国培顶岗实习心得600字5篇

“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，由教育部、财政部于2010年全面实施，“国培计划”的实施对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。下面由小编给大家分享一些关于国培顶岗实习心得，方便大家学习，希望可以帮到你。

国培顶岗实习心得600字一

一转眼，两个多月的顶岗实习生活接近尾声了，这两个半月虽然短暂却很精彩，它像一支鲜艳的花朵，散发着清香，让我久久品味，细细回忆。

还清楚的记得20__年9月__日的那天早上，我坐上了到顶岗实习学校的车子，从车子启程开始，我心里便是一种很复杂的心情，有对新生活的憧憬，有对即将面对的陌生环境的担忧，还伴着一点点兴奋。一直颠簸到下午两点多，我顶岗实习学校的老师终于把我带到了目的地——三台三元初中。

两个半月的实习生活见证了我的成长，从开始上课时的羞涩拘谨再到课堂上的谈吐自如，我感觉自己在一天天的成长，一步步实现从学生到老师的角色转化。三元初中给了我太多的第一次，第一次真正站在讲台上面对四十一张天真无邪的面孔，第一次与学生面对面探讨问题、谈心，第一次与多位资深老师探讨交流教学中的问题……时间的脚步悄悄走到今天，蓦然回首，发现实习的日子已经到了尾声，尽管只是短暂的两个半月，可我从中受益匪浅。

这次的实习不同于以往任何一次学习，我们是带着自己的行囊到了一个完全陌生的环境，所以这要求我们必须学会独立生活，学会与人相处。我最感动的就是三元初中的老师及学生对我非常热情，他们在我的生活与学习中给了很多帮助。刚来的第一天，学校教导处主任周老师便很热心地带我去购买了生活用品，并邀请我到她家吃饭。真的很感谢这些老师学生，在我刚踏入社会的时候便给了我这么多温暖，让我相信这个社会还是充满阳光的，所以我更加期待着我的未来。

以前我们总是以学生的身份出现在学校，然而这次实习，我们既是学生的老师，同时也是学校老师的学生，因此我们集双重身份于一身，这就要求我们要认清自己的角色，明确自己的责任。一方面，我们要虚心向老师们请教，在他们的指导下认真完成教学实践，同时又必须严格要求自己，规范好自身的言行举止，给学生做出榜样。所以说此次实习，我们必须学会独立思考，相互协作，试着去判断问题，处理一些事情，扔掉以往依赖的心态，从思想上转变，从根本上提高认识，只有这样，才能把自己投入其中，成为生活的一份子，也只有这样，我们才能在此次实习中有所收获。

来的第一天我便和与我置换的黄老师交接了工作，我即将成为八年级的数学老师。刚开始教学的时候，学校数学教研组的老师们很认真地指导了我备课及上课。可以这样说，三元初中的老师很优秀，无论是上课还是课后辅导，他们都做得井井有条，非常出色，这些都是我在实习中需要学习的东西。

国培顶岗实习心得600字二

我参加了学校的教研活动，听了很多优秀老师的讲课，并参加了评课活动。在这个过程中我认识到要上好一堂课必须充分做好准备，备好课，老师必须把自己的热情融入教学中，通过自己的激情和热情充分调动学生积极性，尽量多鼓励和引导学生，让他们喜欢上数学，教会他们适合自己的学习方法，提倡学生自主探究，归纳总结，学会与他人合作交流。通过实践，让我们深深的领悟到了让孩子愿意学，乐意学才是教学的真正目标，同时在实施教学的过程中应该因人而异、因材施教，这样也才能形成自己独特的教学风格。总之，探索一条适合自己的教学之路，益于学生的教学方法必然是我们一生的追求。

在一次学区的教研活动中，学校派我去讲八年级的数学公开课，这一次听课的老师是全学区的数学老师，刚得到这个消息的时候我非常紧张，又有点兴奋。很感谢学校给了我这个机会，让我这个胆怯的女孩迎来了一次比较大型的公开课，这成为我今后的教学工作中的一个里程碑。为了这次的讲课我花了很多时间备课，学校的老师也给了我很多建议，特别是和我一起教八年级数学的严老师。在这次我准备的导学案中出现了一些符号的错误，大大咧咧的我觉得这没什么关系，可是学校副校长李校长对我说教学是一个很严谨的工作，我们必须认真对待每一个细节。这让我认识到作为一位老师我们必须严格要求自己，在任何事情上都必须认真对待，不能马虎，这样也能为学生做好表率。

打心眼说，顶岗实习的生活比起以前在学校当学生的生活辛苦得多，但是每听见学生亲切地叫我张老师的时候，我觉得一切辛苦都没有白费。我觉得学校生活应该是在快乐中学习，在快乐中成长，所以学生快乐，我就快乐，这是我实习的信条。

