幼儿园教师工作计划五篇

关键词: 幼儿园教师工作计划,教师,工作
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时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面小编给大家分享幼儿园教师工作计划,希望能够帮助大家!

幼儿园教师工作计划篇1

为打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长,现制定以下工作计划。

工作目标

一、强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核。

二、规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。

三、突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在珠心算教学、德育教育及美术教育等特色教学上有所突破

四、家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。

五、优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。

主要工作及措施

1、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围。

2、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

3、营造良好的人文环境

(1)加强教研,提升教师专业素养。

(2)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

(3)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

3、组织各类人员外出参加业务培训

突出特色,配合幼儿园的特色课程“珠心算”,本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。

幼儿园教师工作计划篇2

新学期新气象,新的学期也要有新的计划,为了工作更好的进行,根据幼儿的年龄特点和身心发展需要,制定的工作计划如下:我们班是蒙氏班所以以蒙台梭利教育理念为主,展开教育教学活动,一切以幼儿的发展为中心,为幼儿创设轻松愉快的学习环境,依据蒙氏理念对班级环境进行创设,丰富幼儿的活动区域,为幼儿设计更加丰富的蒙氏延伸教具和活动材料。坚持不懈的进行分区教育,把蒙氏教育渗透到分区活动中,通过教师的示范,幼儿练习的形式掌握多种材料的操作方法。

在教学活动中尽量的关注到每一位幼儿,在课前做充分准备,教学内容要生动有趣,尽多的以游戏的形式呈现,同时也加强对幼儿动手操作能力的培养,激发幼儿的学习兴趣,鼓励幼儿参加各种各样的活动如:舞蹈、美术等兴趣班,激发幼儿的智力,培养德智体多方面的兴趣。在学习方面更加注重幼儿听、说、读、写等能力的培养为幼儿的大班学习打下基础。

经过中班上学期的学习每一位幼儿都得到了较大的发展,对园内开展的各项活动充满兴趣,对数字数量、图形、颜色、形状、大小等有了更进一步的认识,并能认读简单的常见汉字,但是也有许多不足之处,如:许多幼儿的握笔姿势需要纠正,在工作中不能安静下来,课堂活动中纪律性不强,良好的学习习惯有待加强,数学活动开展不够,幼儿的自我保护意识较弱。

在家园联系方面,真诚的对待每一位家长,经常与他们交流对孩子教育方面的看法,尽量满足家长们提出的每一个合理要求,问题出现第一时间与家长联系,共同探讨解决方法,让每一位家长满意。

在保育方面,让幼儿积极的参加学校组织开展的各项体育活动,增强幼儿的体制,丰富幼儿的体育活动内容,做到每日午饭后散步,课间活动时进行“日光浴”,呼吸新鲜空气。在日常生活中,教幼儿树立强烈的自我保护意识,在生活卫生方面,幼儿餐前洗手意识不强,有的幼儿习惯什么东西都往嘴里面放,在不好意思时爱咬手指等这些不良的习惯都有待改进,让他们养成良好的卫生习惯。

以上就是本学期的工作计划,在今后的工作中将按照这个目标继续努力,出色的完成各项教育教学工作。

幼儿园教师工作计划篇3

一、培训目标

1、建立准音和回课制度(由园部负责),及时发现纠正发音的问题 ,提高教师自身的英语水平,保证特色活动的效果。

2、建立口语日常用语量化的考核制度,要求教师在一日活动中,主动与幼儿进行口语对话。

3、每月一次分级部培训,培训内容根据当月实施的计划而定,确保培训的时间和质量。针对每一次的培训内容建立还课制度,从细节入手,帮助新教师尽快融入到特色活动的教学中来。

4、本学期继续对中大班教师提出用纯英语上课要求,有英语特长的教师做好引领和示范。

5、继续为年轻教师提供展示自我的平台,如:每月的英语畅游、morningspeaking活动和教学活动交流等,鼓励年轻教师的大胆参与和挑战自我。

二、培训方案

1、每月的英语培训时间

每月双周四,一次培训一次考核。

2、实行分年级培训

__培训内容以教材为主,根据上课流程进行逐个培训和考核,并有目的地融入课堂用语和幼儿在园用语100句的培训。

__培训时加入对教材的培训、日常用语的培训使用和对老师口语的正音等。

3、Morning Speaking

__时间不变,每个星期二、三、四的早晨,其中大班在星期二开展,中班在星期三开展,小班在星期四开展。

__内容以各级部的英语教材为主。

__主持人由各班教授英语的老师承担。

4、英语畅游活动

__英语畅游活动时间是每月第二周的周二(大班)、周三(中班)、周四(小班),__内容仍是以教材内容为主,

__要求年级里面的老师一起出谋划策,以集体游戏的形式进行,游戏中加入“幼儿与幼儿互动”、“老师与幼儿互动”、“老师与老师互动”、“家长、老师和幼儿的互动”(大活动),提高孩子个人表现力,激发学习英语的兴趣,活动中每个班级的老师要做到认真投入。

三、具体培训时间及内容

2月:

1、交流本学期的培训计划

2、培训日常用语

3、针对教材进行正音

3月:

1、培训:教师课堂用语的丰富;

幼儿日常用语

教材的正音

2、考核:日常用语的使用

4月:

1、活动展示月:各年级推荐老师进行英语活动展示,侧重在纯英教学

2、考核:日常用语的使用

5月:

1、培训:课堂上的游戏环节

教材的培训和正音

2、考核:游戏中课堂用语的使用

6月:归档、总结

幼儿园教师工作计划篇4

将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提,是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提,因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境,通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识,教给幼儿多种自我保护的方法,让幼儿在安全的环境中健康成长。

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