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亲近圣贤经典,开启人生智慧——《学记》有感九
古之教师,家有塾,党有庠,术有序,国有学。
年龄入学,中年上学。
一年视离经弁志;三年看敬业乐群;五年看博学亲师;七年视论学而取友,谓之小成。
九年知类而通达,强立(坚强意志)而不反,谓之大成。
夫其次足以化民易俗,近者劝远者怀之,此大学之道也。
《记》曰:蛾有时能术之。
就是那个这个说的!
——《学记》
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在今天的《学记思想与现代教育九》中,王宝寨先生阐述了古代读书的两个阶段,即小学阶段和大学阶段。在这个阶段中,学生应该学习的知识,使我们感受到古人教育与现代教育的不同。
同时,王老师还阐述了经典诵读的重要性。
后者尤其详细。
在学习的过程中不会反省我们的教育。我赞同王老师的观点。
> > > > > > > > > > > > >二。
古代6 ~ 14岁的孩子们,是小学的时候,他们在学校做什么呢?第一阶段是读经、读字、经典诵读《百家姓》《三字经》《千字文》《千家诗》《弟子规》。
第二阶段是“打水漂”。
扫扫是指劳动,打扫庭院,擦桌子等;进退的礼仪,见了老师要鞠躬,问好,背的时候要站起来等等。
14 ~ 18岁进入大学,学习四书五经。
有一首诗就是证据。
一群乌鸦吹起了夜风,它们的喉咙里发出了齐鸣。
赵钱孙李周吴郑,天地玄黄宇宙洪。
三字经完鉴略,千家诗毕念神童。
其中有一日三行读大中的贤者。
> > > > > > > > > > > > >三
对现代教育的目标,就是把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
传统文化进校园,诵读经典很重要,礼仪也很重要,劳动、礼仪、家规家训都很重要。
特别是在小学,经典的阅读非常重要。
什么是重要的呢?10岁之前(3、4年级)的经典是右脑开发的最佳时期。
左脑管理逻辑思维,右脑管理感性思维,10岁之前的孩子没有记忆,只有回忆。
让大人理解并记住,孩子回忆并理解经典的阅读方法,不是让孩子死记硬背,而是一天读一遍,多读几遍,一个月后,用右脑就能轻松记住。
阅读经典有什么好处呢?
1、开发右脑,培养过目不忘的记忆力。
也就是说记忆力很好。
2、可以培养孩子的集中力。
阅读经典,就是让孩子阅读,让他们感到快乐。
首先要端正身体,端正椅子,端正书法,端正心灵,端正眼睛,气出丹田,大声朗读,只关注自己的声音,不关注文字。
像唱歌一样一遍又一遍地念,不停地吟。
3、通过诵读让美德扎根于心。
在一学期一部经典、经典的诵读中,可以让孩子从小汲取经典中的营养,培养和践行社会主义核心价值观,厚德载物、立德树人。
有什么好玩的?
> > > > > > > > > > > > >四
有“能托六尺孤,能送百里命”的责任,有“生为人杰,死为鬼雄”的生命抱负,有“三十功名尘土,八千里路云和月”的忠诚。有“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的壮志……
曾国藩说:“人之秉性,为与生俱来,本难改变,惟读书则可改其秉性。
他指出,阅读经典本身会带来气质的变化。
大声阅读的孩子,会对优美的发声充满自信,也能从经典文章中获得积极向上的力量,不断修正自己。
从“书到用时方恨用时方恨”,到“有书山才有路”,再到“自有诗书气”,一个人如果能坚持诵读经典,既能学习,又能读书,既能展现气质,又能展现才华。
“德不孤,必有邻。
”善于读书,勤于读书的种子,必然成长为国之栋梁,并与其他栋梁之才,共同成长为中华民族的文化森林,达人达己,助人己,美人美己。
“仁者乐水,仁者乐山”,中国历代名人都很重视经典的诵读。
从经典中学习,从经典的诵读中获得智慧和力量,将经典融入自己的日常生活、学习和工作中。
> > > > > > > > > > > > > >五
“亲近圣典,领悟人生智慧”,聆听贤者的话语,并采取自己的行动。
感受文化的博大精深,学习先人的智慧。
吾将“逝者如斯夫,不舍昼夜。
吗?”
(此文仅是自己的一点看法和感受,不妥之处请指正)
求一篇最新电影《孔子》的观后感,500—600字
最近看了电影《孔子》,更加加深了我对孔子的敬佩之情。
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,儒家的创始人,世界上最著名的文化名人之一。
编纂了我国最早的编年体史书《春秋》。
孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村)。孔子死时73岁,葬于曲阜城北的泗水之上。
孔子的言行思想主要载入语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记?孔子世家》。
孔子出生于鲁国没落的贵族之家,对社会的混乱忧心忡忡,试图用他超越时代的思想和智慧影响春秋各国的历史。
但就像历史上其他圣贤年轻时的经历一样,那时孔子的时代还没有到来。
曾在鲁国效力,并以其勇敢和智慧给鲁国带来尊严和强大的希望,但最终政治理念在现实面前破灭。
后来孔子为了理想,率领弟子们奔走于列国之间长达十四年之久,传播其思想,试图与整个时代抗争,可惜霸道在这样的世道,不允许其主张。
多次被乱军包围,陷入绝境,卷入政治阴谋的漩涡,也曾被世人误解……晚年回到鲁国后,他并没有隐居,而是致力于弟子的教育和文献的整理。
这部电影第一次还传说原子见南子,这,在历史上算一个谜案,反正肯定是有点暧昧了,或者为什么孔子学生子道的堂堂正正,孔子诺诺的否者天厌之。
这个地方南子说大家都能看到你的痛苦,但没有人能体会你痛苦中的境界,实有画蛇添足之嫌,诗经和仁者爱人,好德如好色结束讨论南子闭上嘴,再拜,退下,多好。
痛苦的境界,孔子在62岁时是这样形容自己的:“愤而忘食,喜以忘忧,不知老之将至云尔。
这个思想非常适用于我们的学习中。
“三人行,必有我师”,他的这句话让人感叹他的谦逊。
孔子的精神值得我们学习。
试想一下,在遥远的时代,竟然有人能提出如此明确的主张。
俗话说“半部论语治天下”。
的确,只要掌握了孔子的思想,在这个世界上就不会活不下去。