每每看到孩子们稚气可爱的脸上绽开惬意的笑容，我想我们再累一些也无所谓;走廊上，操场边，听到孩子们亲切地叫一声老师好，心里真的比吃了蜜还甜。有一次，一个女生跟我说，张老师，你留在我们学校好不好，我们喜欢你教我们，当时我真的很感动，能被孩子所接受，是我最大的幸福。半期考试结束后开家长会，很多学生都得了奖，他们的奖品是一个精美的笔记本，当天上晚自习的时候，孩子们拿着他们的奖品要我给他们留言，一定要我写上一句话，期待重逢。当时心里觉得很难过，这些纯真的孩子，他们对这样一个实习老师是那么的喜爱，真的很舍不得他们，想起快要离开他们了心里就很难过，希望他们能认真学习，今后有一个美好的未来。我会带着他们对我的祝福在今后的教学生涯中更加努力，谢谢他们。我们就是在这种紧张、快节奏的生活中充实着、快乐着。这种苦中有乐的实习生活实在是一种享受。在最后的时间里，我将继续和他们一起学习、一起生活、一起进步，共同分享这美好的分分秒秒。希望这份美好都能留在我们彼此珍贵的记忆里，永不褪色。

为期两个多月的顶岗生活快要结束了，我收获很多，我不仅学到了课本上所没有的东西，并且发现了自己身上的缺点与不足。经历这次实习生活，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过也自信过，这些从没有过的经历让我进步了，成长了，也让我初尝身为一名教师的酸甜苦辣，更让我体会到做一名教师所肩负的责任，从理论到教学实践，这是一个漫长的学习过程，同时我也深深地认识到随着社会的发展，现代教育对老师的要求也越来越高，要想成为一名合格的教师，我们必须更加努力来完善自己。

感谢三元初中的所有老师与学生，我将会在未来的日子里不断提高自身素质，时刻为成为一名优秀的人民教师而努力。

国培顶岗实习心得600字三

时光飞逝，转眼间，我在大姚县民族中学的“国培计划顶岗实习”的生活已经划上了句号，经历了三个月的顶岗实习，我心里有太多的感想和感触。这三个月中，给我的最大启示便是：作为一个师范专业的学生，要想真正成为一名合格的教师，完成自己人生中一次重要的角色转变，仅靠大学里的各种学习是不够的，必须把大学里学习到的理论知识与实际的基础教育相结合，必须理解和了解云南城乡基础教育的基本现状。换言之，就是实践才能出真知。经历了“国培”前一系列的岗前培训，到真正的成为“国培计划”顶岗实习中的一员。虽然比较辛苦，但自己心中一直坚定这一个信念，那就是：一定要好好把握这次机会，全力展现最好的一面，尽最大努力提升自己、完善自己、不辜负学校的期望，展现师大学子的风范，接下来就说下实习这一段时间以来的大致情况。

20__年9月__日，怀揣着无限憧憬和希望，我和另外五位同样是来自师大的同学，踏入了自己人生中作为老师的第一所学校：大姚县民族中学。当我走进校园，站在教学楼前时，除了有些轻微的落差感，更多的是盈满心间的好奇，大姚县民族中学是我们的实习学校，也就意味着我将以一名合格教师的身份来完成我三个月的教学任务。学校领导对于我们的到来也表示出真诚的欢迎，为我们布置安排好了寝室，学校毕主任亲自带着我们参观了校园，向我们介绍遇见的每一位老师，并致以亲切的关怀和问候，同时给予了我们今后工作的一些期许与建议。许多老师尤为真切地告诉我们：在大学里你们是学生，但在这里，你们就和我们在职的老师一样。要时刻谨记：你们就是老师，一定要转换角色，认真完成教学工作!孩子们对于我们的到来感到陌生，但我感觉更多的也是无比的好奇，就像我当时站在教学楼前那样。但是农村孩子的热情却让我感到欣慰与感动，虽然是上课时间，但还是有一群孩子来帮我们提行李，打扫寝室，看着校园里四处的“雷锋精神”宣传标语，这不得不让我惊叹，也让我渐渐明白：正是对“雷锋精神”---奉献的传承教育，才得以教出这么一群淳朴、热情的孩子!这也更进一步拉近了我与民中的距离，让我对这学校莫名的生出来许多的喜爱。这令我我更坚定了自己的信念，心里默默告诉自己，尽快融入其中，努力践行，把自己的所学运用到实际教学中去。

初来民中，我们对于这里的教学模式及学生情况一概不知，但值得庆幸的是遇到很多关心着我们的领导和老师。他们生活上无微不至地关心着我们，工作上认真负责的指导我们，在刚来的第二天，学校就给我们安排了指导老师，然后就开始跟着老师听课，熟悉教材内容，熟悉教学教法，熟悉学生情况。特别是还安排我们进行班主任实习工作，这使我们对班级工作不是很了解的师范生心中充满无限感激。通过这一过程，我们开始逐渐地了解了大姚县民族中学以及整个大姚县的教学模式“大姚教学示范”，在听课过程中，学习到了一些基本的教学流程和要领、教学经验等。这是一种通过学生自主预习、学习来发现问题、解决问题，并随堂加以典型例题加以对比巩固的教学模式，这也为我进一步地解了大姚县民族中学以及整个“大姚教学示范”的教学理念，教学模式打下了基础，同时对于学生的基本情况也多了一份了解，这样的安排，使我们有了充足的准备，使我们信心百倍，因而为我们日后的教学工作奠定了坚实的基础。后来的教学我也逐渐明白：认真的备课，写好教案，课上多与学生互动交流，课后揣摩每一个上课的步骤细节，领悟其中蕴含的哲理和意义。平时积极参加学校的教研活动，遇到不懂的地方主动、虚心的请教指导老师，多听课，认真做好听课记录，是快速完成角色转变，快速适应地区教学，提高自己驾驭课堂能力的有效途径。