文学展览观后感,观后感的写作格式是什么？
文学展览观后感目录
。
我参观了一次文学展览，展览中展示了大量优秀的文学作品。在展览中，我看到了很多来自不同地方、不同时期的作家的作品，他们用文字刻画出了自己的思想、感受和人生经验，展现了文学的魅力和力量。
。
在展览中，我看到了很多经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。这些作品不仅在当时引起了轰动，而且至今仍然被广泛传颂和阅读，并对后世文学产生了深远的影响。
。
除了经典作品，展览中还有许多现代文学作品，如小说、诗歌、散文等。这些作品在形式和内容上都有很大的创新，展现了当代文学的多样性和活力。
。
在观展的过程中，我深深感受到文学的魅力和力量。文学不仅是一种艺术形式，更是一种思想和情感的表达方式。通过读作品，我们可以了解到不同的文化、思想和历史，感受到作家的心灵和情感，从而加深对生命和人性的认识。
。
总之，这次文学展览给我留下了深刻的印象。它让我更加热爱和欣赏文学，认识到文学在人类精神生活中的重要地位，也让我更加珍惜和推崇文学的价值和意义。"。
冰心文学馆观后感
冰心文学馆观后感
开往长乐的车依旧很颠簸。
在福建别的路都很好走，惟有从福州到长乐的路很不平坦。
这条路我们走过两次，一次是从机场下飞机，开往福州城里，另一次是我们专程驱车赶往长乐，去拜见我们的文学前辈——冰心。
我们是怀着朝圣的心情去的长乐。
道路颠簸曲折，似乎暗中隐喻文学之路的曲折不平。
汽车终于到达长乐的“冰心文学馆”，我们从车上走下来，南方冬日和煦阳光照在脸上，混身上下暖洋洋的。
我穿着一双昨天在福州街上特意买的纯白色靴子，心中怀有一片白色的圣洁。
冰心文学馆坐落在被群山环抱的一片开阔地上，大门向着太阳。
孩子们的喧闹声如同幻觉一般响起，在我还没有看清他们的时候，他们已像一阵大风刮过，不见了踪迹。
走进冰心文学馆的正门，迎面便看见巴金老人的几行大字，那是巴金老人写给冰心老人的，是两位老人家的对话，但我们这些后人看到那几句话，仍觉感动。
他说：“灯亮着，我放心地大步向前。
灯亮着，我不会感到孤独。
”
是啊，灯对一个写作者来说是何等重要，只要灯亮着，既使夜再黑，在我们周围仍有一个明亮的世界。
文学是心与心相通的一门学问，文学是爱与爱相传递的一门手艺，文学是飞越时空阻隔的声音，文学是人类永恒的心灵之约。
我走在冰心文学馆里，细细端详她的每一幅照片。
从她儿时的照片看起，到她留学时期的照片，那一幅幅黑白照片保存得极为完好，那个遥远的年代凝定在方寸之间，我们看到女作家冰心的笑容、忧虑以及逐渐衰老后的各种表情。
其中给我印象最深的是两件东西，一件是在冰心的照片上反复出现过的白色毛线披肩，那实物陈列在玻璃柜内，依旧雪白。
另一件是一直陪伴冰心女士到生命最后一刻的那只猫，它被制成标本放在馆内，它栩栩如生站立在那里，凝视着朝它走过来的每一个人。
我还在冰心的照片上看到许多我的文学前辈，有 谢冕老师、刘心武老师、张抗抗老师、铁凝老师，等等，他们都是曾经影响过、帮助过我的人，在冰心文学馆遇见“他们”，感觉到一种说不出的亲切。
写作对一个人来说就好比走路，不管路有多远，只要像冰心女士那样，心中有爱，就会一直走下去。
孩子们的喧哗声再次响起，这一次，他们是从四面八方朝着同一个方向涌进来。
我真切地看到了他们，不再是幻觉。
观后感的写作格式是什么？
观后感的写作格式包括开头、感受、形式、事例、结尾。
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
简单来说就是观赏过后的感触。
第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。
一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。
我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
范例：
观《长江7号》有感
不久前，我观看了电影《长江7号》。
这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。
但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了学校读书。
一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。
小狄听到消息后十分伤心。
但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”（其实是一只外星狗）发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。
