《窗外》的读书心得
书页随着窗外飘进来的冷风哗哗作响，心底里感慨着雁容与康南，想着雁容曾经写下的话：窗外的世界是如此的大，那么的辽阔，那外面有我的梦，我的幻想，你知道，一切人和人的事都属于窗子里的。下面就是小编带来的《窗外》的读书心得，希望能帮助大家!
《窗外》的读书心得1
窗外这个书名非常有名,多次听说是被禁播的内容,读完之后才知道是个师生恋的故事。
故事中的男老师康南和女学生江雁容相差二十岁,因为师生恋,被江的父母知道,被学校开除,最后不得不离开学校才能找到新的工作。现实中的琼瑶和老师相差25岁,也是被琼瑶的父母知道了,老师也是因为师生恋被学校开除。所以说,这部作品,是琼瑶的半自传的小说。也怪不得这本书描写的感情戏里面的情感会那么的深那么的丰富那么的细腻,初恋就是如此这般的感觉。
书中的老师懂得看手相,学生们就找老师看手相,这就成了师生培养感情的媒介,可见想要泡妞,就得学点儿技能,能成为双方培养感情的媒介。比如,师生之间的交作业改作业,也是提供了交流感情的媒介,更何况小女生还把写的诗词不小心夹在作业本上给老师看了,这套路。
作者：秦观(宋)
漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
飞花轻似梦,丝雨细如愁。
飞花似梦,丝雨如愁。
轻花似梦,细雨如愁。
花似梦,雨如愁。
琼瑶书中对这句词的描写,点亮了我对这句词的兴趣,感觉这句词很有琢磨劲,可以无限的组合,都是很美的组合。用具象的东西还比喻抽象的东西,一个不错的诗词技巧,特别是用带着形容词的具象的东西来比喻更是精准的表达了抽象的东西。
窗外里面的师生分居两地之后,他们为什么没有书信往来?这是我的一个疑点。后来江和另一个男人结婚了,可见异地恋真的很不靠谱。说好的再等一年就到了江的法定的可以结婚的年龄,然而一年过后,江跟另一个男人来往久了,再加上另一个男人做出什么感人的傻事出来,江还不是心里一软就答应跟他结婚了。经验教训就是,如果你希望你的异地恋对象跟你能长久,那么你确实要让她少跟异性接触,连师生恋都可能发生,更别说是跟一个帅哥经常接触了。当然,如果你觉得爱她就要给她自由,爱她就要相信她不会移情别恋。那你就等着换对象吧。人类本来就会对对象的可得性做一番比较的,身边有一个人能满足感情需求的话,这个本能的冲动是很难控制的。
心里有初恋,或者说过去有过轰轰烈烈的爱情的人,跟新认识的人结婚了之后,可能有一些负面的结果,对方会觉得你心里还有别人,而你只要碰到负面的事情,就会和过去的爱情作比较,然后幻想如果是过去的那人就不会这样做。只要你表现出负面的情绪,对方也会觉得你是不是在想着初恋。这么说来,过去幸福比较好呢?还是过去不幸比较好呢?其实都不重要,重要的是现在一定要幸福。
江雁容被老公强暴后打算离开老公去远方找老师,没想到,老师各种吃烟喝酒,教学能力也弱了,佝偻咳嗽脚步老态,胡须也没剃,很邋遢,还认不出她,她伤心的离开了。
她的离开真的是因为不拖累老师而离开么?还是因为她出于现实的考虑,不想接下老师年老的这堆烂摊子。如果老师现在辉煌腾达,她是要去依附还是离开而打扰老师的幸福呢?你跟一个大你一二十岁的人相恋,你今后就要照顾他的老年生活,过不了十几二十年,你们之间的关系就只有牵牵手。他走了之后,你还得考虑是再嫁还是独居终老。确实是挺多复杂的事情要处理,所以,老少恋真的可取么?现实是需要考虑的,现实并不比梦想低一等,梦想也并不比现实高一等。以现实为基础的梦想,更值得去实现。
窗外的梦很美,没有现实的基础,哪来的美梦。
我们应该珍惜现实的美好,不然,连做梦的资格都将失去。
