把句子补充完整吧(二年级补充句子)

仿写句子,把下面的句子补充完整

1、田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

2、山上的小树，因为有了阳光，更高了。

3、大地 ，因为有了阳光，更暖和了。

4、树上的苹果，因为有了阳光，更红了。

5、花园里的花，因为有了阳光，开的更艳了。

扩展资料：

认真审题，弄清题目要求。

①题型要求。明确是嵌入式仿写还是续写式仿写，或命题式、开放式仿写。

②修辞要求。明确是用比喻还是排比，或对比、类比、反问等辞格，还是几种辞格同时使用。

③其他要求。如音韵、照应等。

怎样把这句话补充完整呢?

1、果园里的水果真多啊！有苹果、有梨、还有桃子。

2、植物的色彩多种多样，有褐色的、有紫色的、还有红色的。

3、书店里的图书种类繁多，有科普类的、有漫画类的、还有启蒙类的。

4、春天的花真美丽啊！有红色，有黄色，有橙色，有粉色，还有蓝色。

5、体育课上，同学有打球的，有跳绳的，有跑步的，有踢毽子的，还有跳远的。

6、这里有好多铜钱！有唐代的，有宋代的，有元代的，有明代的，还有清代的。

7、快看，这儿有好多鱼啊！有蓝色的，有绿色的，有红色的，有黄色的，还有黑色的。

8、下课的铃声响了，有的同学在跳绳，有的在跑步，有的在下棋，有的在踢毽子，真是热闹非凡。

9、今天的水果真丰富啊！有黄橙橙的香蕉，有红通通的苹果，有绿黑相间的西瓜，还有黄乎乎的梨。

二年级补充句子

校园里有什么补充句子二年级：

1、校园里有尊敬的老师，有可爱的同学，还有高大威武的保安。

2、校园里有高高的大树，有鲜艳的花朵，还有叽叽喳喳的小鸟。

3、校园里有高大的楼房，有宽阔的操场，还有造型别致的假山。

4、校园里有青青的竹子，有各种各样的花儿，还有碧绿的草地。

5、校园里有一排排挺拔的树木，有一株株开得灿烂，开得鲜艳的花朵，还有一颗颗即将茁壮成长的小草。

6、校园里有完善的教学设施，有整洁干净的校园环境，还有一群友好，认真的教师。

在补充句子

1、燕子在（辛勤地到河边衔泥垒窝 ）。

2、蜜蜂在（花丛中飞来飞去，不知是采蜜呢还是追逐玩耍呢 ）?

3、布谷鸟在（田野上不停地叫着“布谷布谷 ”） !

4、（鸭子 ）在（水里快活地游来游去 ）。 小燕子在天空中自由的飞翔。

蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜。

布谷鸟在布谷布谷的叫。

老鹰在空中展翅翱翔。

补写句子

1、放学回到家我先问好，接着放下书包，然后拿出作业，最后开始写作业 。

2、写作文时，先仔细看题目，接着在头脑中构思，然后列出提纲，最后下笔一气呵成。

3、我今天第一次帮妈妈做饭，先淘米，接着把米倒入电饭锅，然后放水，最后插电按下煮饭键。

4、要吃饭了，我先去洗手，接着帮助妈妈上菜，然后吃饭，最后把碗洗了。

5、我先吃了草莓，接着吃了西瓜，然后吃了苹果，最后拉了肚子。

解题思路：对于先……接着……然后……最后……这些词，这些是表示顺序的词语，表示做完某个动作后，再去做其它的，然后最别的，最后做完的才表示整个动作完成。

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补写句子的方法

1、把握文段语脉，定位句子关系

先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。

2、根据上下语境，注意合理推导