让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。
它使我想起了以前听过的一个故事。
从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。
他们各自都生有一个小女孩。
富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。
而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。
后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。
而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。
在此，我呼吁广大学生，我们要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。
中国文字博物馆 观后感
一个春光明媚的中午，我，作为团校培训班学员兴致勃勃地来到校门口，准备去参观历史文化名城的博物馆，其实整个淮安就是个大博物馆。
在2点钟我们准时坐上大巴，开始我们的文化之旅……
半个多钟头我们就在憧憬中畅谈着我们可能的奇闻轶事，伟人的不凡一生。
一个急转弯，博物馆我们窥到一禺，一个大理石雕塑墙面给我们添了几多风情。
淮安市博物馆座落于淮安市健康西路146-1号（市委、市政府西侧300米），周围交通便利，南邻健康西路，东邻清河北路，西邻北京北路，
“淮安历史悠久，文化积淀沉厚，是国家历史文化名城，这里是许多豪杰志士的孕育地，是文化汇聚的摇篮。
淮安博物馆有许多大型基本陈列，展览共分为七个单元。
第一单元，人文初开（上古—春秋），闻名遐迩的“青莲岗文化”，展现了商周文明；第二单元，楚汉风韵（战国秦汉），高庄战国墓马车，运河村战国墓，只有士大夫和公卿才可乘坐的马车、镇馆之宝车舆，以及各种刀、矛冷兵器……殉葬，奴隶制度下小人物的悲惨命运，让我们汗颜，更幸运生活在当代。
第三单元，南北锁钥，淮安地处南北水陆交通的咽喉和枢纽，是历来兵家必争的军事重镇，古城堡格局严密，壕沟、城墙，层层封锁，是易守难攻之地。
第四单元，漕运中枢，淮安是南漕北运的重要枢纽，它与京杭大运河沿岸的扬州、苏州、杭州并称为“四大都市”，作为水利枢纽，使得淮安的经济发展迅速，文化异常繁荣。
第五单元，盐榷重关，“天下第一进士镇”河下镇，盐商环居，场景复原，再配上当时街面喧闹的叫嚷声，真实再现，让我们一堵古韵遗风。
第六单元，河务关键，水系变化，这关乎着淮安的兴衰，康乾两帝治水，留名千古。
第七单元，英杰辈出，淮安文人荟萃，群星璀璨，先后涌现出一大批军事家、政治家、思想家、文学家、科学家和艺术家，是韩信、吴承恩、周恩来等伟人故里。
另外，我们还在博物馆三楼东展厅《谢冰岩艺术馆》参观学习了谢冰岩先生生前部分遗物、书法作品和文字图片资料，展示了一名老共产党员的光辉一生，真实感悟他寄情艺术的高尚情怀。
在四楼《曹子芳捐赠书画馆》参观学习了曹先生处于对家乡文化建设的热心和关爱，无偿捐赠的他一生精心收藏的85幅书画精品。
《国家历史文化名城—淮安》展览的七个单元，是根据淮安地方历史文化特点总结出来的具有鲜明地域文化特征的选题。
“人文初开”单元，以“青莲岗文化”为代表的遗存和文物，展示淮安久远的历史文明；“楚韵汉风”单元，则以“高庄战国墓”出土的青铜重器和“运河村战国墓”大型原状陈列打造古楚文化亮点；“漕运中枢”单元，通过“漕运总署”和“河道总督”及大量的实物、史实资料确立了淮安“运河之都”的地位；“盐榷重关”单元，仿明清时期河下古镇街景及繁华的商业、餐饮、娱乐业的昌盛场景，使观众如穿梭历史时空，身临其境；“河务关键”单元，是以“水漫泗州城”的大型动漫场景和用幻影成像制作的“风雨沧桑高家堰”场景，真实记载了淮安千百年来，与水生生相息的密切关系。
展览通过文物、模型、雕塑、场景、动漫、幻影成像、多媒体等多种手段，集中展示了淮安的历史文化底蕴和特点，成为一张打造历史文化名城淮安的靓丽名片。
在四个专题展馆中，《徐伯璞捐赠书画陈列馆》特色尤为鲜明，在一百余幅展品中，几乎囊括了于右任、齐白石、徐悲鸿、潘天寿、林风眠、李可染、傅抱石等所有近现代书画大家的作品，在国内地（市）级博物馆藏品中，近现代名家作品汇集如此之众、如此之齐，实属罕见，也是淮安市博物馆藏的一大特色。
通过参观学习，同学们增长了见识，开拓了视野。
了解淮安历史，丰富人文素养，以伟人为榜样，树立远大志向。
不止我们需要这种文化的感染和熏陶，所有大学生都应该了解历史了解淮安-----这个不浪得虚名的文化宝库