关于感恩的团课心得
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俗话说:滴水之恩当涌泉相报!中国从古代至今一直保持着这种感恩的优良传统,创造和谐的家园大家都要保持着一份感恩的心。下面是小编带来的五篇关于感恩的团课心得,希望大家喜欢!
关于感恩的团课心得1
我是一个普通的孩子,资质平平,不是特别出色的,但是我有一个别人很难拥有的东西,就是感恩。下面是我的感恩教育心得体会,在这里与大家交流一下。
感恩,是中华民族的传统美德,素有羊羔跪乳,乌鸦反哺之美德,人有,滴水之恩,当涌泉相报之美德。我的父母与我很少有时间待在一起,但是在儿时,他们教会了我人生中最重要的东西。学会承担责任,学会感恩。我记得小时候每当有好东西吃好的衣服穿的时候,母亲就会说,这得谢谢我和你爸爸,每天那么努力的工作,才换来了今天的富裕生活。我很礼貌地对父母说一声谢谢。中国人很忌讳孩子对自己说谢谢,那是因为他们感觉那样做太见外。所以现在的我们习惯性的把父母的东西当做是自己的。
感恩,就应该从细节做起。学会感恩,是每一个人的责任。感恩,不贵重,每天下班后,放学后,和父母聊会天,给父母泡杯茶,在父母病了的时候,端茶送水,或者给父母洗一次脚,这都是感恩。感恩,不仅仅是感恩父母,老师,朋友,社会,生活,都是感恩的对象。感恩社会给你这么一个平台,感恩老师的教诲,感恩朋友同事的帮助。才有了今天的你。对你身边的人说声谢谢,不是客气,是感恩。
我们每次都会被感恩教育感动得流下眼泪,可是这里不需要我们的眼泪,需要的是我的实际行动。就正如我上面所说的,很细小的举动,都是感恩。记得有个大学教授给学生们布置的作业是:给父母洗一次脚,结果完成作业的人寥寥无几。口口声声的说,我们要学会感恩。可是感恩了吗?没有,洗脚都做不到,何谈感恩?我想这位教授的真正目的并不是简单的洗脚,而是让学生看看,父母曾经为了生活为了你有多辛苦,看看他们脚上的死茧,学会感恩!感恩的并不仅仅是父母,而是所有人!
我想,每天对身边的人说一声谢谢,并不是什么难事。你要学会说谢谢,才懂得感恩。每次宪哥和父母吵架的时候,想一想,父母这么做是为什么?再做决定!
感恩生活,从点点滴滴做起!从说一声谢谢开始!感恩教育,不是目的!目的是让你学会感恩!
关于感恩的团课心得2
三大步励志教育已经推行了一年多的时间了,可以发现,一年多以来绝大多数的学生的确有了变化,有的甚至变化非常的明显,可以说是有了质的飞跃。
正像_同学的一片成长记录中写得:“本周收获不少,每天都会为了在成功记录表上留下美好的回忆而去规范自己的言行,找些有意义的事情做,它激励我的成长”。所以每天的成长记录对于那些想上进的同学来说的确是起到了很好的督促作用。结合这四周以来的工作经验,我觉得要想更好的推进励志教育有几个问题是必须要注意的。
1、导师对学生的成功记录必须及时检查,这样才能起到一个很好的督促效果,尤其对于那些本来就想偷懒的学生来说,不能对他们放任自流。在成功记录表上写评语的时候,应多写一些实质性的有指导意义的内容,给学生指明方向,更好的与学生进行交流和沟通,而不是简单的签上自己的名字而已。这样学生每天都会很期待看到老师对自己的评价,这对学生就是一种很好的激励。
2、班主任应加强与家长之间的交流和沟通。周末我班一个学生拿着自己的成长记录给他母亲看,因为他感觉最近他变了很多,进步了很多,本来是想让母亲多鼓励一下自己,结果没想到母亲却说,你给我看这些东西没有用,我最想看到的的是你的考试成绩能有很大大进步。结果学生就很失望,刚刚积累起来的自信一下子被打击了不小。
我觉得这里面的问题就在于家长不理解这次励志教育的意义,而且在教育观念和方法上与我们有些差别,这就给我们的工作带来了一些负面的影响。所以我觉得与家长及时做好沟通与交流至关重要。
3、对于那些不太配合的同学我采取了一些不寻常规的做法。比如我班有两个同学,一个叫_,一个叫_。这两个同学的特点是都很聪明,学习成绩也不错,但是太懒,经常是上课睡觉,自习课说笑,作业不做,甚至在上学期末两人相约去网吧上通宵,三大步励志教育刚刚开始的时候两人并不太配合,像_第一周的时候一片成长记录都没写,并不是因为他每天的表现都很差、没有可写的东西,相反,开学以来进步还是比较大的,我分析,不写的原因一个是因为懒,在一个就是不够自信,认为自己做的很差。所以我在第一个周末的时候,趁学生放学回家的空隙把一周来该生的表现认真的填写上,然后偷偷的观察该生的反应,果不其然,周一的时候该生第一次交上了他的成长记录本,并且写了一句话,觉得愧对老师。
对于_的教育,我则是让他去认真阅读其他同学的成长记录本,看看别的同学在最近一段时间的进步,并且反思自己的不足之处,同时要求他给其他同学写上批语,我发现,他写批语的时候非常的认真,写得也很好,接着,我又让他仔细阅读了北大清华成功学子的心路历程,从别人的成功道路上寻找经验足迹,甚至对于很好的文章我要求他能够复述下来,通过一上午的努力,段__同学做了深刻的反思和检讨,他也逐渐认识到了自己是在混日子,这样下去没什么好的结果。
关于这本书对于学生的作用,我想借用我们班的张敬迪同学在第二周,本周成绩一栏里所写的内容来表述:这周下来,自我感觉良好吧!昨天刘书记查宿舍和我们聊了一会儿,我发现为这本书,老师真的要花许多功夫,我知道这本书的用处可能很适合我们,也可能有些同学认为这是他的负担,但我却不这样想,每天记点进步,每天记点快乐,哪怕一点,日积月累,最后定会发现,“噢,我原来很出色。”这样就会产生动力,让自己更加努力。“成功记录,记录成功,我能行!”应该就是这样吧。
关于感恩的团课心得3
经过这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明白的心得,第一就是对父母,多公司,多身边所有的时或者物都要有感恩的新心,感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课,感谢公司给我这个学习的平台和就业的机会,感谢父母对我的养育之恩,感谢一切一切对我好的和不好的人,陪我成长,让我成长。
