有关老人与海读后感与感想

极限是什么?人没有极限，只要拥有像老人一样百折不挠，永不服输的精神，你就胜利了!下面是小编给大家整理的有关老人与海读后感与感想，希望能给大家带来帮助。

有关老人与海读后感与感想1

第一次读《老人与海》时，感觉到自己身体里有一股力量，往上翻涌着，直上心头。那是一种被长期束搏过后突然挣脱的快感。因为书中老渔夫提亚各那铁骨铮铮的血性汉子的形象使我产生了强烈的共鸣。

书中写道他连续84天出海都未能捕到鱼，终于有一天，他通过与大海的斗智斗勇，捕到了一只大马林鱼。但在返航中却吸引来鲨鱼群，通过一路搏斗，最后还是让鲨鱼得了逞，大马林鱼被吃只剩一副“足有18英尺长”的大骨架。《老人与海》并不是一般意义上的情节小说，它更像是一部富有寓意的寓言小说。作者用它富有象征性的笔法将这种“硬汉子”的形象送入大自然中。用主人公与大马林鱼和凶恶鲨鱼群进行搏斗对的过程，来表现他在“重压之下的优美风度”。

“打不垮”是桑提亚哥硬汉子形象在文中的具体表现，也是小说的主题之一。譬如说，他在大马林鱼对峙期间，左手一直抽筋，右手也被绳子勒出了血。他把手侵在多盐的海水中说：“不坏，痛苦对一个男子汉来说算不了什么。”在搏斗的最后关头，已经头晕目眩的他仍自言自语地说：“斗不过你吗?你是永远都不会跨的吗?”作者把世界看成了一个竞技场，任何英雄的行为都能在这里具体化。正如书中所说，人可以被消灭，胆就是不会被打败。真正的硬汉子是敢于向自然，命运和失败挑战的人。他可以在这挑战中一次又一次的失败，但他的精神却永远都夸不了。人也只有在这种无畏的拼搏中超越自我，才能证明自身的真正价值。

读完小说后，再让我们回到现实中来。常常有同年龄人抱怨学习和生活对的压力很大。不错，升学压力，社会压力，社会压力，甚至还有家庭压力，这些都压对的人喘不过气来。在这种压力中，有的人逃避了，退缩了，他们不是硬汉子，有的人在失败后痛哭流涕，气馁不已，甚至自寻短见，他们也不是硬汉;有的人侥幸获得了成功，便沾沾自喜，不再拼搏，目空一切，他们更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了那就爬起来，爬起来我还要在跳起来的人。

在小说的结尾，作者故意安排了一个这样的情节：老渔夫的孤独和失败只有一个小男孩能够理解，只有这个男孩领略到老渔夫的“打不败”精神。这个结尾虽然令人感到凄凉，但给人带来的冲动与快感是无法抹去的。

“放开去干吧!做一个硬汉子。”于是我这样对自己说道。

有关老人与海读后感与感想2

有一个叫圣地亚哥的老渔夫，他连续八十四天没有抓到一条鱼。于是准备出海，很快就抓到了一条1500磅的大马林鱼，这条大马林鱼拖着船和渔夫走了几天几夜，渔夫还遇到过很多困难，比如食物短缺，饮用水不足，左手抽筋了等种种困难，经过几天几夜，终于杀死了大马林鱼。鱼的腥味吸引了一群鲨鱼。最后鱼肉被鲨鱼吃了。

读完《老人与海》这篇文章，让我一直在思考一个问题，作者为什么不让渔夫战胜鲨鱼，带回一条完整的大马林鱼。这个问题我想了很久，终于想明白了，我想作者的意图是，老人要是带着一条完整的大马林鱼，他从此可能会很骄傲，洋洋得意与这条大马林鱼，从此可能再也抓不到什么好鱼，关羽失荆州——骄兵必败，而且在丧失意志，小男孩也可能不像以前那么帮他了，要不然怎么叫久旱逢甘雨，他乡遇故知呀!还有一种可能是他老了，而且海洋里的资源越来越少了。他很年轻的时候就没了妻子，无儿无女，无依无靠，只能靠捕鱼维持生活，可是在海边已经钓不到什么鱼了，他只能拖着体力不支的身体出海捕鱼，由于年老还常常遭人嘲笑，我认为这就像一个小社会，像老人这样的生活在社会的最底层，连温饱都无法解决。而那些交了好运，一周就捕到三条好鱼的年轻力壮的人，他们不仅衣食无忧，而且生活富足，而小男孩属于那些爱帮助下层人士的中层人士。在这些人物中，就像一个小社会，有不同的地位，对某些人的看法也不同了。

从这篇故事中我还知道了另外一层含义。人只要有坚强的意志，什么事情都能做好，就像老人一样，他已经八十四天没捕到鱼了，可是他仍然不放弃，最后抓到了一条大马林鱼，要不然中国怎么有句老话叫有志者事竟成呀!

有关老人与海读后感与感想3

海，广袤无边，神秘莫测。谁也不能保证下一秒会发生什么。一个渺小而孤独的老人，能与它争斗吗?带着这一疑问，我走进了《老人与海》的世界。

《老人与海》是美国著名作家海明威的小说。它讲述了一位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的情况下，仍然不放弃，继续到远海打鱼。他历经磨难，征服了一条大马林鱼，又要面临一群饥饿的大鲨鱼围困。最令我感动的就是老人与大鲨鱼殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳，孤独无依，面对凶狠的鲨鱼，却毫不退缩，毅然捍卫着自己的劳动果实——大马林鱼。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃个精光，但我依然觉得他是那个头戴光环的“胜利者”。

看了这本书，我明白了：做任何事情，都要不畏困难、不怕失败。不管结果成功与否，奋斗拼搏的过程和坚持不懈的精神才是最宝贵的。

暑假里，钢琴老师给我布置作业：两天内把一首篇幅为两页半的钢琴谱子弹下来。“天啊!”我心想：“两天内要把一首曲子弹熟悉，不能有错音，那是什么作业啊?平时一般都是一周完成的。”我很纳闷，但在老师面前又不敢说，只好生闷气。当天晚上，我看到《老人与海》这本书，想到老人遇到的种种困难，我这又算什么呢?于是第二天一早，我就开始练习起来。老师叫我一小时练两行，两天练五小时。这看起来简单，练起来可没那么容易。早上，我先练了一小时，那两行谱子别说熟悉了，连弹下来都困难。下午，我又练了一小时，前两行谱子勉强熟悉了。第二天，我决心开始苦练。从上午到下午，一次又一次，循环反复地练习。不知过了多久，我练到了第八行。最后两行最难了!这时，我又想起了《老人与海》，于是我咬紧牙关，晚上继续坚持练习，终于攻克了这首曲子。