观后感的写作方式,观后感的写法
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观后感的写作方式目录
观后感的写作格式是什么？
读后感的格式有开头、读后感、形式、事例、结尾。
所谓感想，就是看了电影、电视剧、展览会等之后，把具体的感受、感受写成文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟到的道理和凝练的思想，可以是被作品中的内容所触发的思考和联想，可以是通过观看所激发的决心和理想，也可以是通过观看也可以是对社会上一些丑恶现象的攻击。
读后感的表达方式多种多样，基本上属于讨论的范畴，但与一般的论文不同，必须在看过之后再写读后感。
简单来说，就是看完之后的感触。
第一部的开头部分是“看了、感受了”，就像标语或引子一样，告诉大家看到了什么、感受到了什么。
一般来说，这部分需要简洁、单刀直入地表达，但不要拐弯抹角或夸大其词，要肯定地表达自己的感受。简单但明确，不含糊，这样就可以了!没有必要展开。
在第二部分中，我将具体介绍什么是体感。
我们读书、看电影都有一个过程，需要时间，而我们的感觉也是在这个过程、这个时间中一点点产生的。感觉是由浅入深的，感觉是发自内心的、发自内心的，所以自然真实，不虚假，真实，才能感动人，打动读者。
“叙”是讲述感人的故事、人物形象和语言，“议”是讲述自己的感受，分阶段把感情一步一步升华到顶点。
在第三部分中，将实感落实到自己的现实生活中，结合生活中的事例进行说明，但实感如果不是以指导实际行动为目的，就毫无意义。
具体来说，就是把自己在实际生活中做的事情和电影中让自己感动的人和事进行比较，找出差距，发现不足，作为榜样。
第四部分，文章的结尾，总结全文的内容，还可以抒发理想、希望和祝愿，把全文的感情升华到顶点。
/是啊。
我看了《长江七号》，有这样的感受。
前几天看了电影《长江七号》。
这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的父亲很落魄。
但是，为了把小狄培养成对社会有用的人，父亲借钱让小狄上学。
有一天，小狄的父亲在工地上出了事故去世了。
小狄听了很悲伤。
但这时奇迹发生了，小狄的爸爸让小狄的“玩具”——“长江七号”(其实是一条外星人的狗)发挥了其身体的超能力，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
故事虽然简单，却让人深思。
我感触最深的是小狄的爸爸常对小狄说的一句话:“我们不偷，不抢，要努力读书，长大成为一个对社会有用的人。”
那个让我想起以前听过的话。
以前有富裕的家庭和贫穷的家庭。
每个人都生了一个小女孩。
认为富裕人家的女孩家庭条件好，从小就不读书，看不起穷人家的女孩。
穷人家的女孩很争气，学习很努力，学习成绩经常名列前茅。
那个有钱的女孩因为从小就不学习，结果什么也不会。
那个穷人家的女孩，因为从小好好学习，成就了大事，成为了对社会有用的人。
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们身上。
在此我呼吁学生，我们要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能成为对社会有用的人。
观后感的写法
将1、2等序号列出来，在每个视角的后面，举出电影中的例子来强化自己的观点。
3.结尾时结合影片简单总结一下自己的观点。
2.开头的创意，简单的电影介绍。有模式。一般来说，从800字到100字，主要有以下几个步骤。
1观后感其实很好写，也可以提起一些电影中的不足的地方。表达自己的想法。
观后感怎么写
感想写如下。
1、引用——感受点，引用材料。
简述原文的相关内容。
观后感侧重于“感”，这个“感”是由特定的“观”产生的，“引”是“感”的着陆点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文:材料极短，全文引用子可以和;如果材料较长，可以摘录能引起“引”“感”的关键词或句子，或者概括引起“感”的要点。
无论采用何种形式，“引”都必须简洁、准确、准确。
正如书中所读的那样，文章的题目、作者、执笔年代，以及原著和原文的内容概要。
这是为了明确感想是从哪里来的，以便之后进行讨论而写的。
这部分一定要突出一个“简”字，不要长篇大论地叙述所读的书或文的具体内容，要叙述与感想直接相关的部分，省略与感想无关的部分。
2、议——分析材料，提练感悟。
明确基本的思考方式。
引出“观”之后，就要对“观”进行解说。
每件事都可以分析“引”的内容。还可以从现象到本质，从个别到一般的进行一次挖掘;对意义深刻的材料进行进一步分析，自然就会“体现”出自己的品位。
选择最让自己感动的部分，用简洁的一句话明确地表达出来。
这样的句子被称为“观点句”。
这篇文章点出了这篇文章的中心论点。
“观点文”在文章中的位置可以在文章的开头，也可以在文章的结尾，也可以在文章的中间，自由自在。
初学者可以单刀直入地写文章。
3、联——联系实际，纵横拓展。
按照基本观点摆事实讲道理。
写感想最忌讳的是就事论事，泛泛而谈。
谈不拢，感觉不深入，文章太浅。
一般来说，感想往往缺乏冲击力。
联，就是要紧密联系实际，由此既可以与现实生活中类似的现象联系起来，又可以与古往今来现实生活中相反的种种问题联系起来。
可以从大处看，也可以从小处看。
当然在联系实际分析论证时，要经常注意回扣或呼应“引”的部分，“联”和“引”的藕断“丝”相连的这部分是议论文的主体部分，基本的观感对点(即中心论点)的陈述，通过摆事实讲道理来证明观点的正确性，使论点更具说服力。
这里需要注意的是，无论是事实还是道理，都要忠实于最基本的想法。
4、结——总结整体，提升感受。
把基本观点联系实际。
一篇好的观后感应该有时代气息，真情实感。
为此，必须善于联系实际。
这个“实际”可以是个人的思想，可以是言行，可以是经历，可以是社会现象。
联系实际时也应注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，不能盲目联系，前后不一致。
结尾可以呼应前面的句子，突出重点。也可以提出希望，发出呼吁。
无论如何，必须与前面的文章浑然一体。
看完之后，总是不放松\\“看”的约束\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容\\“看”的内容。
以上四点是写读后感时的基本思考方式，但这不是一成不变的，所以请灵活运用。
例如，“简述原文”一般排在“阐明意见”之前，但也可以调换顺序。
另外，在步骤3中罗列事实、阐述道理时，如果罗列的事实是社会现象或个人经验，就不写步骤4了。