《窗外》的读书心得2
很意外琼瑶的作品也在榜中，半夜来些感慨。回想初读琼瑶系列是刚入初中，读的第一本是《在水一方》，最喜欢的是《梦的衣裳》。但说到印象深刻，却是她的一些中短篇小说。在我初中的那个年代，读琼瑶的女生会被冠以“做作”，“做梦”，“老套，离不开情情爱爱”等，可这是片面，带有些偏见的看法。在她的笔下，有平凡却细腻动人的情感，有对入世与出世的看法，有对大自然和淳朴少数民族的热爱。
“一切景语皆情语”。虽然作品题材有局限，但她的语言幻化成的情与境，却成为最特色的地方，是多情而温绵的，是纯净而剔透的。所以那时，最幸福的就是捧着琼瑶的小说，听着enya的歌，仿佛心灵深处充盈着感动，正轻轻地吟唱。天籁。
在她作品的影响下，我喜欢紫色，喜欢纳兰，喜欢大自然，喜欢森林树木，找过许多原始小村庄，也开始学习画画，大学还报了美术史系。也许读书对人的影响，就是这样，一生。
《窗外》应该是我读她的第八，第九部作品，但给我的感动却不同于其他作品。因为身份和性格的关系，江雁容与康南之间的许多交流，不在于言语，更多的在于一个黯然的眼神，一个细微翻书的动作，在于心灵、灵魂最深处的沟通。他们之间，在我看来不是世俗的爱，却是一份“知音”知遇之感。他们的分开，不是爱情的离别，而是知音的误解与背叛。
《窗外》的读书心得3
我是在人声嘈杂的公交车上读完《窗外》的。结尾处江雁容默默地站在角落里，注视着那个邋遢颓废而苍老的康南，那个她日思暮想的曾经诗一般儒雅的老师，终于任她的泪水恣意地滑落，悄无声息却痛彻心扉。合上书，车正在路上颠簸，温热而舒适的夏风轻轻穿过我的发梢，夕阳橙黄色的光晕透过车窗，柔柔地拂过脸颊。在天边，如火一般的晚霞正在热烈地燃烧。蓦然回首，我仿佛看见了在光与影重叠中，江雁容那梦幻般迷惘的双眸——我从何处来，没有人知道。我往何处去，没有人明了。情感的巨浪猛然间淹没了我，怅然若失地在胸中弥散开来。
江雁容和她的老师康南之间的爱情，终于在世人的诅咒中被撕裂地粉碎。甚至这种诅咒在近六十年后的今天还未消散——提起《窗外》，不少人都是一脸的鄙夷和轻蔑，觉得这是一段不正常不道德的感情。是的，他们之间隔着二十年的鸿沟，他们有着迥异的人生经历，然而这就一定要成为这段爱情被攻击、被诬蔑的理由吗?最后的悲惨结局，不是主人公因年龄差异导致的自我毁灭，而是在整个社会、在世俗舆论的穷追猛打下酿成的苦果。世人们总是自以为是地指责：作为老师的康南引诱未成年学生，而江雁容则是名副其实的无脑少女。其实，从未走进别人的生活、别人的内心，我们又有什么资格去评判别人的故事呢?
正如小说所言，‘爱’本身是没有罪的。爱，没有条件，没有年龄、金钱、地位、人种一切的限制。可是，现实生活中，人与人之间真的会有那么纯粹美好的爱情吗?而今男女相亲，开口买房，闭口买车，一问户口，二问工作，三问文凭，否则免谈。一定程度上，《窗外》中的爱情才算得上高境界啊，因为它是纯粹的精神恋爱。然而，这种如童话般美好的爱，仅仅只是因为年龄，因为不符合所谓的常理，而不为社会所容。有些时候，我们的社会是不是太功利、太苛刻了?
《窗外》的悲剧，不但是江雁容与康南爱情的悲剧，同时也是一个不够宽容不够纯粹的社会的悲剧。而现在，悲剧还没有停止。台湾着名教授蒋勋曾经说过：“真正好的，有文化的规范是自省的，不是向外指责。当一个社会一味地向外指责时，他就没有能力去解读更多的东西，就很容易倒退甚而腐化。”而很长一段时间里，我们的社会总是在指责一些东西，只要有违常理，或是老少黄昏恋、或是北大清华高材生卖肉、或是娱乐圈明星的闪婚闪离，诸如此类，都难逃媒体的煽动、大众的辱骂。