观后感作文怎么写示范参考(2)
我希望孩子们能抓住1个自己感兴趣的具体问题，扎扎实实地展开研究，把它彻底弄明白、写清楚。
这样文章会非常个性化，每个孩子写出来的都不一样;同时，更重要的是，这样的文章就能为读者带来新的价值——因为你提供了新的素材、新的研究和自己的思考。
观后感作文范文4
首先，写观后感我们要明确什么是观后感，顾名思义，观后感是我们在观看一部影片之后所产生的感悟，同理，读后感就是我们在读完一本书、或者一篇文章领悟到的东西，是一种收获和感触，一种对事物或者事件的理解。
就像我们的微博评论，我们的知乎问答，这些都是在表达自己的看法，只不过观后感需要我们将看法细化，逻辑化，从而成就一篇文章。
本篇文章以最近票房3天破8亿的《少年的你》为例。
不管是任何平台，这部影片可以说是高评分，上映前就充满期待，上映后不负所望，看网友评论，第一次觉得排队这么整齐。打开影评，大家的角度都风格各异。
有演技角度
有霸凌角度
有青春角度
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还有很多的不同角度，一部影片的铸就，有很多的细节供我们去感悟，比如高考(总有一个人是少年的你)，我们可以写对高考三点一线生活的感悟，结合自身，最后点明黎明前的黑暗;比如不同人物对比，深度谈人性。李想的单纯，陈念的反抗，小北的温柔和血性，魏莱的恶毒、徐渺的没有原则.....这些人背后的表现是什么?是原生家庭的影响;也可以从电影本身出发，分析电影如此成功的原因，比如细节，比如伏笔等等，最后点明付出总有回报。
总之，我们可以从多个角度入手，来写自己的感悟。观后感推陈出新的重点就是另辟蹊径，从小众的角度写，当然，保险的就是写最显而易见的角度，但是这样的文章要想出彩，就需要在文笔和刻画上突出一些。
观后感/读后感的思路你学会了吗?
观后感作文范文5
.钻研大纲、教材,确定教学目的
在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.
2.明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点
在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
3.组织教材,选择教法
根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4.设计数学程序及时间安排
对于上课时如何复习旧知识引入新课题;新授课的内容如何展开;强调哪些重点内容;如何讲解难点;最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.
5.设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.
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