育儿心得培养自信(2)

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孩子临行前的一个晚上,我半夜三点惊醒,回想梦中我同孩子在路边走路的情景——辆三轮车飞奔而过,孩子跌倒了,我再也睡不着。正是舍不得孩子的离开,那份牵挂让我日有所思,夜有所梦吧,牵挂孩子超出我的视线范围之外的那份担心吧。再回头看看熟睡的孩子,脸上是一片安祥和恬静,我又担心什么呢?

临行前说好星期五去接她回来过周末。孩子走后,好像觉得心被掏空了似的,有一种莫明的失落。躺在沙发椅子上,有一种说不出的心痛,泪水悠悠地在脸颊上爬过不停。突然之间觉得是那样的空虚和无聊,突然之间又觉得什么也不想去做,又好像是一种身心的解脱、人生的解放,像什么事也不用去做,就连每天必做的为孩子烧菜烧饭也不用去做了,自己随便炒了蛋炒饭算是完成了我的中餐。下午母亲来到我这里,等到父亲来接母亲时,我有一种跟着他们走的心愿,好像要从他们身上找回我那颗失落的心。

接下来的两天一直没味口。第三天同事到我们家玩,当我特意烧好几样菜准备吃饭时,我已心力交瘁,根本吃不下饭。好不容易挨到星期五接回孩子,我的父母也在,那天味口才大开。

没有孩子的生活,好像忽略了老公的存在。接下来的一个星期,我用两天时间昏天黑地地在网上收看被很多人公认的好电视剧、而我又不曾有时间收看的《蜗居》。当老公晚上回来时,我还在电脑前埋头苦干时,我有一种说不出口的内疚和自责。这些年来,为孩子忙这忙那,却好像没为孩子她爸好好地忙一回。

没有孩子的生活,好像失去了生活的规律。这让我想起:在同事的孩子离开他们去读大学的头一段时间里,他们应该像我一样感同深受吧。这又让我想起去年在宝塔河边长江大学三位大学生为救两个落水少年失去生命的感人事迹,他们的父母在拥有无数光环照耀的同时,他们的日子该是多么煎熬啊。这也让我想起在电视中看到的因车祸失去即将大四毕业、各方面都很优秀的孩子的一对父母,他们突然间觉得失去了精神资助,生不如死,他们放弃自己在日本的大好前程,放弃自己的美好事业,回到祖国的怀抱,就为孩子生前说过的一句话:让中国的沙漠变成绿洲。他们倾注自己的心血,倾注自己所有的资金,甚至不惜卖掉在大上海唯一居住的房子,在沙漠上完成了儿子植树造林的心愿,他们浇灌着一棵棵树苗,就好比浇灌着永远活在他们心中儿子的心灵。他们坚信那一棵棵树苗都有一颗颗活生生的灵魂……

孩子填满了所有父母的心,也填满了我的心。

今天又是星期五,接孩子回来过周末,好好让孩子填补填补我那颗空荡荡的心。

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孩子刚出生,就像一张白纸,父母的早期教育能否在这张白纸上留下优秀的答案,这是个复杂而艰巨的工程。孩子遗传父母的基因,父母更容易找到适合的方式教育孩子父母是孩子的第一任老师,所以更需要为人父母用心费心因子施教。

赏识与鼓励。不管大人小孩,每个人都爱听表扬的话,父母爱孩子,那是写在脸上的慈祥与爱意。同样,发自内心的赏识,孩子从父母的脸上就能体会到。平时,慈爱的目光加上欣赏的目光,对孩子是一种鼓励。幼儿时,在这种目光所及的范围,孩子胆子大了,好尝试了;少儿时,多一些欣赏,孩子会慢慢找到自信。

尊重与信任。不要以为孩子小就不需要尊重,父母平时的一言一行都会潜移默化地影响孩子的人生观,你尊重他,他就学会尊重你与周围的人,你信任他,他就有责任感。举个小例子,一天下午,我与孩子的父亲准备外出,孩子一个人在家做作业,他爸爸担心我们一出去他会跑出去玩耍,我在孩子面前对他爸说“放心,我们的孩子自己会把握的。”果不然,我们回来,孩子认认真真把作业做完了正在看书,他自豪地告诉我:“妈妈,我没有贪玩!”,

适当让他受挫。孩子比较好强,跟他下棋打牌,如果他输了,他会大哭耍赖,刚开始都让着他,输的时候跟他说:“妈妈输了都不哭。”输给他的时候要不露痕迹,让他有胜利感,等到输赢已成平常时,再告诉他做什么事都有输赢,关键是自己尽力了。

和孩子一起游戏。和孩子一起游戏,是亲子的一种方式,现在的孩子大多都是独生子女,很多时间还需要父母陪他们玩,陪玩的内容是丰富的,你可以跟他玩玩具、玩过家家、玩打球等等,如果在玩中孩子能养成活泼开朗的性格,学会一点幽默凤趣,学会一点点生活经验,那就更好了。

培养孩子看书自学习惯。孩子小的时候,每天都要我讲故事,现在上小学一年级,学了拼音,他强烈要求我跟他讲故事的时候,我就鼓励他自己看书,他吃力地拼读,终于看完了一篇,很有成就感。现在,有时晚上睡觉,他也会拿过一本书自得其乐地看。

学会拥抱孩子。高尔基说:“教育儿童的事业是要对儿童有伟大爱抚的事业。”拥抱爱抚孩子,孩子感受到被爱与安全,容易富有爱心。儿子有一些细节很是让人感动,平时累了或不舒服,他会跟你按摩捶背、倒水给你喝、拥抱你亲吻你。这些举动肯定跟自己平时这样对他有关。

教育孩子,不同的孩子、孩子不同的成长时期、客观条件等等都是不同的。但是孩子善良、正直、诚实、尊重人、有责任感,可能是每一个父母最基本的愿望。如果有可能,与孩子一起成长,体会孩子成长路上的滋味,能更好地教育好孩子。

人的一生要经历不同的成长阶段,在每一个阶段要面对的问题和压力各有不同。最大限度地减轻他们成长中的压力,适时适度地加以引导,让孩子有一个开开心心、无忧无虑的健康童年,这是做家长的责任,给孩子自由空间,让孩子快乐地成长。

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