学生的环境卫生建议书

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浩然0 分享 时间:

给对方提供建议时,需要表明对该事情的个人看法,以及提出对该事情的解决方案,然后希望这些建议最终被采纳,下面是小编整理的学生的环境卫生建议书,欢迎查阅。

学生的环境卫生建议书篇1

同学们:

你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的"雪花"在满天飞呢 如果发现了,又可曾捡起来 你们知道这"雪花"从哪里来的吗 那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗

如果你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我提的几个意见吧:

看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒.

每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的习惯.

如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒.

自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做.

这是我提的几个建议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就一定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做.这样,我相信我们的教室一定不会再是"雪花"满天飞.而是干净又整洁.

倡议人:

学生的环境卫生建议书篇2

全校的同学们:

你们好!学校是我们学习、成长的地方,学校的环境与我们每个人息息相关。可是,最近我发现在学校门口总有一些废纸、食品袋、饮料瓶;中心大路两边的草坪里,总有同学践踏的脚印;花坛里的花儿被采摘,楼道里时常能看到被丢弃的花朵。还有,楼梯上经常有痰的痕迹,班级内散发着“垃圾食品”的气味……因此,为了保护学校的环境,为了全校同学的身心健康,我向大家提出以下建议:

1.不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子,把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样,既能保护环境,又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。

2.不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害,还会影响我们的智力。至于一些包装袋,大家更不要随意丢弃。

3.吐痰既污染环境又传播病菌,是非常不文明的表现,所以我们不要随地吐痰。如果见到有同学随地吐痰,我们要加以阻止和劝告。

4.爱护学校的花草树木,不乱摘花朵,不乱踩草坪,让花草树木自由自在地生长。在保护的同时,大家还要积极种一些花草树木,这样可以美化环境,还能净化空气。

同学们,让我们积极行动起来,共同创建一个洁净、美丽的校园吧!

六年级(2)班 孙斐

8月15日

学生的环境卫生建议书篇3

市民朋友们:

让城市更文明,让生活更美好,是我们玉山广大市民的共同心愿。在顺利实现全省文明城市、卫生城市、园林城市、双拥模范城市、江西旅游强县等“五城”同创省级目标的基础上,日前,县委、县政府审时度势,顺应民-意作出了创建全国文明、卫生、园林城市的战略部署,为此,我们真诚的希望广大市民积极参与,大力支持,以主人翁姿态投身到创建活动中来,自觉做到:

讲究卫生,不乱倒乱扔垃圾,不随地吐痰;

爱绿护绿,不践踏绿地,不攀枝摘花;

遵守秩序,不乱闯红灯,不乱停车辆,不占道经营;

崇尚文明,不乱贴乱画,不在沿街打牌、搓麻将;

爱护环境,不乱搭乱建,不乱晒衣被,不乱泼污水;

遵纪守法,不搞封建迷信,不看淫秽品,不参与赌博;

诚实守信,不欺行霸市,不以次充好,不短斤少两;

礼貌待人,不恶语伤人,不寻衅闹-事,不铺张浪费。

亲爱的市民朋友,人民城市人民建,人民城市人民管。您的每一份努力,都让我们的城市更文明;您的每一份热情,都会让我们的家园更美丽。让我们携起手来,一起向着阳光宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,“传播文明健康、呵护靓丽家园”,为早日把玉山建成全国文明卫生园林城市而努力!

玉山县创建指挥部

二0_年八月一日

学生的环境卫生建议书篇4

尊敬的校领导:

您好!

我是本校六(5)班的一名学生。早晨,我踏着清晨的第一缕阳光来到学校;下午,我伴随着火红的晚霞回到家中。六年的校园生活使我对这个美丽的校园建立了深厚的感情。

我们的校园中处处充满着现代化的气息。有塑胶跑道,有一个篮球场,有两个美丽的大花坛……但是我发现在我们这个美丽的校园中还是有一些美中不足的地方存在。

在教学楼下面的大操场上,随处可以看见食品保鲜袋静静地躺在地面上,这都是一些贪吃的同学的“杰作”。在楼梯的拐角处,墙角边上以及垃圾桶边经常可以看见被随意丢弃的纸和笔在它们中间,很多笔都还有墨水,很多纸上面一个字都没有写就被浪费了,很多同学看到这些情况却事不关己高高挂起,没有将这些垃圾给送回家。厕所也扫的不是很干净,常常在走廊中都闻到厕所发出的恶臭味,老师同学从附近经过都不由自主的会捂住鼻子。校园的绿化率太低,尤其是缺少高大的树木为我们遮阴纳凉。

为了使我们的校园变得更加美丽,我提出以下几项建议:

1、在班队课上增加一些关于应该如何珍惜爱护我们的生活学习环境的科普知识。

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