科举500字观后感,作文我看科举制400彳↑
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《科举》是一部以明代科举为背景的电影，影片通过描写主人公秦淮的历程，展现了科举制度的残酷和严格，也反映了当时社会的种种不公和腐败，给人们带来了深刻的启示。
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同时，影片也揭示了科举制度的残酷和严格。在明代，科举是晋升官员的唯一途径，但是这个制度也存在很多弊端。首先，科举考试的范围很狭窄，只有少数人能够通过考试。其次，科举考试的内容很单一，只考察文学和经义方面的知识，忽视了其他方面的才能和能力。最重要的是，科举制度也存在很多腐败现象，有些人通过行贿、拉关系等手段考中进士，从而获取官位和财富。
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影片中，秦淮的父亲也是一个反对科举制度的人。他认为科举制度只考察文化水平，忽视了人的品德和实际能力，造成了官僚腐败和社会不公。他鼓励儿子要有正义感和良心，不要为了考试而放弃自己的原则和信仰。这种反思和批判对我们今天依然有启示意义，让我们看到了科举制度的弊端和局限性。
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作文我看科举制400彳↑
科举制度是指朝廷允许普通人士和官员自愿向官府报名，然后经过分科考试，依照成绩从中选取人才和授给官职的一种制度。
科举制度是唐朝开始正式实行的，经历了一千三百多年，一直紧紧伴随着中华文明史，结束于清朝光绪二十七年最后一科进士考试。
科举制度的积极影响
从制度最初创立的初衷来看，科举制度是为了选拔官员而设立的。
科举制度以考试为选拔人才的基础，颇有些考试面前人人平等的味道，且为了防止考官偏见以及受托、作弊等，各朝又有复试、誊录、糊名、磨堪等规定，以确保选官不受干扰。
这样的一种选官模式，一定程度上，减少了任用官员的主观作用，体现出了任人唯才、唯贤，淡化了世族、门第的影响。
形式上给几乎每一个人提供了可以进入仕途的均等机会，而且确实使大批中小地主及知识分子进入到封建国家统治机构中来，为封建统治阶级拓宽了政治基础。
科举选官制度与封建社会其他选官制度相比，要进步得多，合理得多。
正因为如此，唐太宗看到当时人人参加科举考试的盛况时，不禁得意地说：“天下英雄尽入吾彀中矣”。
科举作为社会上入仕为官的唯一重要途径，很大程度上激发了人们的求知欲望。
从制度本身上来说，科举制度创立早期考查的范围相当广阔。
想要在科举考试中取得好成绩，拥有渊博的知识是必须的。
科举制度对及第者的优待和给予的荣誉是打动上千上万个读书人乃至社会上人们的一个重要因素。
在无数个漫漫长夜中，学子们为了追寻自己中举的梦想而“头悬梁，锥刺骨”。
同时也有了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这些描写读书人读书时写照的传世诗句。
随着科举制度的发展,特别是在封建社会下,科举制度也会产生一些消极的影响。
由于统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁，明太祖将源于元朝的八股文正式定为科举考试文体。
这种文体由破题，承题，起讲，入手，起股，中股，后股，束股等段落组成，后四个段落中均有两股对仗的文字，合共八股，所以叫做八股文。
八股文的主题须代圣人立言，即以孔子的思想去指导写文章。
清朝将圣人扩大到孔门弟子及朱熹等理学家在内的圣贤，并要求以朱熹行文的语气为样式。
乾隆以后，试帖诗成为科举考试的重要项目。
试帖诗与八股文一样，有固定的程式，也是八联十六句，不过八股变为六股。
首联如破题，次联如承题，三联如起讲，四五联如中股，六七联如后股，八联如束股。
而且必须发扬孔孟和朱熹思想，不可任意抒发自己的感想。
定八股的原来用意我想可能是，用固定的格式写，便于考官评分，以示“公平”。
否则，各人有各人的写作风格，必出现“仁者见仁，智者见智”，难分高下的情形。
但是后来却成了统治者控制思想的工具，由于考八股文，压抑了那些本来不擅长科举科目的人的思想，也使一些知识分子，无法在学术上思想上进行创新。
从而导致了思想上的落后，使科学技术的发展也停滞不前。
甚至产生像孔乙己那样的科举牺牲者。
我看封建科举制度 ——读《孔乙己》有感
读《孔乙己》有感
今天上午，我上网看了鲁迅的文章《孔乙己》，看了这篇文章的写作背景，我深受感触。
孔乙己的人生本来就是一场悲剧，他出生在一个特殊的年代，有着特殊的经历，他受着科举制度的残害，在他的心中考上科举是他一生的追求，在我们看来这是再幼稚不过的事情了。
但是，在那时候，这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路，孔乙己自认为自己有点文化基础，与其他的劳动苦工不同，以此来伪装自己，显示出一副不上不下、与众不同的“姿态”。
但只有在酒店中他才能觉得自己高人一等，因为平常他都是替别人抄书，跟比自己有钱有势的人在一起，所以只有到鲁镇的酒店里去他才能感到满足，得到一种虚荣心的满足。
通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。
通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。
通过个性化的语言描写，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。
通过对人物动作、神态的描写，显示孔乙己善良的心地。
文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能显示孔乙己生活、性格和命运的情节浓缩在几个场面，这样写便使故事情节集中而凝练。
作者通过小伙计的眼光，用了几个特写镜头把孔乙己的外貌，他的遭人轻视和奚落的情状表现出来，然后转入对孔乙己遭受残害即将死亡的描写。
简简单单的故事情节依据作者精巧的艺术构思表现出极其深刻的主题。
从孔乙己的一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的危害，控诉了科学制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想沉昏的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐巧和病态。