国考面试综合分析题的对策(2)

D.家长支持是语言学习的前提

【答案】A。解析：第一步，阅读材料。文段开篇说到了大多数人的观点，认为孩子掌握母语是自然而然的事，且语言学习和教育交给学校和老师就可以了。通过事实上反驳了大多数人的观点，认为学校能解决一切问题只是家长的一厢情愿。紧接着，作者表达了自己的观点，家庭才是孩子语言能力形成的最初和最重要的场所。后文通过博纳德、费什曼的观点和已有的研究，进一步佐证了事实上之后的内容。因此，文段重点是转折之后作者表达观点的内容。

第二步，用自己的语言概括一下。文段强调了家庭对孩子语言能力形成的重要性。

第三步，分析选项。A项对应文段重点部分，且与概括的重点内容含义相近，可以保留。B项对应转折前后两句话，先说大多数人认为母语学习可以自然而然，转折之后说这是家长的一厢情愿。通过转折前后内容可以得到母语学习不能“自然而然”，但B项未体现作者写作意图，文段中作者除了反驳前文观点外，还给出了明确的态度“家庭在语言学习中的重要性”。故B项表意正确，但未体现作者观点，排除。C项对应文段“家庭才是孩子语言能力形成的最初场所，也是最重要场所”这句话。文段说“语言能力”，选项说“母语”概念不一致，与文意不符，并且文段论述的是“最初和最重要场所”，最初指的是最开始，最重要指的是必不可少，最佳指的是最好的，所以“最初和最重要场所”与“最佳场所”概念不一致。C项表述是错，排除。D项对应文段最后一句话“如果没有家庭支持，学校语言政策的效果也难以保证”，选项把“家庭支持”偷换成了“家长支持”、把“语言政策的效果”偷换成“语言学习”，概念不一致，排除。故本题正确答案选A项。

【要点点拨】在选项分析时，我们要有带入意识：把选项带入题干验证表述是否与题干相符，如果表述不对，直接排掉;如果表述正确，我们再验证是否符合作者意图、概括的是否全面。

国家公务员考试行测技巧

行测言语理解的逻辑填空题，经常让同学们感到困扰，其中一个很重要的原因，是因为大家在实际做题的过程中发现，考的这个词语或成语很常见，自己也知道它的含义，但是仍然会在纠结之后，选择错的那一个。在这里给大家推荐一种方法：语素分析法。语素即最小的音义结合体，就比如说“小”这个字，它有自己的发音，含义是“不大”，我们就说“小”字是一个语素。

在诗的最后一节，诗人写出了现代文明的冲击对他本人的影响。从寥寥数笔的________中，我们不难体味到诗人对现代文明的大胆________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.描绘 捉弄 B.刻画 嘲讽 C.勾勒 嘲弄 D.勾画 玩弄

【答案】C。解析：这里首先要跟大家强调的是，做逻辑填空题目，一定不能忽略整体文段的语义。我们首先需要分析语境，找到能帮我们选出正确答案的提示信息。题干围绕“诗的最后一节”进行阐述，大致段意为：诗人在诗的最后一节，用简单的话语，写明了现代文明对他的影响和冲击，并且对这种影响和冲击抱有不认可的、批判的态度。

第一空是要说明诗人的写法，“从寥寥数笔的________中”，横线处用“寥寥数笔”修饰，此处说明的是诗人的简略勾画。观察选项，A选项的“描绘”是指描画、描述，B选项的“刻画”是指用文字描写或用其他艺术手段表现(人物的形象、性格)，两者均侧重细致入微的描写，与前文的“寥寥数笔”对应不当，故排除掉。C选项的“勾勒”和D选项的“勾画”是指用线条画出轮廓，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况，与前文的“寥寥数笔”相呼应，可以保留。再看第二空，“诗人对现代文明的大胆________”，主语是诗人，横线处应该体现诗人通过创作诗歌去表达对现代文明冲击的态度，我们就需要辨析C选项的“嘲弄”和D选项的“玩弄”，这时我们就可以采用语素分析法去辨析，“嘲”是指讽刺、讥笑，因此“嘲弄”侧重的是言语层面，“玩”是指玩耍，因此“玩弄”侧重的是行为层面，作者通过作诗，用诗的内容表明态度，更侧重的是言语层面，因此答案选择C选项。