引导孩子思考:奶奶要抱豆豆的时候，豆豆是怎么做的?她做得对吗?为什么?
(2)奶奶坐在椅子上给她搓背，钱诚赶紧跑过去扶她坐下，帮她搓背。
在想:钱诚是怎么帮奶奶的?钱诚为什么要打奶奶的背?你会这么做吗?问老人:打背有什么感受?
3.让孩子知道“敬老节”的由来，联系实际，引导孩子说说自己是如何关心爷爷奶奶的。
4.游戏:《寻亲》。
小朋友蒙上眼睛，根据声音找到长辈，胜出者获得小礼物。
老师总结:孩子总要听爷爷奶奶的话，所以这么快就找到了。
总结:爷爷奶奶(外公外婆)从小把我们带大，所以一碰就能认出我们。
5.孩子给老人送贺卡。
老师:前几天我们特意做了精美的贺卡，后来送给爷爷奶奶(外公外婆)，感谢他们对我们的关心，好吗?