二年级《西游记》读后感300字

《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的，《西游记》第1回至第7回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节。你是否在找正准备撰写“二年级《西游记》读后感300字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

#844174二年级《西游记》读后感300字1

《西游记》是我国四大名著之一，他有着神话的味道，向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。每每读《西游记》，我总会情不自禁的沉浸在那精彩的情节中……

《西游记》主要讲了师徒四人历经千辛万苦，打败了千千万万、形形色色的妖魔鬼怪，度过了九九八十一难，最终取得真经的故事。

唐僧在书本中是个核心人物，更是取经的重要人物，如果没有他就没有取经这次活动，他不仅有着坚持不懈的精神，而且不怕艰险与困难，更是心地善良，是我们大家学习的好榜样，这让我学习到，在学习的过程中也要像他学习，为了自己的目标坚定不移。

在书本中孙悟空被作者描写成一位天不怕地不怕的传奇人物。敢与一切困难作斗争，从不向困难低头，特别是“大战红孩儿”这一段，在他束手无策的时候他也是会请观音菩萨来帮忙，在这取经过程中，他用自己的机智，勇敢，坚强将大家一次次挽救于危险之中，他成为整本书中最光彩夺目的人物，也是我最喜欢的人物，在生活中我也想成为这样的领头雁!

猪八戒可是好色、贪玩、好吃，但是在这个团队中也需要他这样的“开心果”。

沙僧是这个团队中最忠厚老实的人了，在取经路上默默付出，把后勤工作做的完美无缺，就像在我们班里有很多默默为集体付出的人，同时我也很喜欢他。

再读《西游记》让我学习到：人要有自己的梦想与目标。为了达到目标要不断努力，不怕困难，坚持不懈的精神。

#154198二年级《西游记》读后感300字2

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领，天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有着大英雄的不凡气度。但是，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝斗，叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪斗，火眼金睛决不放过一个妖魔;与一切困难斗，决不退却低头……这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。

说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难……他总是挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头……他的毛病实在多。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒，相反却感到他十分可爱。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的勤快，但他品行端正，会念真经，有坚定的信念。

白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

《西游记》有许多值得我们学习的地方。为二十一世纪的小学生，我想：我们不仅要学习他们团结合作的精神，还要在生活中敢于克服困难。

同学们，一起来读一读让人回味无穷的《西游记》吧!

#834046二年级《西游记》读后感300字3

我曾经一遍又一遍地看那的电视连续剧——《西游记》。而最近，老师又让我们看《西游记》这本书，这让我不禁有点厌倦，因为已经看了很多遍了，再看也没意思了。周末没什么事干，我便静下心来，坐在家里拿起《西游记》开始仔细看。我把《西游记》一书认真地看了一会，这时才让我真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力，我便对它又充满了兴趣。

《西游记》主要讲的是孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得了真经的故事。

在整部《西游记》中，最吸引人们的就是那神通广大的“齐天大圣”孙悟空。他不仅会七十二变，还有一双火眼金睛，能分辨人或妖，所以，他最善于降妖捉怪了;但是，如果没有善于水性的沙僧助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了;猪八戒虽然贪财好色，但力大无比的他也是孙悟空捉妖的好帮手;唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，最终经历千辛万苦，带领徒弟们取得真经。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，但他们的优点都是值得我们学习的。

我要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我没有孙悟空那般神通，但是我要学习他善于分辨真假善恶，不要被假的现象所蒙蔽了双眼。

《西游记》让我领悟到办成任何一件大事，都不是容易的，是靠我们的不断努力和团结一心，去获取成功的!

读了《西游记》后，也让我知道了：不要因为这本书看过很多遍，就对它产生厌倦，就可以不用再此反复的读它。俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。没错，读的次数越多，就会获得越多的知识。每次读同一本书都是不一样的，每次读它都会发现新知识，所以，我们要反复的读一本书。

《西游记》这本书让我受益匪浅，真不愧是“四大名著之一”啊!

#194070二年级《西游记》读后感300字4