关于书籍的观后感,《观书有感》读后感
关于书籍的观后感目录
书本读后感怎么写的
读后感篇1
今年寒假我读完了一本有趣的童话书。书中的蚂蚁。
这本书里出现了很多有趣的人物，小兔子、小萝卡、胆小的河马镇居民等。
这本书里我最喜欢的人物是人参，他是近视力，早上刮胡子的时候掉了一根胡子。
吃饭的时候胡萝下把一些果酱蹭在胡子上，对于一根小胡子来说，这些果酱多好营养啊!于是，胡子越长越长，胡萝卜走得越多，胡子就越长。
胡萝卜先生还是个小男孩的时候，小男孩在放风筝，风筝的线太短了，正好飞过了屋顶。小男孩看到胡萝卜先生的胡子高兴地叫了起来。他用剪刀剪了胡萝卜的胡子，然后放了风筝。
经过鸟妈妈的窝的时候，鸟妈妈为难地想有没有晾宝宝尿布的绳子。鸟妈妈看到胡萝卜的胡子非常高兴，拿来剪刀剪了一段，做成了晾尿布的绳子。
胡萝卜先生去眼镜店买了眼镜，店员把眼镜系在胡萝卜先生的胡须上。
据说胡萝卜的胡子对我很有用。
读后感篇2
狼，在人的眼中似乎是充满罪恶的，但你知道吗?狼也有母性的光辉，会爱孩子。虽然有野性，但狼也有爱。
书中第一位完成“狼王梦”的妈妈一一是紫岚。
在布玛尔的草原上，紫岚在走投无路的情况下生下了四匹狼的幼崽，想把他们培养成狼王。
但是，在残酷的现实面前，四只小狼相继死去。
最后她只能把希望寄托在狼的孙子身上，为了狼的孙子，他和金雕同归于尽。
起初，我一直在想紫岚为什么要付出生命的代价，后来，我明白了，那是为了爱和梦想。
因为有爱，紫岚不顾危险养育狼王，因为有爱，紫岚与危险回旋生下狼子，因为有梦，紫岚训练自己的后代，因为过度偏爱，导致自己的孩子离开自己支撑爱与梦是。
这难道不是一件值得尊重的事情吗?但是最后呢?只剩下悲伤和绝望。
他为此丢掉了面子，甚至是自己的一条腿。
付出心中的一点爱，是为了让心中充满梦想让世界充满爱和梦想。
《观书有感》读后感
读了一本经典之后，你一定收获颇丰，是时候写一篇读后感了。
很多人都在为写读后感而烦恼，下面介绍我整理的《读书感受》读后感，供大家参考。
在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原本在屋内读书的朱熹也不由自主地走出家门。
外面有个近半米高的池塘，非常美丽。
岸边的怪石花草，宛如仙境。
阳光洒在水池里。
水面被照成金色，看起来非常安详。
天边飘来几朵细云，倏然一动，却还是把自己的影子映进了池塘，朱熹放下书，抬起头深凝此池陷入了沉思。
这个池塘的水为什么这么清澈呢?自己也见过世面，见过无数的池塘，但是没有比这更干净的池塘了。
这个池塘确实很漂亮很不可思议。
现在，朱熹无意阅读，只是凝视着池塘。
池子的表面突然起了水泡，就像镀了金一样，很快就破裂了。
这声音在宁静的池上格外响亮，引起朱熹的注意。
朱熹收了好书，转了一圈，到池下一看，原来有一个不起眼的空洞在不断地向池中输送活水。
朱熹又一次席地而坐，兴致勃勃地看着不时涌出的水泡，竟不禁感慨。
在这个世界上，有顽固的人和书呆子，在固守旧观念的过程中，心灵就像死水池一样腐烂。
并且，努力让更多的人接受新知识，创造新事物，与时俱进，心灵变得明亮澄澈。
朱熹不知道这方池或如何领悟了其中的道理，把源源不断的流水输送到全身，只觉得对它有无限的赞叹。
朱熹在那个儒道盛行思想观念陈旧的时代说这样的话是不容易的。
在日新月异的今天，我们必须更加跟上时代的步伐。步伐，不断地吸收新知识，使胸怀变得更宽广，更敏锐。
记得小时候，母亲教我一首古诗。现在才知道那是宋代理学家朱熹的《观书有感》。
\\\"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
没有水流的源头。
让我好好记住…记得小时候，母亲教我一首古诗。现在才知道那是宋代理学家朱熹的《观书有感》。
\\\"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
没有水流的源头。
“要求我牢记后两句话:‘问渠那得清如许，未有源头活水来’。
让我一生都靠这两句话:一生要勤学，“活水”不断。
妈妈说，方塘半亩的空间都有限，但天光云影却遥远无边。
你看天空多高多辽阔!当时的我不太理解母亲的话。
今天老师再次教了我们这首诗。
我对这首诗的看法改变了。
学习，永不停止的学习，才是生活的源泉，是滋润生命的“活水”。
记得三年级的一次电脑课，老师让我们把复习过的知识和预习没学过的知识，下节课测验。
回家后只复习，没有预习，所以考试拿不了高分。
当时我很不高兴，妈妈问我是不是考试落榜了。我随口“嗯”了一声。
母亲告诉我，在学习新东西的同时，最好也复习一下旧东西。
我没听进去。
今天老师教我分析这首诗的时候，我明白了母亲说的话。
那么，到底什么是学习呢?作品中遇到难题，问别人是学习;调查是一种学习。离职、在职研修是学习。观察生活是一种学习。
原来，大学者朱熹赞美读书有所领悟，心中感到的痛快、清澈、活泼，在水潭和云影的映衬下畅聊起来。
他的心为什么这么清楚呢?因为总有像活水一样的书里的新知识，不断地给他补充!
今天，我再次细细品味了观书有感这首诗。这首诗给我留下了深刻的印象。
让我切实感受到了学习的方法。
这首诗描写的是明快清爽的田园风光，反复读来，愈发让人爱不释手。你看，半亩的一个小水池，在朱熹笔下就是展开的一面镜子，一起笔宁静幽雅就让人立刻展开了想象的翅膀。
第二句更能引起读者的想象，觉得这面“镜子”里倒映着在天空中徘徊的云影，那清澈的水面是那么宁静可爱!作者在第三句中问:这水为什么这么清澈?他高兴地问自己，水源一直在补充水，一直在流动。
这幅美丽的自然风光图，让人读后清新明快，但更让人感慨的是，看了书名，对书的观后感。这种美丽的意境升华了，就和读书融合在一起了。
原来，大学者朱熹赞美读书有所领悟，心中感到的痛快、清澈、活泼，在水潭和云影的映衬下畅聊起来。
他的心为什么这么清澈呢?因为总有像活水一样的书里的新知识，不断地给他补充!
我们都是普通人，不是神童。要想有所建树，就必须跟上时代的潮流。过去总是过去，把握现在，放眼未来。