校园变化观后感,参观校园观后感

关键词: 校园,变化,观后感
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校园变化观后感目录

校园观后感怎么写

参观校园观后感

通过观察校园的变化,我深刻地感受到了现代教育的进步和发展。随着科技的不断发展,校园里的设施越来越先进,学习和生活的条件也越来越好。

在教学方面,传统的黑板、粉笔已经被电子白板、投影仪取代。老师们可以通过这些先进的设备,更加生动、形象地呈现课程内容,更好地激发学生的学习兴趣和热情。同时,学生们也可以通过这些设备,更加方便地获取知识,更加便捷地进行学习。

在生活方面,校园里的设施也越来越完善。现在的宿舍不仅有空调、热水器等基本设施,还配备了高速网络、智能门禁等现代化设备。这些设施让学生们的生活更加方便、舒适,也更加安全。

同时,随着社会的进步和发展,校园里的文化氛围也越来越浓厚。学校举办各种文化活动和比赛,让学生们在课余时间能够更好地丰富自己的知识和兴趣爱好。这些活动不仅让学生们能够更好地放松自己,也让学生们在这些活动中结交更多的朋友,更好地融入校园生活。

总之,通过观察校园的变化,我深刻地感受到了现代教育的进步和发展。我们应该珍惜这些先进的设施和文化氛围,更好地利用它们,让自己成为一个更加优秀的人。"。

校园观后感怎么写

校园观后感的写法如下:

在参观完几所大学校园后,我深深地感受到了大学校园的独特魅力。

每所学校都有着自己独特的历史、文化和风格,让我对大学教育有了更深入的了解。

首先,让我印象深刻的是校园的环境。

每所学校都有着自己独特的建筑风格和布局,让人能够在其中感受到一种浓厚的历史氛围。

例如,某所学校的建筑风格偏向于古典和庄重,而另一所学校则更加注重现代和简约。

这种不同的风格让人能够在不同的校园中感受到不同的文化气息。

其次,校园的文化活动也让我印象深刻。

每所学校都有着自己独特的社团和组织,这些社团和组织会定期举办各种活动,如文艺演出、讲座、展览等。

这些活动不仅让学生能够在校园中得到更多的学习和锻炼机会,还能够让学生更好地了解和感受不同的文化。

在参观校园的过程中,我也有机会与一些学生和老师交流。

通过与他们的交流,我更加深入地了解了大学教育的教学理念和教育模式。

同时,我也深刻地感受到了大学校园中浓厚的人文氛围和学术气息。

总的来说,参观这几所大学校园让我对大学教育有了更加全面和深入的了解。

每所学校都有着自己独特的魅力和优势,让我对未来的大学生活充满了期待和憧憬。

我相信在未来的日子里,我会更加努力地学习和成长,为实现自己的梦想而奋斗。

校园观后感写作方法:

1、整体印象:首先,表达你对这个校园的整体印象和感受。

你可以描述校园的美丽、历史、氛围等。

2、建筑与环境:接下来,可以详细描述校园的建筑和环境。

你可以写写校园里的教学楼、图书馆、宿舍、食堂等建筑的特点和风格,以及你对这些建筑的看法。

3、活动与文化:之后,可以谈谈校园里的活动和文化。

你可以描述一些你参加过的社团活动、学术讲座、文化交流活动等,以及你对这些活动的评价和感受。

参观校园观后感

  大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力。

接下来是我带来的参观校园观后感,希望对你有所帮助~

  参观校园观后感1   20xx年4月19日-4月22日,我有幸到扬州宇花小学参观和学习,在历时四天的考察学习中,我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告,并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围,听了两节高质量的课。

虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。

疏理了自己的思绪之后,下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

  实施素质教育是当前我国教育的主旋律,不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了,学校要彰显出自己的办学特色来。

我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校,集中优势教育资源,体现艺术特色,办优质教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,特别是艺术教育大力彰显了办学特色。

大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力。

  独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等,在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。

这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们能有一间艺术展厅,并在这些方面进行一种常规教育的'话,也是不难做到的。

  接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受:

  先来说说《美丽的盘子》一课,该课以生活中最常见的盘子为基础,向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品,使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。

通过本课的学习,让学生掌握了在盘子上的绘画技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。

教师语言生动,有亲和力,课的环节清晰完整,教师示范过程中能够与学生共同思考,让学生自己找到解决的方法,解决了教学的难点,讲解清晰透彻,在课堂上关注到了学生,给了学生充分的发展空间,学生作评丰富多样,不愧是一节值得学习的好课。

  总之, 此次考察学习是一次难忘的学习经历。

对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌。

通过学习,我认识到,作为一名教师,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,才能不虚此行!我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己做的更好。

  参观校园观后感2   今天,老师带着我们参观了我们美丽的校园。

  我们的校门是个十分现代化的校门。

从校门进去,踏上10多级石级,传过走廊,就到了2号楼,2号楼的一楼是架空层,那里有许多的柱子,每个柱子要3个人才能抱的过来;二层和三层是老师们的办公室;四层是图书馆;五层有许许多多的东西,怪不得有人把它称为“人间天堂”和“心灵港湾”呢!

  走出2号楼,我们就到了风雨走廊,我抬头一看。

上面是一个拱形的淡绿色的塑料瓦。

如果遇上下雨的天气,同学们就可以从这里走到各自的教室啦。

  走出风雨走廊,就到了操场。

我们的操场有四个3号楼那么大。

操场上面有篮球场、单杠等等体育器械。

  我为我们的学校感到自豪!

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