教师资格证考试主要知识点

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很多同学在备考教师资格笔试的时候对教育学、心理学知识一头雾水,要想在剩下不多的时间内将备考的效率提到最高,只要记住一些常考的关键知识,就足以通过教师资格证报名考试了。下面小编给大家分享教师资格证考试主要知识点,希望能够帮助大家!

教师资格证考试主要知识点

爱国守法(基本要求)

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业(本质要求)

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。

3、关爱学生(教师道德的灵魂)

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人(教师天职和道德核心)

遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表(内在要求)

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习(不竭动力)

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务。勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

核心考点2 《中小学班主任工作条例》的主要内容

配备与选聘

(1)对班主任自身:作风正派、心理健康、为人师表;

(2)对待学生及他人:热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;

(3)对班主任工作:爱岗敬业,具有较强的教育引导与组织管理能力。

2、责任与任务

(1)全面了解班级内的每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,关心爱护全体学生,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展;

(2)做好班级的.日常管理工作,进行班集体建设;

(3)开展班级活动。组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践等班级活动;

(4)班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

3、待遇与权利

(1)学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注意听取班主任意见;

(2)按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量;

(3)班主任津贴纳入绩效工资管理;

(4)班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

4、培养与培训

(1)教育行政部门和学校应制订班主任培养培训规划,有组织地开展班主任岗位培训;

(2)教师教育机构应承担班主任培训任务,教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。

5、考核与奖罚

(1)教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度;

(2)学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。

教资常考100知识点

1、教育学的研究对象是(教育事实和教育问题)

2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)

3、教育学是一种综合性的学科--既是(理论学科)也是(应用学科)。

4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)

6、孔子流传于世的著作是(论语)

7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不悱不发);是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)

9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)

10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者)

11、曾子所著;专讲古代大学教育的是(大学)

12、曾子的学生子思的著作是(中庸)教师资格证笔试押题卷推出,私信领取。

13、(学记)是根据今人的考证-是战国末期(乐正刻)的作品;是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。

15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。

16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记)。

18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的产婆术)。

19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里士多德)

20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。这部著作是(后世公共教育思想的源头)。

21、亚里士多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想)。

22、昆体良的代表著作是(雄判术原理)

23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家;所著作是(大教学论)

24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画)

25、卢俊是(自然主义)的代表;著作是(爱弥儿)

26、裴斯泰洛齐是(要素教育)的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。

27、赫儿巴特独立化时期的代表作是(普通教育学);是1860年出版的。

28、福禄贝尔被称为(幼儿园之父)

29、杜威是(进步主义教育学派)的代表。

30、历史研究法的工作是(史料真伪的鉴别);鉴别包括(外部考证)和(内部考证)

31、调查研究法可分为(确定课题)(搜集资料)(做出结论)

32、调查研究法包括(调查、研究、访问)。

33、教育实验可分为(前实验设计)(准实验设计)(真实验设计)。

34、教育一词最早可以在《孟子;尽心上》说(得天下英才而教育之)

35、古代教育包括(奴隶制社会教育)(封建制社会教育)

36、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--(学校的产生)

37、教师的来源是我国夏、商、周时代的(师氏、保氏、大司乐、大司徒)

38、我国最早的学校是在夏代;是时称为(校、庠、序)

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