论文开头的句子,议论文用的万能开头
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论文开头的句子目录
1. 本文旨在探讨……。
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2. 近年来，随着……的发展，引起了人们广泛的关注。
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4. 本文从……的角度出发，对……进行了研究。
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5. 随着人们对……的认识不断深入，人们开始关注……。
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7. 在当前的社会背景下，……已经成为了研究的热点。
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8. 本文旨在研究……的影响因素，以期为相关领域提供参考。
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9. 随着……的不断发展，人们对……的认识也在不断加深。
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10. 本文将从……的角度出发，对……进行详细探讨。"。
学术论文的引言怎么写
论文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。
前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。
在写前言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现，是否有学术价值?一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。
为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。
引言作为学术论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。
引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。
前言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。
明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。
如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。
但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。
议论文用的万能开头
例：05年全国卷：以“出乎意料与情理之中”为话题，写一篇文章。
题目：我心飞翔
开头：蜗牛说：雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔塔顶。
小溪说：雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦可以飞上去巅俯视山川秀美；
绿叶说：红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。
或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你能想到的情理之中，这是毋庸置疑的。
然而蜗牛、小溪、绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁能否认他的真实性呢？
这样的开头就是起兴式，兴者，先言他物以引起所咏之辞也！先对自然万物里的一些约定俗成的物象进行提炼加工，把话题隐含于其中，然后用分析的方式引出话题。
这就需要我们的写作智慧，能把长期以来在人们心中形成的特定意象取出来为我所用，并且巧妙地把话题隐含其中！
适合于那些会思考，充满写作智慧的学生。
五：解说式：
对某一概念进行解说，这种解说其实就是论点，有时也分几个角度时行解说词，这几个角度就是几个分论点。
例：05年北京卷：以“说‘安’”为题写一篇文章。
题目：说“安”
开头：俗语说：“天时不如地利，地利不如人和”，而“和“之关键在于安。
安者，安定和谐也。
家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，万物和谐。
安者，和之本也。
故曰：以安为本，以和为贵。
以名言引出和，人作引出安，解释安，由家——国——宇，说明安之重要，得出安者，和之本也。
在此基础上，亮出自己的观点：以安为本，以和为贵。
这种开头逻辑严密，适合于那些逻辑性强、善于推理的学生。
六：以格言得出结论式：
在我们写作时，调动我们头脑里的储备，把与话题相关的一些格言、名言佳句拿出来，在几句反映相同内容的名言佳句基础上得出结论。
例：吴晓林的一篇文章《兴趣是进入知识殿堂的钥匙》
开头是这样的：我国古代伟大的教育家孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
”由此可见，兴趣是求知获益的先导，是同学学习的动力学，是打开知识宝库的金钥匙。
以两位大教育家的名言来导入兴趣的重要性，以由此可见得出结论，干脆、利落。
这种开头方法适合于善于归纳的学生！
论文的题目、开头怎么写
一、定义： 所谓论文就是讨论某种问题或研究某种问题的文章。
它的外延是文章，其内涵是讨论问题和研究问题，因此，它是一种说理文章。
这里着重是要理解“讨论”和“研究”，这是论文的本质属性。
二、分类： 一是科研论文。
就是对某个问题进行调查研究，写成的调查报告；对某种问题进行科学实验后，写成的实验报告；对某项经验进行总结，并上升的理论高度写成的经验报告。
他们共同的特征是有明确的研究对象和明确的实践过程，反映了撰写者已进行的实践与研究过程。
它们往往通过测量、统计数据、事例旁证等进行定性定量分析。
如果作为一个课题研究，那就是研究报告。
二是学术论文。
它是对某个问题尚未进行实验或实践，但依赖与某种理论或查阅文献资料，在理论上进行构想、探索，提出策略性思考的论文。
或对某一理论问题进行思辩性思考的论文。
上述两类论文不一定完全是独立的个体，不存在截然划分的界线。
三、形式： 目前教育界的论文大多数出自于一线老师，经验总结论文居多。
也有课题研究报告和理论研究文章。
这给人们造成了一个错觉，似乎论文就是上述三种形式。
其实，课题的方案、个案研究报告、甚至一篇说课稿均属于论文。
如果把它们排斥在外是错误的。
如果不是论文，难道是文艺作品或者是新闻报道？或者说是鲁迅的杂文！ 不管是毕业论文，还是职称论文，都需要按照标准格式进行排版。
论文的格式包括以下几个方面， 1、论文题目格式：（在标题下注明作者，邮编，工作单位，学生就写所在学校） 要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录 目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录） 3、内容提要：文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多 不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文 的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作计算机系统标引论文内容 特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取 3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言 一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作 的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论 证过程和结论。
主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。
6、参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要 文献资料，列于论文的末尾。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出 版物信息。