教育意义的人生励志语录(2)

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11、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

12、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。

13、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。──庄子。

14、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。

15、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

16、教育贵于薰习,风气赖于浸染。

17、玉不琢,不成器。人不学,不知义。

18、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。

19、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

20、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。

21、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

22、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

23、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。

24、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。

25、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。

26、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

27、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

28、家教宽中有严,家人一世安然。

29、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。

30、吾爱吾师,吾更爱真理。

31、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。

32、为子孙富贵作计者,十有九败。

33、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

34、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。

35、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。

36、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

37、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。

38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

39、教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。

40、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。


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