星星上的人读后感600字以上(2)
星星上的人读后感4
读完《星星上的人》,太多复杂的思绪涌动,心里说不出的难受。我不敢试想自己为人父母,而我的孩子患了自闭症,那将需要何等勇气、毅力和耐心才能一遍遍粘合他们随时随地的崩溃;我也不敢试想自己的兄弟姐妹中有一个自闭症患者,他/她时不时发作,让人既感到难堪又心中疼痛;我更不敢试想自己得了自闭症,我猜自己无法忍受人们异样的眼光,也不知该如何面对内心的敏感、脆弱与迷茫……我不敢试想,我怕自己会真的把患了自闭症当成一种不幸。可随即,我想到的是——究竟谁更孤独,谁真的不幸,谁才是星星上的人?
表面上,蒂莉是那个星星上的人。没人理解,家人不懂,老师和同学不懂,没有朋友,她的确孤独。可别人不懂便是孤独吗?现实中,作为正常人的我们,又有几个人能懂。太多的时候,我们只是假装自己很好懂,也表现出一副别人能懂我们的样子,我们也试着这样对待别人,但如人饮水,冷暖自知。
可蒂莉不同,她在自己的星星上,在这个世界里,她不必附和,不必委屈,不必隐藏,也不必伪装。当她脱离自己安全的世界,哭泣、嘶吼、捶打自己,令每个遇见这种情形的人十分崩溃。我们会像看一个怪胎一样看着她,伴着歧视的目光掏出那些自以为高贵的同情和怜悯,可这一瞬间,我们是否发现自己已经不能像她一样,毫无掩饰地向这个世界呈现我们最本真的模样了。愤怒的时候告诉自己不许表现出生气的样子,伤心的时候克制自己不要掉下眼泪,开心的时候警告自己莫要得意忘形,难受的时候还要面带笑容假装一切妥当……我们越活越像一个演员,众人的目光是一道道聚光,这聚光最终成为我们的牢笼,我们在狱中演绎许许多多个自己并不拿手却必须尽快熟悉的角色。在这场如戏的人生里,每一个五味杂陈的瞬间,当真比独自呆在自己的星星上更好吗?
就像妹妹艾莉丝,我想她一定羡慕过姐姐很多次,甚至嫉妒她。虽然艾莉丝对自己的乖巧引以为傲,她同情姐姐,发自内心爱姐姐,但她更羡慕姐姐呀。对孩子来说,父母的关注是多么的重要。爸妈的目光随时随地都追着姐姐,姐姐永远是那个看起来比自己更重要的孩子。艾莉丝的懂事让人心疼。我想,很多时候,艾莉丝都在心里默默开导自己,要包容和爱,要积极和乐观,要体谅父母,要让着姐姐。但同时,艾莉丝一定有许多个夜晚,在月色下感受着独属于她自己的孤独,独自品尝那些平日里小心翼翼收起来的委屈、嫉妒和渴望。她并不比蒂莉过得轻松啊。
星星上的人读后感5
星星的故事,是陪你走在人海里,却不会让你走丢。——海子
我不记得是怎样一个落日的黄昏,你第一次松手撒下了我,怆然回顾,烟云如泣如诉,而晚霞却流转得顾盼生姿。
进门
远望着冷冰冰的铁门,怯懦的我把小小的手更紧地扣在你的手心,你蹲下来,以一种万分值得信任如水的眼神望着我,耐心地仰头向我解释幼儿园有好多小朋友,囡囡长大了,要自己走进去,可惜我一贯执拗的性子上来了,一想起那与童话故事里老巫婆住处外出奇一致的一根根透着寒气的黑色铁柱,只顾违拗着摇头,怎听得进一句劝慰。我紧紧地用我的手掌贴合你的掌心,低头看看忙碌的蚁群,避开你的目光。你温柔地将另一只手搭在我的肩上,道:乖,放学了妈妈就来接你。转眼就要起身离去,我像抓住救命稻草一样紧扣你的手,一如往常,你会读心术一般,看出我就要嚎啕大哭的姿势,只是这一次,你没有抱起我,安慰我,而是第一次奋力地挣开了我的手。第一次,我无助地在你装作听不到嗷嗷哭声中看着泪水朦胧你的背影。
风渐冷,日初寒,载梦启程,笙歌嘹亮。
出门
凝视着冷冰冰的铁门,它划下的界限将让我与三年的岁月分道扬镳。不得不承认,青春是一本太仓促的书,风早已吹散了如花般破碎的流年。是学姐亦是知己好友的你怎会不知你的心思。自从上了初中,我亦学会了报喜不报忧的习惯,不会再不懂事把泪水怨言留给妈妈的白发,而你却总能细心、耐心、真心地接纳小妹妹的烦恼。这一次,你静默无言。在苍凉的晚风中伫立。最后一次以青春的名义回眸身后的初中校园。一草一木寄托着多少深情,一人一事又将散至何处。“走吧”,你终于打破了平静。“学姐”,我又一次带着哀怨地喊着你,一如往常善解人意地看出我将滔滔倾诉,尽等你的安慰、鼓励。只是这一次你没有碰触温润的话语、暖人的微笑,而是第一次不再停留地走出门去,头也不回沉静地说:“你要自己走出去。”第一次,我被迫坚强地独自走出离愁的大门。
夜微凉,灯微暗,流连数尽,笙歌婉转。
一个人,一辈子,都在人生的大门进进出出,所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣,含着泪,我一读再读,原来只有六个字:拿得起、放得下。陪我走过一程又一程的人们啊,感谢你们适时地出现给我帮助,更感谢你们在一个合适的时刻忍痛离开,让我自己去拿起、放下。
当你就这样在日暮中离去,给予我和地平线一个无色的世界。我出奇的平静,目送着阜盛而过的年华,挽起栩栩盛会的明天……
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