儿子上学观后感,《为什么孩子要上学》读后感600字
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儿子上学观后感目录
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从家庭角度来看,儿子上学可以带来诸如减轻父母照顾孩子的压力、提升孩子智力和社交能力等好处。此外,儿子上学也可以帮助家庭节省一部分教育成本。
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从社会角度来看,儿子上学可以为国家培养人才、增加就业机会和提高经济发展水平等方面做出贡献。此外,儿子上学还可以帮助孩子在未来更好地适应社会和竞争。
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总之,儿子上学是一件值得鼓励和支持的好事,对家庭和社会都有积极的影响。"。
孩了读书观后感作文

天我看了一部电影叫作:《念书的孩子》。
主人公是一个内心孤独、需要关怀、顽强勇敢的九岁男孩——路开。
他是一名留守儿童,誓死陪伴她的是一名叫“小胆儿”的狗。
这电影讲了路开爸妈去城里打工,家里由爷爷照顾九岁的开开上学和生活。
开开捡了一只流浪狗,取名叫小胆儿。
小胆儿胆子特别小,平时不敢叫唤,爷爷以为它是哑巴狗。
小胆儿很聪明,开开让干啥小胆儿就干啥,开开走一步它就跟一步,生怕再走丢了。
小胆儿成了开开最好的朋友。
爷爷有肺心病,拖垮了家里的经济,为了吃药,连有线电视费也不交了。
开开放学没事干,爷爷怕开开空虚,就哄着开开念课文。
今天的课文念念,昨天的课巩固巩固,明天的课预习预习。
爷爷并不在意开开念得对与错,只要能让开开有事干就行。
开开每次念书的时候,小胆儿就很捧场,坐在爷爷的鞋子上认真地听。
老师开始表扬开开了,说开开的书念得好,作文也写得好,将来一定能考上研究生甚至是博士生。
开开念书更起劲儿了,念完了课内念课外,念完了岳飞念三国。
有一天,小胆儿突然叫起来,还咬着开开的裤脚往爷爷屋里拽。
开开连忙跑过去,却发现爷爷躺在床上没有了呼吸。
开开的父母回来安葬了爷爷,要带开开进城。
开开不想走,说班里的吴美芳进城半年都没有找到学校,过了一段时间又回来了。
开开要在村里念书,不想进城。
开开的爸爸在城里打工,住的是工棚。
妈妈在城里当保姆,住的是雇主家。
开开要是进城还真没他住的地方……
看这部电影时我一次又一次的流下了惭愧的泪水。
相比之下我们过着富裕充足的生活,我不理解还有的家长把孩子娇惯的像温室里的花朵一样不能经历风雨不能面对自然。
我在这里告诫所有和我同龄的孩子们:我们从今天开始从现在开始要自强、自立、自尊、自爱,不要让我们成为温室里的花朵。
最后我在这里祝贺开开:早日和“小胆儿”团聚,和爸爸妈妈在城市里过上幸福美好的生活。
学业有成哦!
《为什么孩子要上学》读后感600字

初次拿到此书,我谨怀着一丝惊喜和虔诚之心。
大江健三郎先生作为最具国际声誉的日本文学家之一,想必对于教育问题有着自己独辟蹊径、高屋建瓴的意见和建议。
然而此书却并非似我想像地如同黄钟大吕,振聋发聩,而是仿佛涓涓细流,娓娓道来,使人起初略感平淡,进而若有所思,继而回味隽永,最终掩卷叹息。
此时我感觉像是在和一位相交很久的朋友促膝长谈,千言万语凝聚笔端,催我一吐为快。
为什么孩子要上学?——对于这个问题,作者并没有摆出一副成功人士的姿态来回忆童年、激励后辈,而是凭借深入浅出的写作手法和平易近人的语言风格,将自己从日本战败后的生活与成长经历,以优美的文字向我们缓缓展示。
而我们也透过作者的成长历程,和作者一同尝试着回答这个看似简单但却难以回答的问题。
对于上学的作用及意义,作者曾经有过两次深深地迷惘。
第一次产生怀疑是在日本战败后。
作者目睹了学校老师们在战时宣传日本军国主义理念,战败后却立即改变了立场、面不改色地教导和先前完全相反的主张,因而对老师和学校彻底失去了信任。
作者离开了学校,走入了森林,淋了一场大雨,生了一场重病,病好后,又回到了学校。
为什么会再次回到学校?作者以一个孩子的口吻给出了一个貌似不可思议但却意味深长的回答:上学是为了继承——继承过往的语言和经验,通过延续昨天的自我,从而完善今日的自我。
作者第二次陷入彷徨则是源于他的儿子——脑部与智能发展异常但却对音乐十分敏锐的大江光。
作者看着儿子在满教室吵杂的小朋友当中痛苦地掩着耳朵,不由得产生“光为什么非去学校不可呢”这样的疑虑。
然而光在学校里找到了自己的朋友,“还帮助这位运动能力比自己还弱的朋友去上厕所”。
光在学校里学习,学习内容成为他与别人联系的纽带,在共同学习的过程中,光学会了与他人联系,与他人交往。
作者以一个成年人的深思熟虑,作出了一个客观理性的判断:上学是为了联系——联系自己的同学和朋友,通过与他们建立沟通和交流,从而更好地融入社会。
上学是为了继承过去、完善自我,上学是为了建立联系、融入社会。
“只要用功念书、累积经验,把它伸展下去,现在的你,便会在你长大之后的身体里活下去。
而你背后的过去的人们,和在你前方的未来人们,也都会紧密连接着。
”大江先生以他丰富的人生经验,完整地阐明了孩子们上学的意义及其价值。
对于这样的问题,我们也许和孩子一样迷惘过、思索过,但作者以他的阅历和智慧,为我们指明了前进的方向,教会我们如何帮助孩子健康地成长;而我们的孩子在长大后,也必定会像森林里的树木一样,顶天立地活下去,最终活出自己的灿烂和辉煌。
