初二的傅雷家书读后感10篇
《傅雷家书》不是普通的家书，是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇，下面是由小编精心挑选的初二的傅雷家书读后感，欢迎大家一起来看看，希望对你们有帮助。
初二的傅雷家书读后感篇1
傅雷家书显真情，苦父用爱暖子心。---题记
“真诚是第一把艺术的钥匙”、“建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱”……一句句经典而又耐人寻味的话语贯穿整本《傅雷家书》，让人深深体会到其中饱含的父亲对儿子深深的爱。
《傅雷家书》，收录了1954年间到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封，是优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他，傅雷，用不舍表明对孩子的愧疚，五三年正月父子之间的激烈争论，使他良心上的责备消释不了。直到儿子离家远行——留学于亚欧大陆另一边的波兰时，“胸口抽痛，胃里难过”的痛苦滋味他才尝尽。他用那一封一封不舍的书信来抒发自己对儿子无限的愧疚之情。有些罪过只能补赎，不能洗刷!
他，傅雷，用自身艺术造诣将孩子的道路铺向未知的前方。他常在信中大量篇幅谈美术，读音乐作品，谈表现技巧，谈艺术修养。不管是留学波兰或是获国际大奖，还是赴各地演出，他始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。
他，傅雷，用做人的道理浇灌孩子懵懂的心田。无论从事什么职业，做人是第一位的。在信中，他常以自己的亲身经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谦，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”……
傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。在生活中，虽然也有像他那样饱含父爱的父亲，但给予孩子的却是溺爱。他们将自己的孩子泡在蜜罐里，当作温室的花朵呵护着，却不思教育其做人之理。我们期盼像傅雷一样的父亲。
“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”，楼适夷这样评价《傅雷家书》。
家书是真情的流露。他，傅雷，用苦心孤诣的父爱填满了儿子的心灵，指引了儿子的人生。
初二的傅雷家书读后感篇2
读着《傅雷家书》，我有着满满的感动、感慨，收获颇多。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家书，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。同时，也表达了傅雷在做人做事方面的价值观，是我们年轻人提高自我修养的优秀读物。
读着这本书，我感触最深的是书信中流露出的细腻而深刻的爱子之情。
孩子是父母生命的延续。父母对儿女之爱，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷这样表达他对孩子的思念之深：“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”这段话表达出的感情真切、自然，读到人的心坎里去。
初二的傅雷家书读后感篇3
读着读着，读到了家人工作的繁忙，读到了日益减少的家书，读到了家人对孩子提醒不要被金钱所奴役的话语，句句都是对孩子的爱意。
其实句句都是“废话”，但是句句又都是那么的有用，令人在读书之外心中的温暖不断增加，慢慢的就溢出来了。难道不是么?如果逐字逐句的分析这些话，那么其中蕴含的道理就浮出水面了。
一封封的家书中多的是对孩子的教育，父亲什么都会管，包括自己的生活，感情，工作……尽管是这样，却没有在家里对父母唠叨的烦恼，而是快乐与激动。
“人是最复杂的动物，观察决不可简单化，而要耐心、细致、深入，经过相当的时间，各种不同的事故和场合”是不是家人就会蹦出几句太饱含哲理的话，令人不禁联系现实生活。
想想现在的自己，心中总是会对父母抱怨，可他们是长辈，自己又不能怎么样，有时只能憋在自己的心里。其实我们的父母，何尝不会从嘴里说出一些有哲理的话。
初二的傅雷家书读后感篇4
我酷爱读书，不管是小说、散文还是随笔，我都能读得津津有味。甚至是冗长的诗歌，我也能欣赏一二。可我唯独不喜欢读书信，可能是因为偏见，我认为它实在是琐碎。
这两年听过无数人推荐我读《傅雷家书》，我亦是一一敷衍过去。现在必须得读了，我才满不情愿地买了一本。可读完后，我却被一股暖流所包裹，如在寒冷的冬天饮下一杯热水，心中之暖久久不退。这时我才知道当时的偏见有多严重。
傅雷是翻译家，我曾在图书馆看过他译的《约翰克里斯多夫》，在印象里他是个严肃的人，但通过这本书让我知道了他的另一面，作为父亲的对于子女的爱的一面。他教导孩子要热爱中华文明，要以作国家之栋梁为己任，报效祖国，努力奋斗。这些书信中的话语和期望，在出版之后，就不仅仅是对傅雷子女的期望，更是对现在的青少年的期望。
《傅雷家书》可以说不仅仅是“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，是“最好的艺术学徒修养读物”，更有助于我们了解那时的历史。透过《傅雷家书》，我们可以看到那个时代的记忆鲜活地呈现在我们眼前。它好似一扇打开的窗，让窗后原本朦胧的景象清晰起来。
