法宝说新法观后感,结合中国近代史,谈谈对新民主主义革命“三大法宝”的理解
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法宝说新法观后感目录
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首先，我认为“法宝说新法观”是一本非常值得阅读的书籍，它从不同的角度和维度，深入浅出地解析了新时代下的法律观念和法律实践。它不仅涵盖了法律理论、法律制度、法律应用等方面的知识，还结合了具体的案例和实践经验，使读者能够更好地理解和应用法律。
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其次，我认为“法宝说新法观”强调了法律的社会属性和时代性。作者通过深入研究社会发展和法律变革的历史背景，揭示了法律与社会的相互关系，强调了法律应当与时俱进，适应社会的变革和需求。这为读者提供了引领时代、掌握先机的思路和方法。
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《如何教育好孩子的十大法宝》观后感。怎么写。
我听了《如何教育孩子》专题讲座，有两点感受最深：
第一就是新型的家校关系。
我本人也认为老师和家长应该是朋友，家长应该经常和老师沟通，以便及时了解孩子的情况，发现问题及早解决；而不要以为孩子上学了，就是学校和老师的事，与自己就没有关系了。
孩子毕竟是孩子，他太小，没有明确的是非观念，这就要求我们给他一个正确的标准，告诉他正确的做法，小孩是很容易改的；而如果发现问题不及时，错误的观念一旦形成，要改就为难了，要知道改造一个人可比教育一个人要难得多。
其次就是素质教育。
其实不论何时，素质教育都是重要的，一个人没有良好的品行，学习成绩再好，对社会对家庭都是没用的，他迟早会犯错误。
而家长在教育孩子的同时也要检查自己是否做好，家长的一言一行对孩子都是榜样，家长的一举一动孩子都看在眼里记在心里，好的榜样起好作用，坏的榜样则起坏作用。
在带孩子的过程中，我总有一种和孩子一起成长的感觉。
孩子健康成长是所有家长共同的心愿，愿所有的孩子都能成长为对国家对社会有用的人。
《如何教育孩子》读后感
一个孩子的成长离不开家长、老师的精心培养，一个成功的孩子背后肯定有一个成功的家长和一批优秀的老师。
家长如何给孩子创造一人积极上进的学习环境，如何当好这终生老师，用什么样的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好习惯，对孩子的成长都起着极大的作用。
只有家长、孩子、老师的良好配合才能够在孩子身上创造一个又一个的奇迹。
一、创设良好的家庭学习气氛与环境
有很多家长常说自己的孩子如何如何不听话，如何如何不喜欢上学，如何如何与老师闹别扭，如何如何与家长顶嘴等，谁谁家的孩子，不用家长管，屁颠屁颠的就学习去了，而且学习特好，而我的孩子，巴掌也打过，好话也说过，都不管用，就差跪下磕头喊老祖宗了，气死我了。
其实,多半孩子的态度与家长的教育方式有关。
家长的学习兴趣与认识、对学校、对老师的态度等对孩子的学习都有一定的影响。
1、爱学习、求上进的气氛
孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。
特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到学生的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。
孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种自觉学习的行动。
家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
许多学业不良的孩子家庭缺乏良好的学习气氛：家长经常约些朋友打牌、闲聊、外出跳舞、看电视、玩游戏、喝酒闹脾气。
2、家长对学校、对老师积极的态度
家长应该多向孩子讲述自己小时候在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆，努力培养孩子对学校的情感。
否则如果家长给孩子传递的都是自己多么多么不愿意上学、学校生活多么多么枯燥无味等一些消极信息，可以想象孩子对学校的概念会是什么样。
正确对待“常言”，许多人对刚入学的孩子说：“进了蝈蝈笼了”或者说“进了监狱了”之类的话，其实他们的话语就等于告诉孩子：学校生活是痛苦的潜台词，在孩子幼小的心灵中留下了阴影，这种负面的信息会影响到孩子对学校的期望。
正确对待老师的批评。
老师“管”孩子的初衷绝不是与孩子为敌，
“管”比“不管”绝对强！出现老师教错了或老师管“多”了的现象在所难免。
家长心里着急或生气是正常的，但从教育好孩子的角度出发千万不可当着孩子的面数落老师的不是，否则不但破坏了老师的威信，以致老师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作，而且也使孩子陷入了两难境地，使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突，让孩子觉得不知道听谁的好了，长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表现一个样，在老师面前一个样的双重人格。
结合中国近代史,谈谈对新民主主义革命“三大法宝”的理解
“、武装斗争、党的建设，是中国共产党人在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。
”统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器，统一战线，是实行武装斗争的统一战线，而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
这就是三者的相互关系。
整个说来，统一战线本身就是这两个联盟的对立的统一。
中国共产党要能够正确地领导统一战线，就必须正确地处理这两个联盟的关系。
具体地说，这就是：第一，放手发展和加强，使它真正成为统一战线的基础和依靠；第二，尽可能扩大第二个联盟，团结一切可以团结的力量；第三，正确地发挥两个联盟之间的相互作用，使他们互相促进。
统一战线：
时期的统一战线必须以武装斗争为支柱。
中国的全部经验证明，中国革命的统一战线不论在哪一个时期，也不论有没有参加，都是“实行武装斗争的统一战线”，统一战线必须有坚强的人民武装作为它的支柱，才能巩固和发展。
武装斗争：
一、武装斗争是中国革命的特点和优点之一
（1）从中国国情出发，分析了的中国社会的国情，强调中国革命只能以武装斗争为主要形式。
（2）毛泽东从中国反动统治阶级的残酷性出发，强调指出中国革命只能是以武装的革命反对武装的反革命。
（3）毛泽东还进一步分析了敌我力量对比、和国内军阀之间的矛盾、国内反动统治集团之间的矛盾，以及中国政治经济发展不平衡的状态，指出中国革命的武装斗争将不可避免地要经历一个长期而曲折的过程。
二、中国共产党领导的武装斗争的特点和实质
毛泽东指出：中国共产党的武装斗争实质上是领导下的农民战争。
这是因为：
1．农民是中国革命的主要力量，是中国革命最广大的动力，是中国革命队伍的主力军。
2．农民是的来源。
3．广大农民所在的广大农村，是中国民主革命走向胜利的主要的战略基地。
党的建设：
1）在半殖民地半封建的中国，革命的主要形式是武装斗争。
党的发展、巩固，是在革命战争中进行的，没有武装斗争，就没有共产党的一切，当然党的建设也无从谈起。
（2）统一战线是实现武装斗争的统一战线。
统一战线必须以为支柱才能巩固和发展，人民军队是由共产党创建的，没有共产党，就不可能有新型的人民军队。
（3）党的建设的目的是为了克服非无产阶级思想以增强党的战斗力。
只有把党建设好，使党的思想、政治路线正确，组织坚强有力，党才能正确地领导统一战线和武装斗争。
阐述党的建设在民主革命三大法宝中的重要地位和在社会主义时期的现实意义。
(1)在民主革命中，中国人民所以能够战胜强大的敌人，主要就是依靠了统一战线和武装斗争这两个武器。
而站在中国革命前列，领导中国人民成功地运用统一战线和武装斗争这两个武器的核心力量是中国共产党。
没有中国共产党的正确领导和英勇斗争就没有中国革命的胜利。
从这一意义来说：“党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
”