五年级班务工作总结模板(2)

三、培养习惯，关键在于坚持。

一个良好的行为习惯构成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。习惯构成的过程人们通常分成三个层次，一是不自觉阶段，依靠外力的督促教育，刚接班时，听说是因为某些原因，这个班经常换教师，班时的风气一度受到影响，学生行为散漫，存在不少的不良习惯，我采取了时时监控，调整，跟踪，一旦发现问题，势必引导解决，并进行教导，严格要求;二是成为自觉行为，靠内部的自我监督，当班里的每一个行为，如开校会，做早操的纪律，课前的准备，排路队，保卫兵对教室的保洁，值日生的职责，上副科课的状态等等，渐渐在全体同学的坚持中构成一种行为习惯时，我试着放手让他们在班干部的带领下自觉完成;三是自动化，到达类似本能的程度。前两个层次最关键的就是要有意志力，持之以恒，到了自动化以后，也不需要监督，也不需要意志努力，而是继续坚持。在我和全体同学的努力下，我班的班风，行为都较以前有了很大的改善。良好的行为习惯的养成也同样促使良好的学习习惯，一旦学生构成了良好的学习习惯，如：认真的学习态度，以学习为乐趣;自觉地看书、写字，进取动耳、动眼、动手、动口的习惯;自学的习惯，课前预习、课后及时复习，这是最佳的教育习惯。

总而言之，在这一学年的班主任工作中，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班团体氛围，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，不求最好，但求更好，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，努力完善自我班级管理的本事。

五年级班务工作总结模板篇4

本学期我时刻牢记“爱岗敬业”、“教书育人”、“为人师表”之职业道德宗旨，在实际工作中全力开展班级管理和德育建设，在学校领导的支持、指导和帮忙下，同各科任课教师的共同协作使各项工作顺利开展，本班学生学习、生活等方面都取得良好的发展。为了以后更好地做好工作，现把本学期的班务工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质。我们班配合学校少先队大队的工作进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“学校的植物朋友”、“美化学校、保护环境从我做起”的实践活动等。同时，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

除此之外我还结合品德课不失时机教育学生让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系。爱国、爱校，就要从身边的每一件小事做起。捡起地上的一片纸屑，帮忙同学，遵守纪律，爱护学校爱护班团体等等，都是爱国、爱校的行动。然后再脚踏实地狠抓教学工作，认真钻研教材和大纲，精心设计教案，全力以赴上好每一节课，细心批阅作业，耐心辅导学困生，踏实抓好单元过关等，努力做到教书育人齐头并进。

二、强化常规，加强纪律。

1、规范早读、午休及课堂纪律。

2、升旗，两操、放学路队和学校的各种大型活动中表现要好。在学校组织的各种活动中，我们都力争做好，同学们心里都有一个信念：我要为团体争光。

3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重教师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合教师上好每一节课。

4、注意个人卫生和教室清洁。卫生方面，开展卫生宣传活动，教育学生做到“五勤一整洁”养成良好的卫生习惯。进取预防传染疾病，做好个人防护。学校卫生坚持保洁为主、打扫彻底，共建洁净卫生学校。

5、严抓安全纪律教育。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中，我坚持早到晚归密切关注学生的安全问题，经常强调安全事项，坚持做到警钟长鸣，加强安全管理和监察。根据学校安排，利用例会、班会等教育学生增强自我保护意识，提高防范本事和辨别是非的本事，严格杜绝安全事故的发生。严格纪律考勤制度，遇到问题及时处理，确保秩序井然。同时，在学校校委会的统筹安排下，与学生家长签订《安全通知书》，明确并夯实安全职责。

6、指导课间有序活动，加强锻炼身体。

三、用心沟通，用情交流。

在日常教学工作中，学生每一天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你犹豫不决，有的使你气愤万分，由此陷入十分苦恼的境地。应对以上一些情景我尽量不让自我过火，发火不仅仅对自我没好处，也丝毫帮忙不了学生。我相信"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"，就让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，运用一些“暖处理”，让学生在简便愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

四、培养干部，带动全部。

本学期继续让职责心强、肯吃苦的马彬倩担任卫生委员，由学习主动、成绩优秀的孙王怡宁同学担任学习委员，他们在教师的帮忙下总能能时刻严格要求自我，做学生的表率!同时还不断发现新的力量提拔指导，促进全面管理。

五、分层教育，转化后进。

我耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班行为习惯纪律差的，学困生，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大进取分子队伍，构成良好的学风、考风和班风。

六、联系家长，共同教育。

我认为和家长的沟通是很重要的，并且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。所以本学期对班上90%的同学进行了谈话，交流学生的思想和学习情景。异常是班上的学困生、特殊生更是多次谈话，指导家长注重孩子的学习及心理教育的方式，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。

另外，我认为我的工作还有一些需改善之处：1、时代在不断提高，教育方法和手段也要不断改善和更新。2、要力求避免学生学习的惰性，让他们学习得进取主动。

总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造”的今日，深感既繁忙而充实、又累而欢乐。可是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自我，构成系统科学的工作方法，我相信学生会和我一齐提高。

五年级班务工作总结模板篇5

岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自我，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、树立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情景，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚，并肯定学生的点滴提高，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习情景，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去培养建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。

2、充分锻炼学生本事，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每一天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们进取的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“心中有团体，提高靠自我”的班团体。

根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从团体，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

四、与各科教师加强联系。

进取主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

五、家校联系，构成教育合力

本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情景及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情景有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，和教师，学校构成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了教师，学校在家长心中的良好形象。

总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自我的管理水平推向更高的层次。