不仅如此，在《傅雷家书》中的一封封书信中，我们更可以领悟到很多的人生哲理、处世之道。傅雷本人向来以刚硬不屈出名，他为人坦荡，禀性刚毅，并具有坚强的意志。而我们，也应该学习他的这种精神。
初二的傅雷家书读后感篇5
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事”。
这是一本感恩的书吗?是的，这是一个父亲对孩子的感恩，这是一个长辈对孩子的无限思念与关怀。多好的例子啊!如果有人问起，我会毫不犹豫的说，这是一本关于感恩的书。它带着和谐，带着欢笑，停伫在孩子身上，希望他健康、平安的长大。没有太大的希望，只希望他平平安安就好。没有很严的管束，只是希望他做好自己，无论何时，不管何处，都能够安心而无忧虑的成长。多好的父亲啊，不希望儿子受太多苦，不想让儿子担负太多，他想要的：只是儿子的开心快乐罢了。
感恩的心，是的，傅雷做到了。把它展现得淋漓尽致。体现在儿子身上的感恩，你看到了吗?秋天来了，春天还会远吗?一个人，能对儿子如此，对其他家人，怕也不遑多让吧。只知道他对儿子很好，却不知傅雷那颗真正的“感恩的心”。点点关心，体现在生活的小事，在风雨的泡沫中。他有一颗“爱人者，人恒爱之”的心，你有吗?其实我们每个人都有，只是你不懂得发觉罢了。
感恩的心，感谢有你。儿子，你在外面多小心啊，遇到什么问题就和我们说，我们会帮助你的。想着傅雷，就难免想起他那些话语，令人发自心底的思考。太平常而显得不平常了。想为孩子撑起一个世界，想为自己架起一片天空，庇护了他，也庇护着众人。
《傅雷家书》写的不止是对儿子的爱，还有很多很多，有人性，还有人心。明着是在教儿子好好生活，学会面对生活，懂得多些道理，好更加容易的去处理面对生活中的琐事，实则更多的是表现出“傅雷的智慧”和“当时的社会现实”及状况。
傅雷的智慧：傅雷不止是当时的一代文豪，更是社会父慈子孝的代表无异于曾子杀彘一样，教会了儿子很多道理。但展现的更多说他的智慧。都知道曾子，都知道傅雷，却很少有人知道傅聪。傅雷即是当时的代表了，有智慧，懂哲学，学会了好多，懂得了好多，也知道很多的“大家”。远不是一般人可比对的。他的智慧，来源于生活，来源于学习，看到了别人看不到的，也想到了别人想不到的。并实际付诸行动，是当时真正的“社会优人”。父慈子孝，他教得很好，也实践得很好，是真正的“知行合一”的人。有对儿子家人那么好的人会对别人不好吗?由小及大，我们的傅大家真的很好，值得我们学习与借鉴。
当时的社会现状：借给儿子的家书，从侧面展现出了真正的现实。有什么坏事，可能发生的不好的事，意外等都为儿子想好了。这就是结合当时的社会实际情况做出的假设结论，为儿子的前程铺好了路，想好了面对的措施与方法。当时是怎样的，家书就是怎样去解决问题的。甚至还要更加的全面和不同，想到别人想不到的应该会发生的事，为孩子，他做了好多。应该说：他很了解当时的社会现状吧!社会的意外，什么大事都应该在他的预算之中吧!因为要为儿子考虑，所以他懂得的知道的更多。社会是怎么样的，《傅雷家书》就是怎么样的。《傅雷家书》就是为社会预将发生的事及怎么面对而作的。
《傅雷家书》描写的是一个尽职尽责的父亲为远在他乡的儿子殚精竭虑的付出的过程。描绘的不止是现实，还有我们应该存在的爱。有处事哲学，教一个人真正做到大写的“人”，好好的生活和面对世界还有面对生活中的各种人与事应该保持的态度和做法。《傅雷家书》还有很多很多值得我们学习的东西，就是一部现实的“史诗”。为现实而作，因现实而生的哲学故事。
初二的傅雷家书读后感篇6
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
在一个慵懒的下午，带着求知的欲望捧起一本书专心的阅读——《傅雷家书》。他是我国近世享有盛誉的翻译大师与艺术批判家傅雷给儿子傅聪的家信摘编。这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，字里行间都流露出对儿子的爱与期望。
家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底与艺术修养，这些文字生动优美，读来感人至深。使我从中学到不少做人的道理。作者教导儿子：一个年轻人如何做人、如何对待生活。告诉儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家与民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家。”这些都使我受益匪浅。
让我感触最深得是傅雷在1954年1月30日晚写给傅聪的信。因为作者在儿子走后的第二天，就想写信，又怕儿子嫌烦。充分地表现出了一个父亲对儿子的爱与理解。讲述了两代人相处中青年人应持有尊重长辈意见，理解长辈的情感的态度。长辈应克服不太讲究说话技巧，不够耐心的弱点。让我懂得了如何与长辈交流、相处。
在我们的生活中，我们的父亲又何尝不是如此待我们呢？当我们骄傲时，父亲是我们的“警钟”；当我们遇到困难、挫折时，父亲是我们的“打气筒”；当我们在外面受伤时，父亲是我们的“避风港”……父爱如山，父爱伟大！让我们常怀一颗感恩之心，来回报父亲对我们的谆谆教诲吧！
初二的傅雷家书读后感篇7
《傅雷家书》真是教育子女的一本好书，同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。