观后感作文写作参考(2)
观后感作文范文4
相信每个人都一样，看完一部影片心里总会有各种各样的感想、总会受到故事情节的启发、或者被某些生死离别的场面感染、或者被某个伟大的形象鼓励，假如能把自己内心的瞬间感动以文字的形式记录下来，那么会更加深对影片的了解，也不会很快忘记影片的内容，以后观起来如历历在目。
观后感是从电影(电视)的某一个情节引出的感想，要以感想为主，对电影(电视)内容只做概括、简略的叙述，并且这些叙述要为“感”而服务，绝不能喧宾夺主，也不必要面面俱到。
1、写电影观后感，要选择好角度。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。
一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。
如电影《少女穆然》记叙了一个女孩短暂、坎坷而又富有意义的一生，表现了她勇于战胜困难、挫折乃至疾病、死亡的独特经历，讴歌了坚强、善良、乐观的理想主义精神。
也可以从细节写起：“‘生命不是质量，而是一个量词……’这是影片《少女穆然》中张穆然墓碑上的一句话，它的含义或许只有真正尝试过垂死挣扎的人才能体会，每一个人都拥有生命，也在消耗生命，你是否体会到你生命中获得了什么?体会了什么?你生活在这个世界上有意义吗?”
2、要注意两个方面的联系：一是联系时代背景， 二是联系个人实际。
抓住电视片的个方面(特别是主题)，就可以展开联想，发表看法.挖掘心得. 总结体会，不必拘泥于作品.更不要就事论事相反，只有比照、联系相关的事物， 思路才开阔.体会才深刻。 要把自己的感情投人进去，结合自己的身份、经历，联系周围的所见所闻。
3、要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
4、观后感是最讲究感情和文采的。(抒情文)
正因为这一点.我们把它归到抒情文或者说是议论文一类。应该以抒情、议论为主，当然也应结合文章写作的其他表达方式，如叙述、描写、议论和说明等。
5、抒情文比较讲究文采，观后感也不例外。它有几个特点：
一是它在思路上比较灵活，常常有大幅度的跳跃，而不受空间和时间的约束.可以说是天马行空、自由驰骋，充满了浪漫主义色彩;
二是它在句式上比较整齐、大量采用排比句和对偶句念起来朗朗上口;
三是它在词藻上比较华丽，词汇量较丰富，很少用所谓的‘大白话”当然，这里绝不强求一致，只要有体会、有感受，怎么写都可以。
6、最后提醒一点，不论思路如何开阔.最后都必须归到“纲”上，这个纲，就是作品本身。在观后感的结尾.最好与电视片照应一下，紧扣住主题，才显得完整。
例如：最后结尾时写到：
“电影看完后，我感觉到张穆然真是太伟大了，我要向她学习，做生活中的强者。”
观后感作文范文5
在所有标注中，选择自己最想谈论的1个话题。如果你有好几个话题都想要谈，那么最好的办法是，把它们拆分开来，每个话题写一篇文章。而不是把它们混在一起，都塞进同一篇作文里。可能在你的标注中，有好几条都是跟同一个话题有关的，那很好的，可以把它们整合在一起。此外再看看：在书本内容里，跟这个话题有关的有哪些，也圈出来，作为素材备用。
第三步，搭建结构。 “观后感”基本上是属于论述类的文章，不用谈得很花哨，把自己的观点表达清楚，就可以了。结构也不复杂：
观了什么书，介绍作者、书名，以及关于它的一些你觉得值得观者去了解的基本事实。
比如，《小熊维尼》是一个作家爸爸以他的儿子和儿子的玩具熊(名字就叫维尼)为原型创作出来的一系列童话故事。了解这一点，对理解、欣赏这本书是有帮助的。
你在这篇文章里想要讨论的话题，以及你对此的观点。
对于你的观点，给出至少3条支撑它的内容。
最简单的比如：我觉得这本书很好，想推荐给大家。这也是一个观点啊，对不对?而且还说清楚了你写这篇文章的目的。
那么接下来，你就要写出至少3条理由，说明为什么你觉得这本书好、值得阅观。要能够让观者看完你的文章以后觉得：哎，我也想找这本书来观一观!——这就是你的成功。
如果要写得更细一点，还可以具体说说，这本书最适合怎样的观者。比如我有个学生写：如果你喜欢以学生生活为背景、添加有意思的幻想写成的小说，那么我强烈推荐《哈利·波特》。
再比如：这本书的作者提出了一个问题……对此，我的思考是……这也很好。相当于是跟作者对话、也邀请你的观者参与思考。熟悉猫老师的学生都知道，“问题引导思考”是我特别喜欢的方式。
那么接下来，首先你要把作者在书中对这个问题写到过哪些内容，先整理出来介绍给大家;然后再说说你自己的想法。
可以是你赞同、或者不赞同、或者部分赞同这本书的观点，并且给出你的理由。也可以是你有一个新的思考角度，这本书里并没有提到，所以你要来说一说，随后给出你的思考成果。
还可以是：我特别喜欢/特别不喜欢这本书里的某个人物……然后陈述你的理由，包括原文、也就是书中是怎么写他/她的，包括你的感受、分析和思考。
或者是：我觉得这本书如果能……写的话，可能会更好。然后给出你认为书中的缺憾、更好的写法，以及同样的，给出你的理由。
都可以，还有很多其他种类的话题和观点，你也可以自由地去提出。总之，“观后感”不是喊口号，不是讲道理，而是针对你所阅观的这本书，去提出值得讨论的话题，并展开你的讨论。
第四步，扩展内容。 其实我前面已经提到了，可用的内容、素材主要有几类：
◆书本中的内容，可以摘引原文，也可以加以概述，但不论哪一种，都要在原文中找到切实的对应。我通常会建议，在阅观的时候就给值得注意的内容做好标记，方便查找。
◆你的感受和思考。也要紧扣着原文进行分析、展开思考，而不是自顾自地去说——很多“这本书告诉我一个道理”类的“观后感”，基本上那个“道理”跟书的内容没什么关联，就是生搬硬套。
◆其他外部素材，可以是跟这本书相似的，互相印证;也可以是不同的，彼此对照;还可以是对这本书所讨论的话题、领域有所补充的。
不一定非得是自己“实际生活”啊!“我想起了自己七岁那年”……我们完全可以把视野放宽，其他的书、电影、音乐、美术、建筑……但凡跟这本书、跟你想讨论的话题有关联的，都可以放进来。
比如，猜猜猫老师在谈《小熊维尼》、谈“2种童话类型”的时候，都拉进来其他哪些经典作品?
这样写，是不是“观后感”就不再烦人了?只要你扎扎实实地，把这本书给观通了，能从中找到有意思的话题，就可以自由地去写，写出很有趣的、也有价值的观后感。
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